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物质变化物质变化变变化化现现象象冰山消融冰山消融钢铁生锈钢铁生锈电热丝升温电热丝升温木炭燃烧木炭燃烧变化中有没有变化中有没有别的物质产生别的物质产生变化变化无无无无有新物质有新物质铁锈铁锈生成生成有新物质有新物质二氧化碳二氧化碳生成生成物理
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纯纯净净物物单单质质化化合合物物无机无机化合物化合物有机有机化合物化合物氧化物氧化物酸酸一,物质分类,一,物质分类,混混合合物物物物质质碱碱盐盐金属金属非金属非金属金属金属氧化物氧化物非金属非金属氧化物氧化物一,物质分类,一,物质分类,1
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水是水是一种氧化物一种氧化物纯净物纯净物物物质质混合物混合物化合物化合物单质单质氧化物酸碱盐有机化合物有机化合物无机化合物无机化合物1,元素元素具有相同核电荷数,或质子数,的同一类具有相同核电荷数,或质子数,的同一类原子的总称原子的总称2
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单质,氧化物,酸碱盐的关系单质,氧化物,酸碱盐的关系单质,氧化物,酸碱盐的关系单质,氧化物,酸碱盐的关系酸碱盐部分酸碱盐部分酸碱盐部分酸碱盐部分碱碱,盐盐酸酸,盐盐盐盐,水水盐盐,盐盐盐盐盐盐金属金属碱性碱性氧化物氧化物碱碱盐盐盐盐酸酸酸性
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土壤中有什么,土壤中有什么,土壤是指地球陆地表面能够生长植物的疏松表层,土壤是指地球陆地表面能够生长植物的疏松表层,说说说说土土壤壤中中有有哪哪些些生生物物存存在在,任任务务1,如如果果你你把把土土块块放放入入盛盛水水的的烧烧杯杯中中,发发
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一,能量,资源,能源一,能量,资源,能源1,能量,能量,2,资源,资源,3,能源,自然界中存在并,能源,自然界中存在并能够提供能量能够提供能量的资源,的资源,能能能能源源源源与与与与能能能能量量量量的的区区别别,任任何何物物体体都都具具有有
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物质通常存在的状态有态态态固液气熔化与凝固熔化,物质从态变为态的过程熔化过程要热量,固液晶体在熔化过程中地特点是,吸热不升温晶体与非晶体最重要的区别是晶体有熔点非晶体没有熔点吸热凝固,物质从态变为态的过程,凝固过程要热量,液固冰的熔点是,钨
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液液液液化化化化石石石石油油油油气气气气或或或或天天天天然然然然气气气气油油油油液液液液态态态态氢氢氢氢燃料的燃烧是一种什么变化,燃料的燃烧是一种什么变化,从能量转化的角度来看,燃料燃烧从能量转化的角度来看,燃料燃烧的实质是什么,的实质是什
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第1章复习二玉环县芦浦中学于伟1,认识常见的酸,碱,盐,认识常见的酸,碱,盐物质物质物质物质名称名称名称名称氢氧氢氧氢氧氢氧化钠化钠化钠化钠氢氧氢氧氢氧氢氧化钙化钙化钙化钙氧化氧化氧化氧化钙钙钙钙碳酸碳酸碳酸碳酸钠钠钠钠氯化氯化氯化氯化钠钠
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第第3131课,中考课,中考P162P162页页中考资源网纯纯净净物物单单质质化化合合物物无机无机化合物化合物有机有机化合物化合物氧化物氧化物酸酸一,物质分类,一,物质分类,混混合合物物物物质质碱碱盐盐金属金属非金属非金属金属金属氧化物氧化
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两种盐相互发生反应,生成另外两种盐两种盐相互发生反应,生成另外两种盐盐可以与某些金属发生反应,生成另一盐可以与某些金属发生反应,生成另一种盐和另一种金属种盐和另一种金属盐盐,盐盐,盐盐,盐盐盐盐,金属金属,新盐新盐,新金属新金属,盐,盐酸酸
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新新课程带来新变化课程带来新变化季季季季浏浏浏浏教授,博士,博士生导师教授,博士,博士生导师教授,博士,博士生导师教授,博士,博士生导师华东师范大学体育与健康学院华东师范大学体育与健康学院华东师范大学体育与健康学院华东师范大学体育与健康学院
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盐盐盐盐,一,盐一,盐的的涵义涵义电离时能生成金属阳离子,或电离时能生成金属阳离子,或,和和酸根阴离子的酸根阴离子的化合物化合物二二,盐的分类,盐的分类,正盐正盐酸式盐酸式盐碱式盐碱式盐盐盐盐的分类,盐的分类,按酸碱中和反应进行的程度来划分
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纯纯净净物物单单质质化化合合物物无机无机化合物化合物有机有机化合物化合物氧化物氧化物酸酸一,物质分类,一,物质分类,混混合合物物物物质质碱碱盐盐金属金属非金属非金属金属金属氧化物氧化物非金属非金属氧化物氧化物一,物质分类,一,物质分类,1
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第二节第二节物质的转化规律物质的转化规律第二章第二章物质转化与材料利用物质转化与材料利用,二,二,一氧化碳还原氧化铜非金属单质金属单质非金属氧化物金属氧化物酸碱盐盐盐回顾常见非金属和金属的转变规律注意,1,非金属氧化物与酸的转变,2,金属氧
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碱性食物,碱性食物,茶,笋,海带,黄瓜,茶,笋,海带,黄瓜,梨,胡萝卜,芋头,梨,胡萝卜,芋头,萝卜,洋葱等萝卜,洋葱等大豆大豆香蕉香蕉菠菜菠菜碱性物质碱性物质碱性药物碱性药物氢氧化镁和氢氧化铝氢氧化镁和氢氧化铝可以治疗胃酸过多症,可以治疗
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匡堰匡堰初级中学初级中学伍红英伍红英神州六号,给我一个给我一个支点支点,我就能搬动地球我就能搬动地球,科学科学阿基米德说过阿基米德说过想一想想一想,科学科学促使促使人类认识能力不断飞跃人类认识能力不断飞跃推动推动技术的飞速发展,技术的飞速发
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我们已经知道了好多形式的能量,我们已经知道了好多形式的能量,说说看,说说看,电能电能光能光能热能热能生物质能生物质能机械能机械能化学能化学能核能核能地热能地热能潮汐能潮汐能这些形式的能量之间会相互转化,这些形式的能量之间会相互转化,比如,比
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教学目标,教学目标,1,了解功的含义,了解功的含义,2,知道做功的两个因素,知道做功的两个因素,3,掌握有关功的计算,掌握有关功的计算,教学重点,教学重点,知道做功的两个因素,知道做功的两个因素,掌握有关功的计算,掌握有关功的计算,请将下列
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一,酸碱盐的含义一,酸碱盐的含义1,酸,酸的组成氢离子酸根离子2,碱,碱的组成金属离子氢氧根离子3,盐,盐的组成金属离子酸根离子4,复分解反应由两种化合物互相交换成分,生成另外两种化合物的反应,叫做复分解反应,AB,CD,AD,CB中和反应
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科学教学课件科学教学课件第五册第五册酸有酸有哪些性质哪些性质教学目的n1,了解酸的通性,盐酸与硫酸等常见酸的性质,n2,举例说出酸在日常生活中的用途和对人类的影响,n3,培养学生对自然现象的好奇心和观察力,特别是日常生活的琢磨,n重点,盐酸
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地地球球上上生生命命的的发发生生与与发发展展自然界的有机物从无机物演变而来的自然界的有机物从无机物演变而来的,有了有了有机物才有生命,有机物才有生命,二,有机物的主要性质特点二,有机物的主要性质特点11,种类繁多,种类繁多,22,难溶于水
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下下图图是是一一幅幅在在中中央央电电视视台台举举办办的的漫漫画画大大赛赛中中获获奖奖作作品品,请请仔仔细细观观察察并并思思考考他他所所反反映映出出来来的的环环境境问问题题是是什什么么,请请就就如如何何解解决决这这一一环环境境问问题题提提出出
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1,51,5寻找金属变化的规律寻找金属变化的规律将物理性质和用途连接起来,将物理性质和用途连接起来,金属光泽金属光泽硬度硬度延展性延展性导电性导电性装饰品装饰品导线导线拉丝压片拉丝压片轴承刀具轴承刀具导热性导热性饭锅茶壶饭锅茶壶性性质质决决
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功率功率一,做功的两个必要因素,一,做功的两个必要因素,一,作用在物体上的一,作用在物体上的力力,F,二,物体在二,物体在力的方向上力的方向上通过的通过的距离距离,s二,功的计算公式及单位,二,功的计算公式及单位,1,公式,公式,W,Fs2
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1下列成语中,一定包含有化下列成语中,一定包含有化学变化的是学变化的是A木已成舟木已成舟B花香四溢花香四溢C烛炬成灰烛炬成灰D滴水成冰滴水成冰2,05佛山佛山,下列描叙正确的是下列描叙正确的是A石蜡受热熔化是化学变化石蜡受热熔化是化学变化B
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第二节食物的消化和吸收,第二课时,思考,思考,食物中的蛋白质,脂肪,糖类分解食物中的蛋白质,脂肪,糖类分解后的最终产物是什么,后的最终产物是什么,分别是氨基酸,甘油和脂肪酸,葡萄糖分别是氨基酸,甘油和脂肪酸,葡萄糖酶的概念酶的概念,绝大多数
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期末复习期末复习化学部分化学部分一,金属一,金属二,酸碱盐二,酸碱盐3,金属活动顺序,金属活动顺序1,铁合金,铁合金2,CO炼铁炼铁2,地壳中含量最多的金属元素是,地壳中含量最多的金属元素是铝铝1,地壳中元素的含量,地壳中元素的含量,O,S
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探探索索酸酸的的性性质质马腰中学,第第二二课课时时,回忆回忆什么叫酸,什么叫酸,酸就是电离时生成的,的化合物,阳离子阳离子全部全部是氢离子是氢离子问题问题可以用什么方法区分水和盐酸溶液,可以用什么方法区分水和盐酸溶液,盐酸的化学性质盐酸的化
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写出下列物质的写出下列物质的电离方程式电离方程式1,硫酸硫酸盐酸盐酸硝酸硝酸2,氢氧化钠,氢氧化钠氢氧化钡氢氧化钡氢氧化铝氢氧化铝3,氯化钠,氯化钠氯化钙氯化钙碳酸钠碳酸钠硝酸镁硝酸镁提出酸,提出酸,碱,盐的涵义碱,盐的涵义使用酸碱指示剂使
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稀硫酸酸性实验稀硫酸酸性实验锌粒锌粒稀硫酸稀硫酸实验实验,在盛锌的试管中滴入在盛锌的试管中滴入稀硫酸,观察现象,稀硫酸,观察现象,现象,现象,化学方程式,化学方程式,结论,结论,锌粒表面产生大量气泡,锌粒表面产生大量气泡,Zn,H2SO4
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你有过呕吐的经历吗,你感到胃液是什么味道的,酸的酸的含酸的水果含酸的水果第一课时第一课时一,一些物质的电离一,一些物质的电离2,电离,电离,带电带电的原子或原子集团,的原子或原子集团,1,离子,离子,一些物质溶解于水一些物质溶解于水或或受热
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盐盐是是电电离离时时能能产产生生金金属属阳阳离离子子或或铵铵根根离子和酸根阴离子的化合物,离子和酸根阴离子的化合物,什么是盐,什么是盐,盐盐是是酸酸跟跟碱碱中中和和的的产产物物,酸酸中中的的酸酸根根离子和碱中的金属离子结合而成,离子和碱中的
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关于金属的复习关于金属的复习观察以下图片,你能区分金属和非金属吗,观察以下图片,你能区分金属和非金属吗,b请说出方法,请说出方法,还有其他方法吗还有其他方法吗,一,金属和非金属的比较金属金属非金属非金属有金属光泽有金属光泽有多种颜色有多种颜
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遗传与变异遗传与变异1,识别遗传与变异现象,识别遗传与变异现象a2,列举遗传和变异在育种方面的应用,列举遗传和变异在育种方面的应用a3,列举优生的重要性,列举优生的重要性aa考试要求,考试要求,遗传物质遗传物质1,知道遗传物质的作用,知道遗
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科学探究题解题指导科学探究题解题指导自然科学自然科学典型题型专题复习典型题型专题复习一,科学探究的一般过程一,科学探究的一般过程例例1,把二氧化碳气体通入紫色的石蕊试液中,石把二氧化碳气体通入紫色的石蕊试液中,石把二氧化碳气体通入紫色的石蕊
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第第5课课绿色植物的新陈代谢绿色植物的新陈代谢,1,有点烦有点烦,44782118课前热身训练1生物体不断与进行物质和能量的交换,同生物体不断与进行物质和能量的交换,同时生物体又不断进行物质和能量的转变的过程时生物体又不断进行物质和能量的转
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雪的位置如何变化,雪的位置如何变化,高处的雪具有什么能,高处的雪具有什么能,雪的能量如何变化,雪的能量如何变化,大量的雪和冰沿着陡峭的大量的雪和冰沿着陡峭的山坡快速下降的自然现象山坡快速下降的自然现象雪的动能是怎么来的,雪的动能是怎么来的
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出生先天愚型撞上舟舟出生先天愚型撞上舟舟不可逆转的中,重先天愚型患者先天愚型先天愚型面容痴呆,智力低下,发育畸形面容痴呆,智力低下,发育畸形,患患儿,唐氏综合征,儿,唐氏综合征,我国平均,我国平均20分钟就有分钟就有一个患儿出生,一个患儿出
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1,书写重要的化学方程式,2,记住几个基本概念,氧化物,呼吸作用,氧化反应,氧化物,呼吸作用,氧化反应,催化剂,燃烧,化合反应,催化剂,燃烧,化合反应,分解反应,质量守恒定律,分解反应,质量守恒定律,化学方程式,光合作用,氧循环,化学方程式
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