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  • 第七章 包装法律法规 物流包装中的法律关系 普通货物、危险品包装法律法规 1、包装的定义 指为在流通过程中保护产品、方便储运、促 进销售,按照一定技术方法而采用的容器、 材料及辅助物等的总体名称 既是指静态的物质形态,即包装物,也是指 动态的过程,即为了保护产品、方便储运、 促进销售而采用容器、材料和辅助物在包装 过程中施加一定技术方法等的操作活动 2、包装在物流系统中的作用 1)包装是现代物流的
    积分:8 积分 / 时间:2020-12-23 / 页数:33 / 阅读:9
  • 安全生产 领域刑事犯罪 需要符合学理和法理的严谨和逻辑 原则 壹 认清职责 安全生产法里的职责 5 7 6 督促、检查安全生产工作 及时消除生产安全事故 建立、健全本单位安全生产责任制 组织制定本单位安全生产规章 制度和操作规程 组织制定并实施本单位 安全生产教育和培训计划 保证本单位安全生产投入的 有效实施 组织制定并实施本单位的 生产安全事故应急救援预案 及时、如实报告生产安全事故 1 2 4
    积分:8 积分 / 时间:2020-12-23 / 页数:75 / 阅读:7
  • 经济法基础考前捞分 考考 中中 直直 播播 经济法基础考前捞分 不定项选择题 第四章 增值税 销售额 一般情况下销售额的确定 折扣销售PK销售折扣PK销售折让 其他特殊销售方式 以旧换新 包装物押金 不得抵扣的进项税额 不得抵扣的进项税额 (一)看发票 取得普通发票不能扣。 (二)看业务 1.用于简易计税方法计税项目、免征增值税 项目、集体福利或者个人消费的购进货 物、劳务、服务、无形资产和不动
    积分:8 积分 / 时间:2020-12-23 / 页数:24 / 阅读:10
  • 小班体育课教案详案螃蟹过河 【活动设计】 螃蟹过河通过创设螃蟹爬过沙河的海味情境,让幼儿在有一定高度限制的渔网中探索身体贴地向前爬,发展幼儿在低处爬行的协调性和灵活性。螃蟹是小班幼儿较熟悉的海洋动物,它独特的爬行方式是孩子们乐于模仿的,有助于提高幼儿参与活动的积极性。此外,爬行是小班幼儿较容易完成的动作,在该基础上限高爬行是本节课要突破的重难点,也是孩子在原来基础上够一够就能达到的,由此发展幼儿爬
    积分:15 积分 / 时间:2020-12-22 / 页数:3 / 阅读:18
  • 第1课生命在于运动 (理论 室内课) 教学内容 生命在于运动 教学目标 认知目标 使学生理解科学健身的重要性,掌握科学参与体育活动的基本原则。 技能目标 使学生树立科学锻炼意识,坚持经常参加体育活动。 情感目标 生乐意听讲,并能积极思考问题,勇于提问,课堂气氛活跃。 场地器材 多媒体教室。 教学重难点及突破 重点 科学的体育活动的基本原则。 难点 引导学生树立积极参与体育活动的意识,学会科学地
    积分:15 积分 / 时间:2020-12-22 / 页数:4 / 阅读:13
  • 体育课基本口令 1 先打手势左手握拳大小臂90度,右手握拳伸展.大声喊:集合!!!(大个在你左手方向) 2稍息 ,(稍停) 立正!. (稍停)向右看齐,!(稍停) 向前看! 3第一排从高到低(或从右至左)报数!.(计算人数) 4稍息! 5(转向教师)报告:XX班原有XX人,现到XX人.(说明未到人原因)若人全到就说;人已全部到齐,请老师上课! 老师说:好.你就转体跑向队伍尾部,然后来一个向后转.
    积分:15 积分 / 时间:2020-12-22 / 页数:3 / 阅读:15
  • 大班体育活动:我的本领大 设计思路: 能够正确的认识自我、评价自我,建立自信,对于大班孩子来说非常重要。结合主题我就是我,我设计了本次活动,力求通过引导孩子们在一次次挑战新难度的过程中,培养战胜困难的勇气和信心,让孩子们真切的感受到我勇敢、我能行、我的本领真大! 活动目标: 1、利用长凳练习平衡、走、高跳下等基本动作,提高身体协调性。 2、探索长凳的多种玩法,体验一物多玩的乐趣。 3、克服恐惧心
    积分:15 积分 / 时间:2020-12-22 / 页数:2 / 阅读:8
  • 教 材 投掷:多种多样的投掷练习; 足球:脚内侧踢、接球。 教 学 目 标 1、 通过多种形式的投掷练习,了解田径健身性投掷练习内容与形式的多样性及其锻炼价值; 2、 75%的学生掌握正确、协调的投掷动作及练习方法; 3、 80%的学生能熟练地做出各种熟悉球性的练习,并能认真进行踢、接球练习; 4、 培养学生主动参与体育学习的兴趣和刻苦锻炼的意志品质; 5、 投掷:45次;足球:68次。
    积分:15 积分 / 时间:2020-12-22 / 页数:44 / 阅读:15
  • 中职体育途中跑 教学 内容 1.快速跑(三)途中跑 2.游戏:迎面接力 重点 难点 重点:下肢蹬、摆正确动作
    积分:15 积分 / 时间:2020-12-22 / 页数:3 / 阅读:14
  • 教学内容 短跑起跑 蹲踞式起跑 教学任务 1、 掌握蹲踞式起跑技术动作; 2、发展学生快速反应能力; 结构 教学详细内容 时 间 强度 组织教法及要求 准备部分 1、集合整队,报告人数; 2、师生问好,宣布课堂任务; 3、处理见习生,检查服装; 4、慢跑800米 5、原地徒手操 扩胸运动 振臂运动 俯背运动 体转运动 弓步压腿 仆步压腿 10 小 组织队形(如图) 要求:静快齐
    积分:15 积分 / 时间:2020-12-22 / 页数:26 / 阅读:11
  • 二年级体育教案 第 1 课时 编写者: 执教者: 执教时间 教学目标 了解体育课堂常规,激发学生学习的兴趣。 教学内容 1、体育课常规 2、拍手游戏 学习水平 水平一 教学重点 教学难点 进一步熟悉课堂常规及安全意识 学生学习兴趣的培养 教 学 过 程 一、 引出(体育课堂的要求?) 二、 课堂常规的教育(学生) 1、学生要在上课铃响前到达操场,上课铃响后,立即静、
    积分:15 积分 / 时间:2020-12-22 / 页数:55 / 阅读:11
  • 体育课教案 教材 1、30米快速跑 2、游戏:“丢手绢”“接力赛跑” 学习目标 1.让学生学习快速跑的动作,并体会逐渐加速的技术。 2.培养学生快速奔跑的能力,发展动作速度、灵敏反应和下肢力量素质。 3.通过游戏活动,培养克服困难的意志品质和团结协作的精神。 重点 前脚掌跑,积极摆臂,跑得自然、协调 难点 两脚用力快速充分后蹬,摆臂自然迅
    积分:15 积分 / 时间:2020-12-22 / 页数:3 / 阅读:16
  • 一年级体育教案 第一课时 教学内容:体育课堂常识教育,编排队列。 教学目标: 1、通过讲述体育的目的任务和介绍室外体育课的环境特点,使儿童理解必须遵守常规要求的简单道理。 2、结合上课、下课要求进行站队、解散练习,使学生能够更好地熟悉队形;为今后的体育课及各类活动的组织打好基础。 3、引导学生认识、遵守交通规则,知道路上安全的重要性。 教学过程: 一、组织教学 二、讲述体育的目的、任务及意义。(
    积分:15 积分 / 时间:2020-12-22 / 页数:83 / 阅读:16
  • 小学体育原地三面转法教案及教学反思 小学一年级体育的原地三面转法是是队列操作中最基本、最简单的内容,它不仅教会学生了解方位,掌握转法的技巧,增强集体观念,同时也反映了学生的精神面貌和教师的教学水平,可是由于小学一年级学生身体发育迟缓,空间感差,要求他们短时间内掌握原地转法的技能难度很大。 学情分析 如何使小学一年级学生在较短时间内掌握原地转法?我根据小学生的生理特点 ,先让他们认识左右脚、认识脚
    积分:15 积分 / 时间:2020-12-22 / 页数:3 / 阅读:10
  • 小学体育优质课教案 课的设计说明 一、指导思想: 本课以“健康第一”为指导思想。结合我校自己的特色,本着“以教师为主导、以学生为主体、以快乐为主题”依据低年级学生的心理特点,结合本课教材内容,围绕五个学习领域,紧扣三个目标创设意境,给学生创造一个生动、活泼的学习氛围。通过教师的启发、引导让每位学生以饱满的热情,积极的姿态,投入到学练中,使学生在玩中学、学中玩,享受到在运动中做主人的快乐。从而促进学
    积分:15 积分 / 时间:2020-12-22 / 页数:9 / 阅读:10
  • 小学一年级体育教案 第1课时:队列队形练习 学习目标:积极参与各项活动,乐于进行反复练习,能与同学合作开展活动。 学习内容:1、队列队形练习 2、游戏:快快集合 学习步骤: 一、复习队列队形 教师活动:1、集合学生,进行课堂常规教育,明确课堂要求。2、排体育课队形,调整学生站位,并组织学生进行队列练习稍息、立正、向右看齐。3、学生注意力集中较短,在练习中穿插小游戏集中注意力练习。4、复习学过的稍
    积分:15 积分 / 时间:2020-12-22 / 页数:79 / 阅读:8
  • 教 学 进 度 表 周 次 教 学 内 容 课时 备注 一 1报名、2室内课(收心教育和课堂常规要求) 4 二 1队列队形、2前脚掌走、3走和跑、4跳跃单双圈 4 三 1走和跑、2看谁先起跑、3投掷、4左右滚动 4 四 1立定跳远、2沿着线走跑、3踏石过河、4投掷羽毛 4 五 1跳跃、2游戏、3蹦跳步、4迎面接力 4 六 1前滚翻、2持轻物掷远、3篮球活动、4小舞步 4 七 1.30米绕物跑
    积分:15 积分 / 时间:2020-12-22 / 页数:121 / 阅读:9
  • 九年制义务教育小学体育课教案 一年级(下册) 第1课 体育基础础知识:做早操的好处 游戏:快快排队 教学内容:体育基础知识做早操的好处;游戏快快排队。 教学目标:1初步了解做早操的好处,激发学生做早操的兴趣。 2初步学会快速排队的方法,引导学生按顺序出入教室并保持安静。 3激发学生勇于展示自己动作的勇气和信心,树立一切行动听从指挥的作风。 教学过程 【教学提示】 1.教师要提前到教室
    积分:15 积分 / 时间:2020-12-22 / 页数:133 / 阅读:13
  • 小学五年级体育课 前滚翻教学设计 一 指导思想 本课以“健康第一”为指导思想,以发展学生的自主性、创造性为设计目标,在老师激励和评价下,着重培养学生展示自我的愿望,构建民主和谐的师生关系,在活动中,同学间能合作交流,并用合适的方法进行练习,培养学生小组合作的学习习惯,在此基础上关注学生的个体差异和不同需求,努力使每一位学生都能够积极主动地参与活动。 二、教材分析 根据重庆市体育教学计划,前滚翻是
    积分:15 积分 / 时间:2020-12-22 / 页数:4 / 阅读:12
  • 一年级体育课本上 教材目录 序号 教材内容 1 立正 稍息 看齐 锻炼身体好 韵律活动:踏跳步击掌 头部运动 2 集合 报数 解散 游戏:丢手帕 3 纵队 横队 韵律活动:踏跳步指屈伸 击掌腿屈伸 4 正确姿势的自然走 游戏:拉过线来 5 踏跳步立定 韵律活动:模仿开火车 6 拍手操(1-4节) 游戏:跳单双圈 7 拍手操(5-7节) 游戏:猜数 8 两手放在不同部位的
    积分:15 积分 / 时间:2020-12-22 / 页数:35 / 阅读:8
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