实施可持续发展战略说课课件.ppt
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1、人教版九年级思想品德第四课人教版九年级思想品德第四课实施可持续发展战略实施可持续发展战略 一、教一、教材分析材分析 二、教法和学法二、教法和学法 三、三、学情分析学情分析 四、四、教教学过程学过程教材分析教材分析 1、教材的作用教材的作用本框题上承本框题上承“计划生育和保护环境的基本国策计划生育和保护环境的基本国策”,下启,下启“中华文化与民族精神中华文化与民族精神”。人口、资源、环境问题已是全球性人口、资源、环境问题已是全球性的问题,也是当今社会的热点问题。通过本节学习使学生树的问题,也是当今社会的热点问题。通过本节学习使学生树立可持续发展意识并付诸行动,为以后的学习打下牢固的理立可持续发展
2、意识并付诸行动,为以后的学习打下牢固的理论基础,并具有积极的现实意义。论基础,并具有积极的现实意义。教材分析教材分析2、三维目标三维目标 知识与技能目标知识与技能目标:知道我国的人口、资源、环境状知道我国的人口、资源、环境状况;正确处理好人口、资源、环境之间的关系,坚持况;正确处理好人口、资源、环境之间的关系,坚持科学发展观、走可持续发展之路。科学发展观、走可持续发展之路。过程与方法目标过程与方法目标:通过创设与社会生活通过创设与社会生活、学生生活学生生活密切相联的问题情境密切相联的问题情境,合作合作,讨论讨论.交流等方法交流等方法,师生互师生互动动,生生互动中认识到人口,资源,环境的严峻性。
3、提生生互动中认识到人口,资源,环境的严峻性。提高正确处理人口、资源、环境之间的关系高正确处理人口、资源、环境之间的关系 情感态度与价值观目标情感态度与价值观目标:树立可持续发展意识,从树立可持续发展意识,从身边小事做起,培养保护节约资源的习惯,为国家可身边小事做起,培养保护节约资源的习惯,为国家可持续发展做贡献。持续发展做贡献。教材分析教材分析3、教学重、难点教学重、难点教学重点:实施可持续发展的含义及其要求教学重点:实施可持续发展的含义及其要求教学难点:实施可持续发展战略的必要性教学难点:实施可持续发展战略的必要性 二、教法学法二、教法学法 (一一)、教法设计、教法设计 1、情景教学、情景教
4、学2、启发式教学、启发式教学 (二二)、学法指导、学法指导 1、合作探究法、合作探究法2、分析归纳法、分析归纳法三三、学情学情 改革开放以来,我国经济迅速发展,改革开放以来,我国经济迅速发展,人民生活水平不断提高,不可避免的带人民生活水平不断提高,不可避免的带来了资源短缺和环境污染、生态破坏等来了资源短缺和环境污染、生态破坏等一系列问题,学生日常生活中也存在着一系列问题,学生日常生活中也存在着浪费资源、破坏环境的行为,因此,通浪费资源、破坏环境的行为,因此,通过本节学习,使学生树立正确的资源环过本节学习,使学生树立正确的资源环境观显得尤为重要。境观显得尤为重要。1棵棵50年树龄的大年树龄的大树
5、的综合价值是树的综合价值是19.6万万美元。它的美元。它的功能包括:产生氧功能包括:产生氧气,吸收有毒气体,气,吸收有毒气体,增加土壤肥力,涵增加土壤肥力,涵养水源,为鸟类提养水源,为鸟类提供繁养场所等。供繁养场所等。设计意图:联系实际,让学生自己动脑,调动学生的积极性,培养学生分析、归纳问题的能力。四、教学过程四、教学过程如果如果1棵棵50年树龄年树龄的大树被砍可以的大树被砍可以制成制成60008000双筷子,价值不双筷子,价值不到到40美元美元。中国资源情况一览表中国资源情况一览表资源种类资源种类 数量数量陆地陆地居世界第三位居世界第三位水水居世界第一位居世界第一位太阳能太阳能居世界第二位
6、居世界第二位煤炭煤炭居世界第三位居世界第三位矿产矿产 45 45种主要矿产资源的潜种主要矿产资源的潜在价值,在价值,居世界第三位。居世界第三位。上列表格说明了什么?上列表格说明了什么?我国主要资源我国主要资源人均人均占有量占有量在世界上的排名在世界上的排名 上列图表说明了什么?上列图表说明了什么?土地土地面积面积耕地耕地面积面积草原草原面积面积森林森林面积面积45种矿产种矿产资源潜在资源潜在价值价值110位以位以后后126位位以后以后76位位以后以后107位以位以后后80位以后位以后 目前我国综合资源利用率约为目前我国综合资源利用率约为33%33%,单位产值能耗是世界水平的,单位产值能耗是世界
7、水平的两倍多;我国每吨标准煤的产出效两倍多;我国每吨标准煤的产出效率仅相当日本的率仅相当日本的10.3%10.3%、欧盟的、欧盟的16.8%16.8%、美国的、美国的28.6%28.6%。我国每年约。我国每年约有有500500万吨废钢铁、万吨废钢铁、2020多万吨废有多万吨废有色金属、色金属、14001400万吨废纸及大量的废万吨废纸及大量的废塑料、废玻璃等没有回收利用。塑料、废玻璃等没有回收利用。这段材料说明了什么这段材料说明了什么?国情:我国自然资源总量大国情:我国自然资源总量大.种类多。但人均占有量少种类多。但人均占有量少问题:问题:资源利用率不高资源利用率不高,浪费和损失严重。浪费和损
8、失严重。我我国国资资源源现现状状(1)你发现了什么?)你发现了什么?(2)为什么会这样?)为什么会这样?(3)该怎么办?)该怎么办?观察漫画观察漫画思考以下问题:思考以下问题:我我认同以上观点认同以上观点地球是我家,环保靠大家。地球是我家,环保靠大家。拯救地球,就是拯救未来。拯救地球,就是拯救未来。大地需要绿色,人类心灵需要绿色大地需要绿色,人类心灵需要绿色。设计目的:培养学生自主探究能力和合作精神。可持续发展的含义可持续发展的含义 可持续发展就是既满足当代人可持续发展就是既满足当代人的需求,又不损害后代人满足其的需求,又不损害后代人满足其需求的能力的发展。需求的能力的发展。一个公共牧场,有若
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