六年级数学西街小学赵艳导学案.doc
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1、 12999数学网欢迎你来上传或免费下载!西街小学数学课导学案年级六年级下册课题正比例及反比例备课教师赵艳执教 赵艳 备课日期3.11学习目标 1 使学生进一步理解和掌握正、反比例中每个概念的含义;2 更熟练地判断两种相关联的量是不是成比例的量。如果成比例,成什么比例。进一步提高解决简单实际问题的能力重点难点重点:判断实例是否成正比例,成什么比例。难点:生活中比例知识的应用。主 要 导 学 过 程教 学 环 节时间分配活动内容导学策略与方法备注一、导入新课出示成正比例,反比例的数据表格,问学生:从表格中你发现了什么?学生自由回答,引出课题并板书课题:正比例和反比例复习二探究新知:(一)、出示第
2、一组表中的数据,这是我们学校更换新课桌的数据,请根据表格内容回答下列问题 :1、你发现上表中有哪两种相关联的量?(生汇报、评价。)2、这两种相关联的量是怎样变化的?(生交流汇报、其他学生评价并补充。)3、它们的变化规律你能用数量关系式表达吗?(生交流汇报)4、这两种相关联的量成什么比例?(生集体汇报)5、你能说出什么是成正比例的量吗?(指名汇报,其他学生评价补充。)6、你能画出这两种量之间关系的图像吗?(生动手操作画图、展示、评价,掌握正比例图像的特点,体验成功的喜悦。)(二)、出示第二组表中的数据,采用同样的方法完成反比例知识的复习。这是我校维修400张旧课桌的数据,请根据表格内容回答下列问
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