机械制图与AutoCAD教案.doc
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1、课程名称机械制图与AutoCAD授课班级机械111、机械112授课类型讲授授课时间2011-9-21、2011-10-13课 时2授课题目(章、节)9.1、9.2教学目标知识目标1. AutoCAD 2007启动与退出。2. AutoCAD 2007工作界面介绍能力目标1.掌握AutoCAD 2007启动与退出;2.熟悉AutoCAD 2007工作界面。情感目标1.交流合作,促进互动。2.激发学生学习兴趣。教学重点、难点及处理措施1.重点掌握AutoCAD 2007启动与退出;2. 熟练掌握AutoCAD 2007工作界面的各项内容。教学用具与器材圆规、三角板教学内容和过程教学方法/时间分配9
2、-1 AutoCAD2007启动与退出一、启动AutoCAD 20071. 双击桌面上的快捷图标2. 选择菜单命令 选择“开始 程序 Autodesk AutoCAD 2007-Simplified Chinese AutoCAD 2007”命令,启动AutoCAD 2007中文版。3. 双击图形文件 若硬盘内已存在AutoCAD的图形文件(*.dwg),双击该图形文件,即可启动AutoCAD 2007中文版,并在窗口中打开该图形文件。 二、退出AutoCAD 2007退出AutoCAD 2007有以下3种常用方法1. 单击界面标题栏右边的关闭按钮。2. 在命令行输入exit或quit。3.
3、双击界面标题栏左边的图标。执行退出AutoCAD命令后,系统将立即结束所有命令并关闭图形。如果当前图形做过改动,系统将弹出是否的提示框。在该提示框中,用户可以选择保存文件、不保存文件或取消操作。9-2 AutoCAD2007的工作界面 AutoCAD 2007中文版的主界面可分为标题栏、主菜单、工具栏、绘图区域、命令行窗口、状态栏、滚动条等几部分,如下图所示。图9-1 AutoCAD2007的工作界面一、标题栏 标题栏位于界面的顶部,在标题栏左端显示本软件的名称以及正在编辑的文件名称。标题栏右侧有控制窗口大小以及关闭窗口的“最小化”、“最大化”、“还原”和“关闭”按钮,可以分别实现AutoCA
4、D窗口的最小化、还原(或最大化)以及关闭等操作。二、菜单栏 菜单栏位于标题栏的下方,它是由“文件”、“编辑”、“视图”、“插入”、“格式”、“工具”、“绘图”、“标注”、“修改”、“窗口”、“帮助”等11个主菜单构成,单击菜单栏中的某一项会弹出相应的下拉菜单。三、工具栏 1.工具栏的使用 工具栏由代表AutoCAD命令与功能的图标按钮组成。当鼠标指向工具栏中某个按钮上时,按钮下面将迅速显示该按钮的名称,并在状态栏上简单描述该按钮的功能与作用。 2.关闭工具栏 单击工具栏右上角的 图标即可关闭当前工具栏。3.调出工具栏 AutoCAD 2007中默认的工具栏一共有29个,可以根据需要把工具栏拖到
5、界面上。具体的方法如下:执行“工具”“自定义”“工具栏”菜单,在弹出的 “自定义”对话框中进行设置。4.自定义工具栏 单击“自定义”对话框中的“新建”按钮,弹出 “新建工具栏”对话框。用户可以在该对话框中定义自己的工具栏 。四、绘图区 AutoCAD界面中的大部分区域是绘图窗口,它是用户绘图时的主要工作空间。绘图窗口主要包括十字光标、坐标系图标、滚动条、模型/布局选项卡和标题栏,下图所示为绘图窗口中的各部分组成元素 。图9-2 绘图窗口中的各部分组成元素五、命令行窗口 命令行窗口是AutoCAD显示用户键入的命令和显示提示信息的位置。默认状态下,AutoCAD在窗口中只保留最后所执行的三条命令
6、或提示信息。用户可以根据需要改变命令行的大小和位置,如下图所示 。图9-3 命令行六、状态栏 状态栏位于屏幕的最下方。左端显示的是光标的坐标,表示当前光标在绘图区中所处的位置,当移动光标时,状态栏中的坐标值也随之相应的改变。此外,状态栏中还包含一组按钮,包括“捕捉”、“栅格”、“正交”、“极轴”、“对象捕捉”、“对象追踪”、“线宽”和“模型”等,如下图所示,这些按钮主要用于用户绘图时作为辅助工具使用 。图9-4 状态栏七、屏幕菜单 在绘图窗口中单击鼠标右键,即可弹出快捷菜单,选取相应的选项即可执行相应的命令,利用快捷菜单功能可以大大提高绘图速度 。课堂练习讲授15分钟讲授30分钟讲授20分钟讲
7、授10分钟课堂练习15分钟教学反思本节课主要讲授 AutoCAD 2007中文版的工作界面,大部分学生掌握的较好,但有部分学生基础较差,应加强调动学生学习积极性。课程名称机械制图与AutoCAD授课班级机械111、机械112授课类型讲授授课时间2011-9-22、2011-10-14课 时2授课题目(章、节)9-2 零件图绘制教学目标知识目标1.熟悉零件图图样。2.绘制零件图的相关命令。3.尺寸的正确标注。能力目标1.掌握识图零件图;2.熟练掌握零件图的相关命令。情感目标1.交流合作,促进互动。2.激发学生学习兴趣。教学重点、难点及处理措施1.掌握识图零件图;2.熟练掌握零件图的相关命令。教学
8、用具与器材圆规、三角板教学内容和过程教学方法/时间分配9-2 零件图绘制第 1步:选择“文件”菜单中“新建”命令,打开“创建图形”对话框,在“使用向导”栏里选择“快速设置”,设置画布大小为“500*300”,单击“确定”按钮。第 2步:单击“绘图”工具栏中“直线”按钮,绘制图形参考线,选择“格式”菜单中“图层”命令,打开“图层特性管理器”对话框,设置直线颜色为“红色”,设置线型为“CENTER”。第 3步:单击“绘图”工具栏中“圆”按钮,以左下方参考线的“交点”为中心点,输入直径为“10”,绘制一个圆。第 4步:重复执行“圆”命令,以左下方参考线的“交点”为中心点,输入半径为 “20”,绘制一
9、个圆。第 5步:单击“修改”工具栏中“镜象”按钮,选择两个圆,向右镜像,如图 9-5所示。第6步:单击“绘图”工具栏中“圆”按钮,以参考线的“交点”为中心点,输入半径为“35”,绘制一个圆。第7步:单击“绘图”工具栏中“矩形”按钮,在垂直参考线上绘制“20*70”的矩形,如图9-6所示。 图9-5 图9-6第8步:单击“绘图”工具栏中“圆”按钮,以参考线的“交点”为中心心,输入半径为“100”,绘制一个圆。第9步:单击“绘图”工具栏中“直线”按钮,输入值“100 选项”命令,弹出“选项”对话框。单击“用户系统配置”选项卡,并单击其中 的按钮,弹出“自定义右键单击”对话框。用户可以在这个对话框中
10、自定义右键的功能。 (3)中键 中键常用于快速浏览图形。在绘图窗口中按住中键,光标将变为 形状,移动光标可快速移动图形。双击中键,绘图窗口中将显示全部图形对象。当鼠标中键为滚轮时,将光标放置于绘图窗口中;转动滚轮,向下为缩小图形,向上为放大图形。使用“打开”命令可以打开已存在的图形文件,这样用户便可浏览或编辑已绘制的图形文件。 启用命令的方法如下。工具栏:“标准”工具栏中的“打开”按钮 。菜单命令:“文件 打开”。命令行:OPEN。2. 使用键盘输入命令在AutoCAD2007中的大部分功能都可以通过键盘在命令行输入命令完成,而且键盘是在命令执行过程中完成输入文本对象、坐标以及各种参数的唯一方
11、法。二、透明命令在AutoCAD2007中,许多命令都可以“透明”使用,即在运行某个命令的过程中同时执行另外一个绘图辅助命令。例如,在绘制直线的过程中若需要缩放视图,可以透明执行缩放命令,缩放视图之后可继续绘制直线。三、命令的重复、撤销与重做1.重复命令当需要重复某个命令时,可以按Enter键或空格键,或者在绘图窗口中单击右键,从弹出的快捷菜单中选择“重复”命令(其中为上一步使用过的命令)。2.撤销命令在绘图过程中,可以随时按Esc键取消当前正在执行的命令,或者在绘图窗口中单击右键,从弹出的快捷菜单中选择“取消”命令,取消正在执行的命令。3.重做命令如果放弃一个或多个操作后,又想重做这些操作,
12、将图形恢复到原来的效果,这时可以使用“重做”命令,即单击“标准”工具栏中的“重做”按钮 ,或选择“编辑 重做”命令(其中为上一步撤销操作的命令)。反复执行“重做”命令,可重做多个已放弃的操作。四.文件管理命令1.新建图形文件 启用命令的方法如下。(1)工具栏:“标准”工具栏中的“新建”按钮 。 (2)菜单命令:“文件 新建”。(3)命令行:NEW。如图9-10所示图9-10“选择文件”对话框2.打开图形文件使用“打开”命令可以打开已存在的图形文件,这样用户便可浏览或编辑已绘制的图形文件。启用命令的方法如下。(1)工具栏:“标准”工具栏中的“打开”按钮 。(2)菜单命令:“文件 打开”。(3)命
13、令行:OPEN。3.保存图形文件 (1)以当前文件名保存图形启用命令的方法如下。1)工具栏:“标准”工具栏中的“保存”按钮 。 2)菜单命令:“文件 保存”。3)命令行:QSAVE。(2)以新的文件名保存图形 使用“另存为”命令可以通过指定新的文件名称来保存图形文件。启用命令的方法如下。1)菜单命令:“文件 另存为”。 2)命令行:SAVEAS。讲授10分钟讲授30分钟讲授30分钟课堂练习20分钟教学反思本节课主要讲授AutoCAD2007的基本操作,大部分学生掌握的较好,但有部分学生基础较差,应加强调动学生学习积极性。课程名称机械制图与AutoCAD授课班级机械111、机械112授课类型讲授
14、授课时间2011-9-29、2011-10-21课 时2授课题目(章、节)9-3 扳手教学目标知识目标1. 新建图形文件、2. 新建图层、3. 绘图过程。能力目标1.掌握新建图形文件和新建图层;2.熟悉扳手绘图过程。情感目标1.交流合作,促进互动。2.激发学生学习兴趣。教学重点、难点及处理措施1.掌握新建图形文件和新建图层;2.熟悉扳手绘图过程。教学用具与器材电脑教学内容和过程教学方法/时间分配9-3 扳手 一、新建图形文件 图形的名称:扳手 二、新建图层 轮廓线、中心线和尺寸线 三、绘图过程 课堂练习 扳手绘制讲授10分钟讲授25分钟讲授10分钟课堂练习45分钟教学反思本节课主要讲授扳手的绘
15、制,大部分学生掌握的较好,但有部分学生较差,应加强调动学生学习积极性。 5课程名称机械制图与AutoCAD授课班级机械111、机械112授课类型讲授授课时间2011-10-26、2011-10-27课 时2授课题目(章、节)10-1 一、二、三教学目标知识目标1. 绘制点、2. 绘制直线、3. 绘制矩形。能力目标1.掌握绘制点、2. 掌握绘制直线、3. 掌握绘制矩形。情感目标1.培养学生一丝不苟的工作态度,勤奋学习的精神。2.激发学生学习兴趣。教学重点、难点及处理措施1.掌握绘制点、2. 掌握绘制直线、3. 掌握绘制矩形。教学用具与器材电脑教学内容和过程教学方法/时间分配10-1 绘制二维图形
16、的基本命令AutoCAD中的二维图形主要包括直线类、曲线类和闭合区域类图形,直线类图形元素包括直线、多段线、多线、构造线和射线等,其中最常用的是直线、多段线和多线。下面分别介绍绘制直线类图形元素的绘制方法 。 一、绘制点1、命令输入方法1)在命令行提示区输入Point2)下拉菜单 绘图点下一级菜单3)工具条 在绘图工具条中,单击“点”按钮提示:指定点的坐标 指定点的坐标(结束)2、点样式设置点取下拉菜单项格式点样式,此时在屏幕上弹出点样式对话框,如图10-1所示,通过该对话框,设置点的类型和大小。10-1 点的样式 1.绘制单点启用“单点”命令可以方便、快捷地绘制一个点。启用命令的方法如下。(
17、1)菜单命令:“绘图 点 单点”。(2)命令行: point(po)。2.绘制多点启用“多点”命令可以绘制多个点启用命令的方法如下。(1)工具栏:“绘图”工具栏中的“点”按钮 。(2)菜单命令:“绘图 点 多点”。3.绘制等分点绘制等分点有两种方法:一是通过定距绘制等分点,二是通过定数绘制等分点。二、绘制直线 1.绘制直线(1)命令输入方法 1)在命令提示区输入Line 2)下拉菜单 绘图直线3)工具条 在绘图工具条中,单击直线图标按钮 (2)举例例1、绘制端点坐标为(20,30)(60,70)的一段直线如图10-2所示。操作过程如下:单击绘图工具条中直线图标按钮指定第一点:20,30指定下一
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