《男生女生之间》说课稿.ppt
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1、男生女生之间男生女生之间说课稿说课稿一、说教材教学内容:本节课是教科版思想品德八年级上册第二单元第五课第一、二节。本课的主要内容是引导学生学会与异性交往。教材的地位和作用:八年级学生正处于青春发育期,这个时期,情绪敏感而不稳定,渴望独立而又离不开父母和老师的指导。他们渴望友谊,喜欢向同伴特别是亲密朋友倾诉心事。教材正是基于学生的这种心理需要,在第一、二单元分别从与父母,与老师,与同龄人如何交往作了详尽的指导。第二单元第五课在前面教学的基础上,就八年级学生异性交往的敏感话题进行探讨。处于青春期的学生在同龄异性面前抱有一定的成见和抵触情绪,在心理上有一定的封闭性。因此,学会与异性正确交往是非常必要
2、的。本课有三节,首先让学生认识到男生女生各有特色,应该互相体谅,互相帮助;再次是认识异性交往的积极意义和正确交往的原则,最后,就学生中产生的早恋问题进行心理疏导和预防。可见本课是这个单元的难点。根据以上对教材结构和内容的分析,结合八年级学生的认知规律及其心理特征,我制定了以下的教学目标:教学目标:1、知识目标:认识男生女生各自的优势,知道异性交往的积极意义,懂得异性交往应该遵循的原则。2、能力目标:学会与异性同学正确交往,增进同学间的友情,提高交际能力。3、情感态度价值观目标:体会男女同学间正常交往带来的纯真的同学友情,增进自己的性别意识,培养正确的异性交往观念。重点:使学生认识到男女生各自的
3、特点在哪里,男女生之间正确交往的积极意义,学会与异性同学正确交往。难点:学会与异性同学正确交往。教学准备:多媒体课件。二、说学情八年级学生正处于青春发育期,对异性同学从排斥走向好感,但往往不知道怎么进行正确的交往。因此他们渴望有效的指导,解决他们实际中遇到的问题。他们对这节内容的学习是感兴趣的。三、说教法当老师难,当一名好老师难,当一名优秀的思品老师更难,我们的思品课思想性、时代性、开放性强,学生难学,教师难教,我也深有体会。单纯的靠老师一张嘴说教的教学形式,学生是不欢迎的,也起不到应有的效果。因此,我们在教学中要用好多媒体,开展各种活动,创设情境等,让学生充分参与到课堂教学中,体现学生的主体
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