数学:数豆子 课件2(北师大版一年级下).ppt
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1、教学目标教学目标1.1.通过通过“数豆子数豆子”的实践活动,初步培的实践活动,初步培养同学们的估算意识。养同学们的估算意识。2.2.在在“数豆子数豆子”的操作活动中体会物体的操作活动中体会物体与数量的对应关系,体验数的实际意与数量的对应关系,体验数的实际意义。义。3.3.会写百以内的数,进一步体会数位、会写百以内的数,进一步体会数位、基数、序数的意义。基数、序数的意义。抓一把豆子,估抓一把豆子,估计一下有多少粒计一下有多少粒?我估计有我估计有3030粒。粒。1010,2020,2828。和你估计的和你估计的差不多。差不多。怎么拨,怎怎么拨,怎么写?么写?十位十位 个位个位 1 2 3 1 2
2、4 5 6 7 8 2 8 右边的右边的8在个位上在个位上,表示表示8个一。个一。左边的左边的2在十位上在十位上,表示表示2个十。个十。十位十位 个位个位 2 2 十位十位 个位个位这两个这两个“2 2”的意义一样吗?的意义一样吗?表示两个一表示两个一表示两个十表示两个十每根小棒是10根,3捆是多少?十位 个位 0 3从右边起第一位是个位,第二位是十位。有几个十在十位上写几,个位没有写0。百位 十位 个位 4 2读作:读作:二二 十十 四四写作:写作:我买了24枝铅笔。百位 十位 个位 5 3_ 个十,_个一,合起来是_。5 3 35百位 十位 个位 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1
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