教科版五年级下册《红樱桃》PPT课件之二.ppt

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1、 37 红樱桃红樱桃要求：要求：1、读准字音，读通句子。、读准字音，读通句子。2、找出描写红樱桃的句子，、找出描写红樱桃的句子，用直线划出，并读一读。用直线划出，并读一读。这红樱桃，在我们家乡叫这红樱桃，在我们家乡叫“樱樱 珠儿珠儿”。它初春开花，。它初春开花，3 3月红熟，月红熟，同春笋一起上市。同春笋一起上市。别名，生长过程别名，生长过程 红樱桃鲜红透亮，小巧玲珑，红樱桃鲜红透亮，小巧玲珑，长在纤细的绿色果柄上，就像用长在纤细的绿色果柄上，就像用丝绒栓着的红玛瑙球儿。丝绒栓着的红玛瑙球儿。颜色颜色 形状形状小巧玲珑：形容小而精巧细致。小巧玲珑：形容小而精巧细致。我每次吃红樱桃都要玩赏一番，

2、我每次吃红樱桃都要玩赏一番，吞进肚子里后，仿佛觉得连肠子也吞进肚子里后，仿佛觉得连肠子也是红一节、红一节的。是红一节、红一节的。鲜红鲜红红樱桃使作者想到（红樱桃使作者想到（）1、妈妈用筷子头给他点红印。、妈妈用筷子头给他点红印。2、卖樱桃的老爹。、卖樱桃的老爹。3、贪吃的孩子。、贪吃的孩子。4、家乡的好客风尚。、家乡的好客风尚。她将筷子头往桃红水里一浸，便轻她将筷子头往桃红水里一浸，便轻轻地对准我的眉心一点。白白的皮肤，轻地对准我的眉心一点。白白的皮肤，红红的点儿，说多美有多美。红红的点儿，说多美有多美。到了阳春到了阳春3 3月，一些白胡子一抖一抖月，一些白胡子一抖一抖的老爹，便大清早肩起青竹

3、扁担，咯吱咯的老爹，便大清早肩起青竹扁担，咯吱咯吱地赶到小街上去卖。售完红樱桃和春笋，吱地赶到小街上去卖。售完红樱桃和春笋，总要买个芝麻饼或绿豆糕什么的，带回来总要买个芝麻饼或绿豆糕什么的，带回来给孩子们吃，这便是孩子们最快乐的时候。给孩子们吃，这便是孩子们最快乐的时候。一到樱桃成熟的季节，大人们就讲一到樱桃成熟的季节，大人们就讲“樱醉，桃饱，李伤胃樱醉，桃饱，李伤胃”，管教我们不要，管教我们不要滥吃。但我们哪肯顺从，常常是从这个滥吃。但我们哪肯顺从，常常是从这个果园奔到那个果园吃樱桃，把小肚子吃果园奔到那个果园吃樱桃，把小肚子吃得鼓鼓的。大人们见了也拿我们没办法。得鼓鼓的。大人们见了也拿我们

4、没办法。滥：过度，没有限制。滥：过度，没有限制。无论村内村外的人，或是过路客，见无论村内村外的人，或是过路客，见了水果摘几个吃吃是可以的，只要你不带了水果摘几个吃吃是可以的，只要你不带走，便没有人管你。现在想想，这也是我走，便没有人管你。现在想想，这也是我们家乡的一种好客风尚们家乡的一种好客风尚不吝啬，但不不吝啬，但不允许自私。允许自私。吝啬：过分爱惜自己的财物，当用不用。吝啬：过分爱惜自己的财物，当用不用。为什么为什么“我我”要求阿妈要求阿妈“再在眉心再在眉心印个红樱桃一样的红点儿印个红樱桃一样的红点儿”呢？呢？小练笔：小练笔：生活中，是不是也有一些物件让生活中，是不是也有一些物件让你想起了某些人，某个故事，请你你想起了某些人，某个故事，请你将他（它）记录下来。将他（它）记录下来。