小学三年级语文果园机器人.PPS

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2、”的意义。的意义。2 2、我们来看一看果园机器人是、我们来看一看果园机器人是什么样的？什么样的？3 3、相互交流自学情况。、相互交流自学情况。汇报自学情况：汇报自学情况：1、这种机器人适合果农，因为它是果园、这种机器人适合果农，因为它是果园机器人。机器人。2、这种机器人会摘果子。装箱。运送。、这种机器人会摘果子。装箱。运送。3、这种机器人不用电，自己会充电。、这种机器人不用电，自己会充电。4、这种机器人只要、这种机器人只要“吃吃”树上掉下来的树上掉下来的果子，就会自己充电，不停地工作。果子，就会自己充电，不停地工作。5、当地上的水果不够、当地上的水果不够“吃吃”时，它会听时，它会听懂果农的指挥

3、，摘树上的果子懂果农的指挥，摘树上的果子“吃吃”。边听边看，并思考下列问题：边听边看，并思考下列问题：1、文中对果园机器人什么地方写、文中对果园机器人什么地方写得有趣儿？得有趣儿？2、试着说一说果园机器人是怎样、试着说一说果园机器人是怎样工作的工作的？工作原理：工作原理：机器人机器人 摘果子摘果子 装箱装箱 充电充电 运送运送聪明能干的机器人越来越受到大聪明能干的机器人越来越受到大家的欢迎了，潜入深海寻找宝藏，进家的欢迎了，潜入深海寻找宝藏，进入身体查病治病入身体查病治病展开想像，说一展开想像，说一说自己想发明什么样的机器人，会有说自己想发明什么样的机器人，会有哪些本领。哪些本领。明确明确：1、送牛奶的机器人。、送牛奶的机器人。2、割草地的机器人。、割草地的机器人。3、看孩子的机器人。、看孩子的机器人。4、排除危险情况的机器人。、排除危险情况的机器人。5、查病治病的机器人。、查病治病的机器人。大胆设想大胆设想 努力学习努力学习