《南州六月荔枝丹》.ppt
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2、名已许传新曲,芳味曾经荐大官。乌府日长霖暑静,几株斜覆石阑干。高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘解解 题题 南南 州州 荔枝的产地,泛指我国荔枝的产地,泛指我国 南部地区;南部地区;六六 月月 荔枝的成熟期。这里的六荔枝的成熟期。这里的六 月是指阴历的六月;月是指阴历的六月;荔枝丹荔枝丹 荔枝成熟后的颜色。荔枝成熟后的颜色。突出了荔枝生态的主要特点产地、突出了荔枝生态的主要特点产地、成熟期、颜色。充满诗情画意,而成熟期、颜色。充满诗情画意,而且引古诗为题,也与全篇广泛引证且引古诗为题,
3、也与全篇广泛引证的风格统一起来。的风格统一起来。高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘文体知识科学小品:科学小品:多用文艺性笔调介绍科学知识和阐述科学道理,使人获得科学知识的同时还能得到某种思想感情的陶冶和艺术上的享受的一种文体。特点:特点:知识性、趣味性、通俗性。高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘说明顺序 时间顺序时间顺序即按事物发展的时间先后次序来说明。空间顺序空间顺序即按事物
4、空间结构的顺序来说明。如:整体局部上下外内远近事理顺序事理顺序即依据事物之间或某一事物各部分之间的逻辑关系来说明。如:一般个别主要次要原因结果现象本质总述分说简单复杂特征功用高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘说明方法列数据:运用列数据的方法,能使得事实确凿,更具说服力。举例子:举例说明的方法可以增强文章的厚重感和说服力。打比方:能使被说明的事物形象更加生动。引用:既增强了文章的文学色彩,又丰富了文章的内容。高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多
5、媒体助教光盘中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘生字词褐(h)色红缯(zng)醴(l)酪(lo)绛(jing)贮(zh)藏宠(chng)幸妃(fi)瓤(rng)粤(yu)囊(nng)襄(xing)阙(qu)啖(dn)蘖(ni)龟(jn)裂高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘课课 文文 分分 析析1本文从哪些方面介绍了有关荔枝的知识?每个方面介绍了哪些具体内容?在熟悉课文的基础上,列出全文的结构提纲。2文章采用了怎样的说明顺序?高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 中等职
6、业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘全文结构图全文结构图一一、荔荔枝枝果果实实的的形形态态特特征征二二、荔荔枝枝的的相相关关知知识识1.设疑,引出设疑,引出下文下文2.荔枝果实的荔枝果实的 形态特点。形态特点。3.荔枝的花荔枝的花1.荔枝的产地分布荔枝的产地分布2.古代的荔枝书谱古代的荔枝书谱3.荔枝习性及生长北限,荔枝习性及生长北限,顺势提出建议,结束全文。顺势提出建议,结束全文。(1)外部形态)外部形态(2)内部构造)内部构造外壳构造外壳构造外壳颜色外壳颜色荔枝形状荔枝形状大小重量大小重量荔枝薄膜荔枝薄膜荔枝果肉荔枝果肉荔枝贮藏
7、荔枝贮藏荔枝果核荔枝果核表表里里主主次次&说明顺序说明顺序一般个别高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘通常直径三四厘米,通常直径三四厘米,重十多克到二十多克。重十多克到二十多克。温度保持在温度保持在1到到5,可贮藏三十天左右。可贮藏三十天左右。列列数数字字龟龟 裂裂 片片合合 线线 缝缝假假 种种 皮皮下下定定义义古籍、史料、谚古籍、史料、谚语,白居易、徐语,白居易、徐渤、杜牧、苏轼渤、杜牧、苏轼等人的诗文。等人的诗文。引引用用打打比比方方荔枝壳表面荔枝壳表面好像龟甲好像龟甲突起部分,有
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