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  • 小学六年级组 (一)数与代数 1分数乘法 2分数除法 3百分数 (二)空间与图形 1位置 2圆 (三)统计与概率 统计扇形统计图 (四)数学思想方法 数学广角鸡兔同笼 16表示( ) 16表示( ) 分数乘整数的意义和一个数乘 分数的意义学生经常混淆。 建议说分数乘法意义看乘数 。应让学生明确分数乘整数的意 义和整数乘法的意义相同,而一 个数乘分数的意义是求一
    积分:20 积分 / 时间:2021-09-07 / 页数:43 / 阅读:41
  • 让我们一起到书中去寻找 倒数的 自学指南 自学内容:课本24页内容,尝试解 决课本中提出的所有问题,老师相 信你们是最棒的! 自学方式:可以在练习本上进行计 算,也可以在书中勾画重点,对于 自己实在解决不了的问题可以记录 下来。 小组组交流 通过过自学你学到了什么,跟小组组 同学谈谈一谈谈。还还有什么解决不了 的疑问问,可以寻寻求小组组其他成员员 的帮助。 (组长注意组织好让每个组员都参与进来
    积分:20 积分 / 时间:2021-09-07 / 页数:24 / 阅读:27
  • 五年级下学期应用能力测试 1、 张大伯收了一批西瓜,第一天卖出了总数的,第二天卖出了总数的,两天共卖出总数的几分之几? 2、有一个平行四边形的面积是36平方分米,它的高是12分米,底是多少分米?(用方程解) 3、王彬看一本书,第一天看了全书的,第二天比第一天多看了全书的。两天一共看了全书的几分之几? 4、张大伯收了吨西瓜,第一天卖出总数的,第二天卖出总数的。还剩总数的几分之几? 5、
    积分:20 积分 / 时间:2021-07-24 / 页数:2 / 阅读:45
  • 圆柱和圆锥(回顾整理) 教学目标: 1.通过回顾整理,加深对圆柱和圆锥的特征、圆柱的侧面积、表面积和圆柱、圆锥体积计算公式的理解,进一步将知识系统化,形成知识网络。 2.进一步经历数学知识的应用过程,提高应用所学数学知识解决简单实际问题的能力培养创新意识,在应用数学解决问题的过程中进一步体会数学的价值。 教学重难点:加深对圆柱和圆锥的特征、圆柱的侧面积、表面积和圆柱、圆锥体积计算公式的理解,进一步
    积分:20 积分 / 时间:2021-07-24 / 页数:2 / 阅读:28
  • 圆柱和圆锥的认识练习参考教案 教学目标: 1.进一步认识圆柱和圆锥的特点,加深对它们区别的认识。 2.通过动手操作,知道圆柱的侧面展开得到一个长方形,圆锥的侧面展开是一个扇形。 3.发展空间观念,为下面学习表面积和体积做准备。 教学重点:认识圆柱和圆锥的特点,知道圆柱的侧面展开得到一个长方形,圆锥的侧面展开是一个扇形。 探究过程 一、复习旧知,巩固拓展。 师:上节课我们初步认识了圆柱和圆锥,下面我
    积分:20 积分 / 时间:2021-07-24 / 页数:3 / 阅读:23
  • 人教版数学第七册第四单元测试卷 一、“神机妙算”我细心!(25%) 1、口算5% 1074= 2703= 1300= 324= 8070= 245= 7208= 38052= 3801920= 52256 37429 49901 39404 2、用竖式计算8% 12471= 20615= 46060= 5437 3、脱式计算12% 273
    积分:20 积分 / 时间:2021-07-24 / 页数:3 / 阅读:23
  • 人教版第二学期五年级数学计算能力竞赛 (答 卷 时 间:10 分 钟 完 成,总分:100分) 姓名: 成绩: 一、口算。(40分) 0.246.9 = 9.17.3 = 1.26 = 7.22.8= 313 = 245 = 10008 = 0.80.6 = 1.254 = 30050 =4800.6 =
    积分:20 积分 / 时间:2021-07-24 / 页数:1 / 阅读:20
  • 三年级英语下册期中试卷 姓名: 班级: 一、写出下列字母的左邻右舍。(注意大小写要一致)(每空1分,共12分) Y b F i t n H o a j ___d____ e 二,找出不同类单词或词组。(每空2分、共10分) ( )1. A girl B teacher C student D meet (
    积分:20 积分 / 时间:2021-04-02 / 页数:1 / 阅读:36
  • 鄂教版六年级科学下册教案 第1课 化 石 教学目标 1 知道生物是不断演变与进化的,了解进化的历程、规律和趋势。了解一些有代表性的化石和活化石,知道化石的一般成因。 2 能根据已有知识和经验,应用观察、比较、演绎推理等科学方法探究化石的相关问题。 3 通过学习,对与化石相关的问题产生兴趣。 教学准备 相关的课件或图片(暴龙头骨化石、圆顶龙头骨化石图片;鸽子、鹰的图片)有条件的学校利用课堂网络教
    积分:20 积分 / 时间:2021-04-02 / 页数:72 / 阅读:36
  • 费县小学科学集体备课教案 2014年2月 六年级下册第一单元 课题 1.细胞 课型 新授 主备单位、教师 西关小学、常宝华 使用单位、教师 教 学 目 标 1. 能利用显微镜对细胞进行较细致的观察,并能用图示的方式描绘观察到的细胞;能制作简单的细胞模型;会查阅书刊及其他信息源获取有关细胞的信息。 2. 愿意合作交流;尊重他人的劳动成果。 3. 知道细胞是生命体的基本单位。 教 学 重 难 点 教
    积分:20 积分 / 时间:2021-03-15 / 页数:79 / 阅读:34
  • 小学信息技术六年级(下册)全册分析 一、教学内容: 本册教材是由,共分为6课内容,其主要内容是: 1.我的网页我设计; 2.我的网页我装扮; 3.我的网页动起来; 4.我的网页大变身; 5.我的网页变整齐; 6.我的网页超链接。 共计六课。 二、 教材分析: 教材特点: (1)体例上采用以信息为主线、任务为核心的模式。 (2)引入研究性学习方法,充分培养
    积分:20 积分 / 时间:2021-03-11 / 页数:27 / 阅读:67
  • 山东教育出版社小学信息技术五年级上册 教案 小学信息技术课程的主要任务是:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能,了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题,负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养,把信息技术作
    积分:20 积分 / 时间:2021-03-11 / 页数:48 / 阅读:46
  • 【人教版数学五年级下 】 题西林壁 横看成岭侧成峰 远近高低各不同 不识庐山真面目 只缘身在此山中 同样是庐山,为什么会横看成岭侧成峰呢? 因为从不同的角度去观察庐山,所观察到的形状是 不一样的。 横看 侧看 从前,有四个盲人遇到一个赶象人,请求对方让他们 摸一下大象。盲人们开始摸象。胖盲人摸到了大象的 牙齿,他说:“大象像个大萝卜。”高个子盲人摸到了 大象的耳朵,他说:“不对,大象像把大扇
    积分:20 积分 / 时间:2021-03-03 / 页数:78 / 阅读:37
  • 部编版小学语文四年级下册教案 1古诗词三首 导学案设计 课题 古诗词三首 课型 新授课 教学目标 1.认识“杂、篱”等6个生字,会写“杂、稀”等14个字。 2正确、流利、有感情地朗读古诗词,背诵古诗词,默写宿新市徐公店。 3借助诗词中的意象,体会乡村的独特风光,感受乡村生活的美好。 教学重点 会读会写本课生字,正确、流利、有感情地朗读古诗词,背诵古诗宿新市徐公店。 课前准备 1.搜集有关作者的资
    积分:20 积分 / 时间:2021-03-03 / 页数:90 / 阅读:349
  • 76 教学设计 学科:部编版道德与法制六年级下册教学设计、教学计划教学反思 、复习知识点、期末试卷 页码: 部编版道德与法治六年级下册 部编版六年级下册 道德与法治 教学设计 教学计划 教学反思 复习知识点 期末试卷 部编版道德与法治六年级下册教学计划 本学期我根据学生实际情况,结合教育教学实际,制定本学期工作计划如下: 一、学情分析: 本班共有学生58人,多数学生养成良好的学习和生活
    积分:20 积分 / 时间:2021-03-02 / 页数:76 / 阅读:168
  • 部编人教版二年级语文下册教案(全册) 第一单元 单元妙解导航 本单元以春天为主题,依次编排了四篇课文、一个口语交际、一个语文园地和一个快乐读书吧。四篇课文分别是古诗二首找春天开满鲜花的小路邓小平爷爷植树。古诗二首中编排了村居咏柳,这两首诗都与春天有关,找春天开满鲜花的小路邓小平爷爷植树这三篇课文用优美的语言、生动的故事描绘了春天的足迹,激发学生发现、观察、感受春天,懂得快乐要和大家共享,并可以
    积分:20 积分 / 时间:2021-02-27 / 页数:252 / 阅读:31
  • 新人教版,小学五年级下册 数学教学计划及进度表,精品系列 五年级下学期 数学教学计划 一、学情分析 这学期我担任五年级的数学,共有学生36人,学生都来自农村,他们的课外作业完成得不够理想,学生的书写状况有很多不理想,上课主动听讲、积极大胆发言的个性养成的不够好。他们的特点是:数学基础知识掌握不好,上课走神、不认真听讲、或者说根本就听不懂上课内容,缺乏学好数学的兴趣和信心。根据每个学生的特点,要
    积分:20 积分 / 时间:2021-02-27 / 页数:51 / 阅读:106
  • 第一单元 土壤与岩石 第2课 比较不同的土壤(2课时) 教学目标: 科学知识: 1.知道沙质土、黏土和壤土的主要成分和特点; 2.知道不同种类的土壤适合不同植物的生长。 科学探究: 1.能通过观察实验了解土壤的基本特点; 2.能通过设计对比实验,研究土壤的黏性和渗水性特点。 科学态度: 1.对探究土壤有一定的兴趣,能够尝试用多种方法进行探究; 2.对土壤的研究有探究兴趣,并在探究活动中乐于与
    积分:20 积分 / 时间:2021-02-26 / 页数:9 / 阅读:53
  • 第一单元土壤与岩石 第3课 岩石与矿物 教学目标: 科学知识: 知道常见岩石的主要特征。 知道岩石是由矿物组成的,具有多种用途 科学探究: 1. 能够通过不同的方法观察和比较不同的岩石。 2. 能够就岩石与矿物问题与同学开展讨论和交流。 科学态度: 1.培养学生敢于质疑的科学精神 2.培养学生认真观察擅于总结的科学态度 科学、技术、社会与环境: 1. 让学生感受到现在科学技术的强大。 2. 引导学
    积分:20 积分 / 时间:2021-02-26 / 页数:4 / 阅读:35
  • 五 年级 道德与法治 教学设计 2019-2020学年度第二学期 2019-2020学年度第二学期五年级道德与法治学科教学设计进度表 教科书名称 道德与法治 五年级下册 上课 日期 周课 节数 2 总课 时数 周次 预定进度 实际进度 出入原因 备注 1 读懂彼此的心 2 读懂彼此的心 3 让我们的家更美好 4 弘扬优秀家风 5 弘扬优秀家风 6 我们的公共生活 7
    积分:15 积分 / 时间:2021-02-23 / 页数:36 / 阅读:50
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