养成良好的卫生习惯教育课件.ppt
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1、养成良好卫生习惯,养成良好卫生习惯,共创美好校园环境共创美好校园环境初一(初一(6)班主题班会)班主题班会每当我们排着整齐的队伍站在整洁的操场上参加庄严的升旗仪式每当我们排着整齐的队伍站在整洁的操场上参加庄严的升旗仪式时,你想过没有?如果我们的操场上到处都是垃圾,大家还会专心参时,你想过没有?如果我们的操场上到处都是垃圾,大家还会专心参加升旗仪式吗?大家还有心情在这儿安心读书吗?校园是我们共同生加升旗仪式吗?大家还有心情在这儿安心读书吗?校园是我们共同生活的地方,所以,养成良好的卫生习惯,共创美好校园环境是我们每活的地方,所以,养成良好的卫生习惯,共创美好校园环境是我们每个同学的责任。个同学的
2、责任。然而,我们看到:在同学们积极认真地打扫后不久,校园的地面上然而,我们看到:在同学们积极认真地打扫后不久,校园的地面上就躺着一些垃圾袋、塑料瓶,甚至还会发现塑料袋、纸屑从楼上飞下就躺着一些垃圾袋、塑料瓶,甚至还会发现塑料袋、纸屑从楼上飞下来的情况。各位同学都扪心自问,你扔过吗?来的情况。各位同学都扪心自问,你扔过吗?同学们,同学们,“忽以善小而不为,勿以恶小而为之忽以善小而不为,勿以恶小而为之”。文明的一切是由。文明的一切是由一个个小细节构成的。养成良好的卫生习惯首先应从我做起,从小事一个个小细节构成的。养成良好的卫生习惯首先应从我做起,从小事做起,不要随地吐痰,不要随地乱扔垃圾做起,不要
3、随地吐痰,不要随地乱扔垃圾那些看似无关紧要的那些看似无关紧要的“小恶小恶”,可能造成的后果就是使我们的校园变得丑陋、肮脏。我们还,可能造成的后果就是使我们的校园变得丑陋、肮脏。我们还要制止其他同学不讲卫生的行为,看到果皮纸屑主动捡起。这些似乎要制止其他同学不讲卫生的行为,看到果皮纸屑主动捡起。这些似乎让人不屑一顾的让人不屑一顾的“小善小善”可以互相促进良好卫生习惯的养成,令我们可以互相促进良好卫生习惯的养成,令我们的校园更加干净整洁。我们相信,只要大家能够拾起一片的校园更加干净整洁。我们相信,只要大家能够拾起一片“白色白色”,就能装点一雨就能装点一雨“绿荫绿荫”,只要大家尽一份力,就可以创造出
4、一个更加,只要大家尽一份力,就可以创造出一个更加洁净的校园。洁净的校园。养成良好卫生习惯养成良好卫生习惯一、养成良好卫生习惯一、养成良好卫生习惯(一)校园是我们共同生活的家,(一)校园是我们共同生活的家,(二)所以,自觉养成良好的卫生习惯,(二)所以,自觉养成良好的卫生习惯,(三)维护校园的环境,是我们每个人应尽(三)维护校园的环境,是我们每个人应尽的义务与责任。的义务与责任。(四)请在场的所有人扪心自问,你们做到(四)请在场的所有人扪心自问,你们做到了吗?了吗?二二、具备良好的文明礼仪修养、具备良好的文明礼仪修养(一)尊敬他人的原则(一)尊敬他人的原则(二)自律的原则(二)自律的原则(三)真
5、诚的原则(三)真诚的原则(四)适度的原则(四)适度的原则三、要养成良好的生活习惯三、要养成良好的生活习惯(一)要合理地安排作息时间,形成良好的(一)要合理地安排作息时间,形成良好的作息制度作息制度(二)要进行适当的体育锻炼和文娱活动(二)要进行适当的体育锻炼和文娱活动(三)要保证合理的营养供应,养成良好的(三)要保证合理的营养供应,养成良好的饮食习惯饮食习惯(四)要改正或防止吸烟、酗酒、沉溺于电(四)要改正或防止吸烟、酗酒、沉溺于电子游戏等不良的生活习惯子游戏等不良的生活习惯(五)要养成勤俭节约的好习惯(五)要养成勤俭节约的好习惯习惯习惯的理解的理解我不是你的影子,但我与你亲密无间我不是机器,
6、但我全心全意听命于你.对成功的人来说,我是功臣.对于失败的人来说,我毫无差异培训我,我会为你赢得全世界放纵我,我会毁掉你的终生我到底是谁?我平凡得让你惊奇“习惯是一种顽强的巨大的力量,它可以主宰人生”习惯是人们长期养成后不易改变的态度和行为养成良好卫生习惯,养成良好卫生习惯,共创美好校园环境共创美好校园环境我们看到,每个班的人都认真我们看到,每个班的人都认真并积极的打扫自己的包干区,但总是并积极的打扫自己的包干区,但总是没过多久,就会出现新的垃圾:塑料没过多久,就会出现新的垃圾:塑料袋、食物包装袋、食物残渣袋、食物包装袋、食物残渣甚至甚至还会看见纸片等垃圾从楼上飞下来。还会看见纸片等垃圾从楼上
7、飞下来。我不禁要问一问这些扔垃圾的人,你我不禁要问一问这些扔垃圾的人,你们有想到过别人的心情吗?即使是走们有想到过别人的心情吗?即使是走到垃圾桶边这短短的一段路,你们也到垃圾桶边这短短的一段路,你们也不愿走,而愿意去破坏校园的美好吗不愿走,而愿意去破坏校园的美好吗?生活故事吧生活故事吧我为大家讲一个故事吧。我国一位著我为大家讲一个故事吧。我国一位著名的学者在欧洲一个海滨公园草坪上的椅名的学者在欧洲一个海滨公园草坪上的椅子休息时,看见旁边长椅上的一个四、五子休息时,看见旁边长椅上的一个四、五岁的小女孩,走到十多米以外的垃圾桶,岁的小女孩,走到十多米以外的垃圾桶,把一张巧克力的包装纸扔了进去,又高
8、高把一张巧克力的包装纸扔了进去,又高高兴兴的走回来。那位学者问小女孩:兴兴的走回来。那位学者问小女孩:“你你为什么走那么远去仍一张纸呢?为什么走那么远去仍一张纸呢?”女孩认女孩认真的说:真的说:“这草地那么美,要是我把废纸这草地那么美,要是我把废纸扔在上面,它就不美了。扔在上面,它就不美了。”一个小女孩都一个小女孩都知道要爱护环境,那我们就更加责无旁贷知道要爱护环境,那我们就更加责无旁贷了。了。什么叫习惯呢?什么叫习惯呢?所谓的所谓的“习惯习惯”是指长期重复地做并逐渐养成的不自觉是指长期重复地做并逐渐养成的不自觉活动。习惯的力量很大。培养良好的卫生习惯首先应从我做活动。习惯的力量很大。培养良好
9、的卫生习惯首先应从我做起,我们应该时时刻刻提醒自己,不要随地吐痰,不要随地起,我们应该时时刻刻提醒自己,不要随地吐痰,不要随地乱扔废物乱扔废物那些看似无关紧要的那些看似无关紧要的“小恶小恶”可能造成的后可能造成的后果就是使我们的校园变得丑陋、肮脏。我们还要制止其他同果就是使我们的校园变得丑陋、肮脏。我们还要制止其他同学不讲卫生的行为,看到地上有果皮纸屑主动捡起。这些似学不讲卫生的行为,看到地上有果皮纸屑主动捡起。这些似乎让人不屑一顾的乎让人不屑一顾的“小善小善”可以互相促进良好卫生习惯的养可以互相促进良好卫生习惯的养成,让我们的校园更加干净整洁。其次是成,让我们的校园更加干净整洁。其次是:我们
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