制取氧气(3个课时).ppt

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1、过氧化氢过氧化氢过氧化氢过氧化氢氯酸钾氯酸钾氯酸钾氯酸钾高锰酸钾高锰酸钾高锰酸钾高锰酸钾H2O2 KClO3KMnO4（无色液体）（无色液体）（白色固体，易溶）（白色固体，易溶）（暗紫色固体，易溶）（暗紫色固体，易溶）实验室制取氧气的实验室制取氧气的药品药品：池塘鱼缺氧而死池塘鱼缺氧而死鱼缺氧而死症状鱼缺氧而死症状氧来乐（主要成分为过氧化氢）为鱼池增氧；氧来乐（主要成分为过氧化氢）为鱼池增氧；【主要成分主要成分】过氧化氢（过氧化氢（H2O2)【含量规格含量规格】15%【作用与用作用与用途途】本本品在分解过程中品在分解过程中 缓慢缓慢 释放出氧释放出氧气，用于养殖池塘的增氧，药性温和，使用方便，

2、气，用于养殖池塘的增氧，药性温和，使用方便，生成物是生成物是氧气和水氧气和水，无残留，绿色环保。，无残留，绿色环保。【用法与用量用法与用量】用法：将本品以用法：将本品以1000倍水稀释后直倍水稀释后直接泼洒于养殖池塘中用量：每亩水深接泼洒于养殖池塘中用量：每亩水深1m用本品用本品100150mL,病情严重可加量使用病情严重可加量使用 特种部队利用高锰酸钾特种部队利用高锰酸钾(KMnO4)野外野外30秒钟秒钟生火（高锰酸钾是特种部队的随身宝）生火（高锰酸钾是特种部队的随身宝）在在野外生存中可是个宝。把一份野外生存中可是个宝。把一份砂糖砂糖和和高锰酸高锰酸钾钾混合，夹在两片干木材中研磨。如果天气干

3、燥，混合，夹在两片干木材中研磨。如果天气干燥，木块很快就能燃起来，或者舀上一小勺木块很快就能燃起来，或者舀上一小勺高锰酸钾高锰酸钾晶体倒在报纸上，加上几滴防冻液，把报纸揉成晶体倒在报纸上，加上几滴防冻液，把报纸揉成一团，一团，30秒内就会着火，这种方法生火简单方便，秒内就会着火，这种方法生火简单方便，很适合野外生存很适合野外生存使用。使用。实验一实验一：在常温下，把：在常温下，把带火星的木条带火星的木条伸入伸入 过氧化氢溶液的试管，观察木条是否复燃？过氧化氢溶液的试管，观察木条是否复燃？探究：探究：用用过氧化氢（过氧化氢（H H2 2O O2 2）溶液）溶液制取氧气制取氧气 现现象象：有少量气

4、泡冒出：有少量气泡冒出,木条不能复燃木条不能复燃 原因原因：说明说明H2O2溶液在溶液在常温下常温下放出氧气放出氧气少少实验二实验二：向上述试管中，加入少量向上述试管中，加入少量二氧化锰二氧化锰，把把带火星的木条带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。伸入试管。观察发生的现象。现象现象:有大量气泡冒出有大量气泡冒出,木条复燃。木条复燃。原因原因:说明在说明在常温下常温下H2O2溶液遇到溶液遇到二氧化锰二氧化锰(MnO(MnO2 2)时时,迅迅速速产产生氧气生氧气。一、分解一、分解一、分解一、分解过氧化氢过氧化氢过氧化氢过氧化氢溶液制取氧气溶液制取氧气溶液制取氧气溶液制取氧气实验编号实验编号现象现

5、象分析分析实验实验1实验实验2有少量气泡有少量气泡有少量气泡有少量气泡冒出，木条冒出，木条冒出，木条冒出，木条没有复燃没有复燃没有复燃没有复燃常温下，放出氧气很少常温下，放出氧气很少常温下，过氧化氢遇常温下，过氧化氢遇常温下，过氧化氢遇常温下，过氧化氢遇二氧化锰二氧化锰二氧化锰二氧化锰分解加速分解加速分解加速分解加速，放出大量氧气，放出大量氧气，放出大量氧气，放出大量氧气有大量气泡冒有大量气泡冒有大量气泡冒有大量气泡冒出，木条复燃出，木条复燃出，木条复燃出，木条复燃【思考思考1 1】在第在第2 2个实验中，是不是过氧化氢与二氧个实验中，是不是过氧化氢与二氧化锰反应生成了氧气呢化锰反应生成了氧气

6、呢？过氧化氢过氧化氢 +二氧化锰二氧化锰 氧气氧气 +？【思考思考2 2】二氧化锰二氧化锰好象永远好象永远好象永远好象永远也也用不完用不完用不完用不完，二氧化锰在这二氧化锰在这个反应中到底个反应中到底扮演扮演了一个了一个什么角色什么角色呢？呢？实验三：实验三：反应停止后，重新加入过氧化氢溶液反应停止后，重新加入过氧化氢溶液,把带把带 火火星的木条伸入试管星的木条伸入试管,观察发生的现象。观察发生的现象。结结 论论：说明二氧化锰说明二氧化锰(MnO(MnO2 2)仍然起作用仍然起作用,产生氧气产生氧气现现 象象：木条复燃了木条复燃了（1 1）概念：）概念：在在化学反应中化学反应中,能能改变改变其

7、他物质的化学其他物质的化学反应的速率，而本身的反应的速率，而本身的质量质量和和化学性质化学性质,在反应前在反应前后后都没有变化都没有变化的物质叫的物质叫催化剂催化剂（又叫（又叫触媒触媒）。）。1 1、催、催化剂化剂“一变一变”：改变改变其他物其他物质的化学反应质的化学反应速率。速率。(注意：改变注意：改变:可以是加快、可以是加快、也可以是减慢也可以是减慢)“二不变二不变”：本身：本身的的质量质量和和化学性质化学性质都都没有改变。没有改变。（2 2）简）简称称:一变二不变一变二不变 1、在反应进行过程中催化剂参与反应吗？、在反应进行过程中催化剂参与反应吗？2、有了催化剂是否可以使生成物质量增加呢

8、？、有了催化剂是否可以使生成物质量增加呢？3、催化剂的物理性质在反应前后是否改变？、催化剂的物理性质在反应前后是否改变？4、二氧化锰、二氧化锰 是催化剂，这种说法对吗？是催化剂，这种说法对吗？5、没有催化剂反应能否进行呢？、没有催化剂反应能否进行呢？思考思考、催化剂不是反应物，也不是生成物，、催化剂不是反应物，也不是生成物，只是反应只是反应 条件。条件。、催化剂不能使生成物质量增加。催化剂不能使生成物质量增加。、催化剂的物理性质在反应前后可能改变。催化剂的物理性质在反应前后可能改变。、催化剂是针对具体反应而言的，不是对所有催化剂是针对具体反应而言的，不是对所有 反应都起作用。反应都起作用。（3

9、）概念理解）概念理解【说明说明】此反应中，此反应中，二氧化锰二氧化锰既不是反应物也不是既不是反应物也不是生成物，是催化剂，是生成物，是催化剂，是反应条件反应条件，所以写在箭头的，所以写在箭头的上方。上方。催化作用催化作用催化剂在化学反应中所起的作用叫催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用催化作用。过氧化氢过氧化氢 水水+氧气氧气二氧化锰二氧化锰二氧化锰二氧化锰(文字表达式文字表达式)在上述反应中在上述反应中,MnO2起了起了加速加速H2O2分解的作用，分解的作用，所以说这个反应中的MnO2是催化剂，是反应条件。H2O2 H2O +O2 MnO2【课堂反馈练习课堂反馈练习】（一）、判断下列说法是

10、否正确？正确的在括（一）、判断下列说法是否正确？正确的在括号内打号内打“”错误的打错误的打“”1关于催化剂的说法，有下列几种关于催化剂的说法，有下列几种:化学反应前后性质不变（化学反应前后性质不变（）化学反应前后化学性质不变（化学反应前后化学性质不变（）加快化学反应速率（加快化学反应速率（）改变化学反应速率（改变化学反应速率（）二氧化锰是催化剂（二氧化锰是催化剂（）催化剂一定是二氧化锰（催化剂一定是二氧化锰（）2.把把0.5g二氧化锰与二氧化锰与5mL5%的过氧化的过氧化氢溶液混合充分反应，反应停止后，剩氢溶液混合充分反应，反应停止后，剩余二氧化锰的质量为（）；余二氧化锰的质量为（）；A、等于

11、等于 0.5g B、大于、大于0.5g C、小于、小于0.5g D、无法确定、无法确定（二）、选择题（二）、选择题A练一练：练一练：1 1、在化学反应中，催化剂（、在化学反应中，催化剂（）A.A.质量减少质量减少 B.B.在化学反应后化学性质发生了变化在化学反应后化学性质发生了变化 C.C.能使生成物的质量增加能使生成物的质量增加 D.D.能改变化学反应的速率能改变化学反应的速率D D2 2、下列有关催化剂的说法正确的是下列有关催化剂的说法正确的是(）A.A.催化剂就是用来加快化学反应速催化剂就是用来加快化学反应速率的率的B.B.二氧化锰是催二氧化锰是催化剂化剂C.C.没有二氧化锰的催化，过氧

12、化氢也能分解放出没有二氧化锰的催化，过氧化氢也能分解放出 氧气氧气D.D.催化剂在化学反应前后的性质不变催化剂在化学反应前后的性质不变C第二课时第二课时氧气：氧气：氮氮气：气：二氧化碳：二氧化碳：二氧化硫：二氧化硫：二氧化锰：二氧化锰：四四氧化三铁：氧化三铁：五氧化二磷：五氧化二磷：过氧化氢：过氧化氢：水：水：氯酸钾：氯酸钾：氯氯化钾：化钾：高锰酸钾：高锰酸钾：锰酸钾：锰酸钾：氧气：氧气：O2 氮气：氮气：N2 二氧化碳：二氧化碳：CO2 二氧化硫：二氧化硫：SO2二氧化锰：二氧化锰：MnO2 四氧化三铁：四氧化三铁：Fe3O4五氧化二磷：五氧化二磷：P2O5 过氧化氢：过氧化氢：H2O2 水

13、：水：H2O氯酸钾：氯酸钾：KClO3 氯化钾：氯化钾：KCl高锰酸钾：高锰酸钾：KMnO4 锰酸钾：锰酸钾：K2MnO41.红磷燃烧：红磷燃烧：2.硫的燃烧：硫的燃烧：3.木炭燃烧：木炭燃烧：4.铁丝燃烧：铁丝燃烧：5.分解过氧化氢制取分解过氧化氢制取O2：6.加热氯酸钾和二氧化锰制取加热氯酸钾和二氧化锰制取O2：7.加热高锰酸钾制取加热高锰酸钾制取O2：1.红磷燃烧：P+O2 P2O52.硫的燃烧：S+O2 SO23.木炭燃烧：C+O2 CO24.铁丝燃烧：Fe+O2 Fe3O45.分解过氧化氢制取O2：H2O2 H2O+O26.加热氯酸钾和二氧化锰制取O2：KClO3 KCl+O27.加

14、热高锰酸钾制取O2：KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2点燃点燃MnO2点燃点燃点燃点燃点燃点燃MnO2思考思考 实验室制取氧气的三个反应，实验室制取氧气的三个反应，有何特点？有何特点？由由一种物质一种物质生成生成两种或以上两种或以上其它物质的反应，其它物质的反应，叫做叫做分解反应分解反应分解反应分解反应。特点：特点：特点：特点：“一一一一”变变变变“多多多多”高锰酸钾高锰酸钾锰酸钾锰酸钾 +二氧化锰二氧化锰+氧气氧气KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2 水水 +氧气氧气过氧化氢过氧化氢H2O2 H2O O2氯化钾氯化钾 +氧气氧气氯酸钾氯酸钾KClO3 KCl O2一种两种两种三种都

15、都属属于于分分解解反反应应反应物反应物反应物反应物 生成物生成物生成物生成物加热加热MnO2加热加热MnO2硫硫硫硫+氧气氧气氧气氧气 二氧化硫二氧化硫二氧化硫二氧化硫点燃点燃点燃点燃铁铁铁铁+氧气氧气氧气氧气 四氧化三铁四氧化三铁四氧化三铁四氧化三铁点燃点燃点燃点燃四、分解反应、化合反应四、分解反应、化合反应四、分解反应、化合反应四、分解反应、化合反应高锰酸钾高锰酸钾高锰酸钾高锰酸钾 锰酸钾锰酸钾锰酸钾锰酸钾+二氧化锰二氧化锰二氧化锰二氧化锰+氧气氧气氧气氧气加热加热加热加热氯酸钾氯酸钾氯酸钾氯酸钾 氯化钾氯化钾氯化钾氯化钾+氧气氧气氧气氧气二氧化锰二氧化锰二氧化锰二氧化锰加热加热加热加热化

16、合反应化合反应化合反应化合反应分解反应分解反应分解反应分解反应2、用、用过氧化氢过氧化氢（H2O2）和和二二氧氧化锰化锰 制制取氧取氧气的气的（1 1）原理：）原理：过氧化氢过氧化氢 水水 +氧气氧气二氧化锰二氧化锰（2）、装置：）、装置：H2O2 H2O +O2MnO2（1）、长颈漏斗末端要插入液面以下。）、长颈漏斗末端要插入液面以下。（2）、可用集气瓶或大试管代替锥形瓶。）、可用集气瓶或大试管代替锥形瓶。（3）、装一药品时，先装固体后装液体）、装一药品时，先装固体后装液体。注意事项注意事项分解过氧化氢溶液制取分解过氧化氢溶液制取O2 2 2 2实验装置：实验装置：发生装置发生装置收集装置收

17、集装置排水法排水法（难溶于水，难溶于水，不易溶于水，不易溶于水，不与水反应不与水反应）(密密度度比比空空气气大大，不不与与空空气气成成分分反反应应)向下向下排空气法排空气法(密密度度比比空空气气小小，不不与与空空气气成成分分反反应应)向上向上排空气法排空气法气体的收集方法气体的收集方法 排水法排水法（难溶于水，难溶于水，不易溶于水，不易溶于水，不与水反应不与水反应）排水法排水法:导气管只伸到集气瓶口部导气管只伸到集气瓶口部 向上、向下排空气法向上、向下排空气法:导气管要伸到接近集气瓶底部导气管要伸到接近集气瓶底部(密密度度比比空空气气大大，不不与与空空气气成成分分反反应应)向下向下排空气法排空

18、气法(密密度度比比空空气气小小，不不与与空空气气成成分分反反应应)向上向上排空气法排空气法气体的收集方法气体的收集方法 氧气的收集方法氧气的收集方法：_(1)排水法排水法 (2)向上排气法向上排气法(1)排水法排水法 原因原因:_ (2)向上排气法向上排气法 原因原因：_氧气不易溶于水。氧气不易溶于水。氧气的密度比空气略大。氧气的密度比空气略大。要要收集到收集到较干燥较干燥的氧气：选用的氧气：选用_。要要收集到收集到较纯净较纯净的氧气的氧气：选用选用_。向上排气法。向上排气法。排水法。排水法。想一想想一想 一、一、用高锰酸钾制氧气的研究用高锰酸钾制氧气的研究气体制备应气体制备应从哪些方面从哪些

19、方面考虑？考虑？（一）反应原理？（一）反应原理？（二）反应装置？（二）反应装置？（四）收集方法及依据？（四）收集方法及依据？（五）验满？（五）验满？（三）实验步骤？（三）实验步骤？活动与探究活动与探究:（一）实验原理：（一）实验原理：高锰酸钾高锰酸钾锰酸钾锰酸钾二氧化锰二氧化锰氧气氧气+加热加热KMnO4K2MnO4MnO2O2+A_B_C_D_E_F_试试 管管铁架台酒精灯导 管集气瓶集气瓶水槽 仪器名称仪器名称:发生装置发生装置收集装置收集装置ABCDEF（二）实验装置：（固体加热装置（二）实验装置：（固体加热装置)实验仪器有哪些？实验仪器有哪些？注意事项：注意事项：1、铁夹应夹在离试管口

20、约、铁夹应夹在离试管口约1/3处处2、试管口应稍向下倾斜。、试管口应稍向下倾斜。为什么为什么？3、导气管不能伸入试管内太长。、导气管不能伸入试管内太长。为什么为什么？4、酒精灯要用外焰加热药品、酒精灯要用外焰加热药品所在部位。所在部位。5、试管口要塞一团棉花。为、试管口要塞一团棉花。为什么什么？2、实验步骤：、实验步骤：查查：检查装置的：检查装置的气密性气密性；装装：将药品装入试管，用带导管的单孔：将药品装入试管，用带导管的单孔 橡皮塞塞紧试管；橡皮塞塞紧试管；定定：将试管：将试管固定固定在铁架台上；在铁架台上；点点：点燃点燃酒精灯加热；酒精灯加热；收收：用：用排水法排水法或或向上排空气法向上

21、排空气法收集氧收集氧 气；气；离离：先将导管移出水面：先将导管移出水面(防止水倒流防止水倒流)；熄熄：后：后熄灭熄灭酒精灯。酒精灯。谐音记忆：茶庄定点收利息！谐音记忆：茶庄定点收利息！(2)试管口要试管口要_倾斜，防止药品中的水分倾斜，防止药品中的水分受热后变成水蒸气，再冷凝成水珠受热后变成水蒸气，再冷凝成水珠_到到试管底部，使试管试管底部，使试管_;稍向下稍向下倒流倒流炸裂炸裂稍稍4、注意事项：、注意事项：(3)导管不能伸入试管太长，只需导管不能伸入试管太长，只需_露出露出橡皮塞即可，便于排出试管里的空气橡皮塞即可，便于排出试管里的空气;(1)加热高锰酸钾来制取氧气时，试管口要放一加热高锰酸

22、钾来制取氧气时，试管口要放一团团_，目的是防止加热时高锰酸钾进入，目的是防止加热时高锰酸钾进入导管。导管。棉花棉花(5)用用向上排空气法向上排空气法收集时，集气瓶要收集时，集气瓶要_放放,导管要伸入到集气瓶的导管要伸入到集气瓶的底部底部；正正连续连续均匀均匀空气空气(6)用用排水法排水法收集时，应注意当气泡从导收集时，应注意当气泡从导管口管口_、_放出时再收集，放出时再收集，否则收集的气体中会混有否则收集的气体中会混有_。(4)铁夹要夹在试管的中上部（离试管口约铁夹要夹在试管的中上部（离试管口约_处）处）;1/3 把把_的木条的木条_集气瓶中集气瓶中,如果如果木条木条_，说明该瓶内的气体是氧气

23、。，说明该瓶内的气体是氧气。5、检验检验氧气方法氧气方法：带火星带火星伸入伸入复燃复燃复燃复燃6、检、检验验氧气收集氧气收集满满的方法的方法：用向上排空气法收集时，把带火星的木条用向上排空气法收集时，把带火星的木条_，如果木条，如果木条_，说明该，说明该瓶的氧气已经集满。瓶的氧气已经集满。用排水法收集时，当气泡从用排水法收集时，当气泡从_时，时，说明该集气瓶内已经收集满氧气。说明该集气瓶内已经收集满氧气。放在集气瓶口放在集气瓶口复燃复燃瓶口冒出瓶口冒出二、实验室加热高锰酸钾制取氧气二、实验室加热高锰酸钾制取氧气连连接仪器接仪器,检检查查气密性气密性装装药药将试管固将试管固定定在铁架台上在铁架台

24、上（同时将集气瓶充满水倒立（同时将集气瓶充满水倒立在水槽中）在水槽中）点点燃酒精灯加热燃酒精灯加热收收集气体集气体撤撤离离导管，移出水面导管，移出水面熄熄灭酒精灯灭酒精灯实验编号实验现象（1）集气瓶内的水，瓶口有（2）带火星的小木条伸入集气瓶中，全部被排出全部被排出气泡气泡木条复燃木条复燃1、实验、实验2-5：把少量高锰酸钾装入试管中，并在试管把少量高锰酸钾装入试管中，并在试管口放一团棉花，用带有导管的塞子塞紧试管。口放一团棉花，用带有导管的塞子塞紧试管。（1）加热试管，用排水法收集一瓶氧气；）加热试管，用排水法收集一瓶氧气；（2）把带火星的小木条伸入集气瓶中，观察现象）把带火星的小木条伸入集

25、气瓶中，观察现象实验编号实验编号 现现 象象（1）集气瓶内的水集气瓶内的水_，瓶口有，瓶口有_（2）带火星的小木条伸入集气瓶中，带火星的小木条伸入集气瓶中，_慢慢排空慢慢排空气泡冒出气泡冒出木条复燃木条复燃工业工业方法制氧气制氧气分离液态空气分离液态空气方法原理：利用液态空气的原理：利用液态空气的沸点不沸点不同，同，属于属于物理变化物理变化。低温加压低温加压空气空气 液态空气液态空气 氮气先蒸发氮气先蒸发液态氧气液态氧气蒸发蒸发空气空气液态空气液态空气氮气氮气氧气氧气加压、降温加压、降温升温升温氧气的工业制法氧气的工业制法原理：利用液态空气的沸点不同，属于物理变化。原理：利用液态空气的沸点不同

26、，属于物理变化。2、实验分析与归纳（1）写出发生反应的文字表达式：_（2）写出发生反应的符号表达式：_ KMnO4 K2MnO4 +MnO2 +O2高锰酸钾高锰酸钾锰酸钾锰酸钾 +二氧化锰二氧化锰+氧气氧气【思考思考】：二氧化锰在该反应中作为二氧化锰在该反应中作为_。生成物生成物三、实验室加热氯酸钾制取氧气三、实验室加热氯酸钾制取氧气【思考思考】：二氧化锰在该反应中作二氧化锰在该反应中作 剂，起剂，起 作用作用。催化催化催化催化氯酸钾氯酸钾 氯化钾氯化钾+氧气氧气二氧化锰二氧化锰加热加热KClO3 KCl+O2MnO2 连接装置，并将导管的末端浸入水中，连接装置，并将导管的末端浸入水中，手手握试管，握试管，如果如果水中的导管口有气泡冒出，证明水中的导管口有气泡冒出，证明装置气密性良好。装置气密性良好。3、检验装置气密性的方法：、检验装置气密性的方法：【例例1】实验室用高锰酸钾制取并用排水法收实验室用高锰酸钾制取并用排水法收集氧气有如下操作步骤，请排列出正确的顺序：集氧气有如下操作步骤，请排列出正确的顺序：1.装入药品装入药品2.固定试管，使试管略向下倾斜固定试管，使试管略向下倾斜3.检查装置的气密性检查装置的气密性4.预热并加热预热并加热5.收集氧气收集氧气6.熄灭酒精灯熄灭酒精灯7.从水槽中取出导气管从水槽中取出导气管【课堂练习课堂练习】答案：3、1、2、4、5、7、6