散步(公开课课件).ppt

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1、让住我家 其实，在我们成长的过程中其实，在我们成长的过程中一直沐浴着亲情。如日常生一直沐浴着亲情。如日常生活中全家人一起吃饭、看电活中全家人一起吃饭、看电视、聊天等等。哪怕是一家视、聊天等等。哪怕是一家人一起散步这样平常的小事，人一起散步这样平常的小事，也能体现出浓浓的亲情。也能体现出浓浓的亲情。预习检查预习检查你会读了吗？你会读了吗？戚戚分分歧歧 熬熬 霎霎时时 水波水波粼粼粼粼qqashln字词把握熬：熬：忍受，艰苦支持。忍受，艰苦支持。分歧：分歧：意见不一致。意见不一致。各得其所：各得其所：每个人或每件事情都得到合适每个人或每件事情都得到合适的安顿。的安顿。1、这篇文章记叙了一件什么事？

2、、这篇文章记叙了一件什么事？2、散步的人有：、散步的人有：3、散步的地点是：、散步的地点是：4、散步的季节是：、散步的季节是：5、散步的过程中发生了：、散步的过程中发生了：（用原文中的（用原文中的一个词来回答）一个词来回答）母亲、我、妻子、儿子母亲、我、妻子、儿子田野田野初春初春分歧分歧整体把握整体把握一家人在南方初春的田野散步的事情。一家人在南方初春的田野散步的事情。1.说一说：说一说：你能你能简单简单地说说地说说散步的时候散步的时候发生了怎样的发生了怎样的分歧分歧吗？吗？分歧分歧母亲母亲走大路走大路大路平坦大路平坦儿子儿子走小路走小路小路有趣小路有趣我我（责任重大）责任重大）分组探究：分组

3、探究：在文中划出在文中划出能够反映人物能够反映人物性格的性格的词词句句，在旁边作批注。（用，在旁边作批注。（用几个词语概括人物性情）并准备发几个词语概括人物性情）并准备发言。言。时间时间5 5分钟分钟第一组第一组 我：我：第二组第二组我的母亲：我的母亲：第三组第三组我的妻子：我的妻子：第四组第四组我的儿子：我的儿子：孝顺善良孝顺善良、尊老爱幼、尊老爱幼慈爱亲切慈爱亲切、和蔼可亲、和蔼可亲温柔贤惠温柔贤惠聪明乖巧聪明乖巧一家人：一家人：尊老爱幼尊老爱幼，相亲相爱，相亲相爱，温馨和睦温馨和睦我委委屈屈儿儿子子母母亲亲改改变变主主意意走走大大路路走走小小路路孝顺慈爱慈爱一家人：尊老爱幼一家人：尊老爱

4、幼，相亲相爱，相亲相爱，温馨和睦温馨和睦因为我伴同儿子的时日还长因为我伴同儿子的时日还长疼爱孙子，满足他疼爱孙子，满足他的想法的想法（“摸摸摸摸”）结合课文说说结合课文说说“我我”这个人怎么样这个人怎么样？妻子、母亲、儿子的性情又怎样？妻子、母亲、儿子的性情又怎样？（结合文中能够反映人物性格的？（结合文中能够反映人物性格的语句说一说）语句说一说）我：我：我的母亲：我的母亲：我的妻子：我的妻子：我的儿子：我的儿子：孝顺善良孝顺善良慈爱亲切慈爱亲切温柔贤惠温柔贤惠聪明乖巧聪明乖巧母母亲亲儿儿子子小路小路分歧分歧 我我听听从从听听从从妻妻子子（慈祥和蔼）（慈祥和蔼）（聪明乖巧）（聪明乖巧）（尊老（尊

5、老爱幼）爱幼）（温柔贤惠（温柔贤惠）大路大路 赏析一点语言之妙读出一点言外之意语言赏析语言赏析我们找一找读了感受最深，觉得最我们找一找读了感受最深，觉得最值得品值得品味的句子味的句子，说一说感受。，说一说感受。例例1 1、“她现在很听我的话，就像我小时候很她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。听她的话一样。”这句话写出了和谐的母子关系，母亲明理，这句话写出了和谐的母子关系，母亲明理，儿子孝顺，相映成趣。儿子孝顺，相映成趣。例例2 2、“我的母亲又我的母亲又熬熬过了一个严冬。过了一个严冬。”既写出了母既写出了母亲忍受痛苦度过严冬的情景，又亲忍受痛苦度过严冬的情景，又写出了写出了“我我”为

6、母亲最终安然无恙而庆幸的为母亲最终安然无恙而庆幸的心情。心情。任务：找一找课文中描写景物的句子读一读赏一赏（把读后感受用自己的话组织成完整的句子，准备发言）1、文章哪几个段落有写景的片段？分别写了哪些、文章哪几个段落有写景的片段？分别写了哪些景物？景物？第第4段：段：第第7段：段：突出初春蓬勃旺盛的生机，突出初春蓬勃旺盛的生机，是对生命的高歌，是对生命的高歌，是对生命力的礼赞，生命的热爱。也暗示了是对生命力的礼赞，生命的热爱。也暗示了熬过了严冬的母亲将会获得新的活力。熬过了严冬的母亲将会获得新的活力。这些美景表明春天在召唤，生命在呼这些美景表明春天在召唤，生命在呼唤，流露出作者对生活的珍爱。也

7、表唤，流露出作者对生活的珍爱。也表明了儿子想要走小路的原因。明了儿子想要走小路的原因。示示例例一一 “今今年年的的春春天天来来得得太太迟迟，太太迟迟了了，有有一一些些老老人人挺挺不不住住。但是春天总算来了。但是春天总算来了。这这里里运运用用了了反反复复的的修修辞辞手手法法，以以及及富富有有表表现现力力的的词词语语，表表现现了了我我对对母母亲亲健健康康的的担担忧忧，体现了我的一片孝心。体现了我的一片孝心。“小家伙突然叫起来：小家伙突然叫起来：前面也是妈妈和儿子，后面也前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子是妈妈和儿子我们都笑了。我们都笑了。”儿子的话表现了什么？儿子的话表现了什么？明确：孩子的话

8、充满了童趣，孩子觉得他得到了一明确：孩子的话充满了童趣，孩子觉得他得到了一个很大的新发现。这里个很大的新发现。这里既表现了小家伙的天真可爱、既表现了小家伙的天真可爱、聪明智慧，又表现了家庭的幸福、温馨。聪明智慧，又表现了家庭的幸福、温馨。示例二示例二 “一霎时一霎时，我感到了责任的我感到了责任的重大重大。”这里大词小用，突出了我身为一家之主的这里大词小用，突出了我身为一家之主的重大的责任感。重大的责任感。“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界世界。”为为什么把什么把“

9、我我”背母亲，妻背儿子描写得那么郑重其事？背母亲，妻背儿子描写得那么郑重其事？从字面上看，是形容他们走从字面上看，是形容他们走得小心，走的是小路，惟恐哪一得小心，走的是小路，惟恐哪一步有闪失，特别是母亲，是经不步有闪失，特别是母亲，是经不起摔的，非稳当不可。起摔的，非稳当不可。这里象征着这里象征着 ：我和妻子都意识我和妻子都意识到到中年的责任重大，既要赡养老中年的责任重大，既要赡养老一代，又要抚养下一代，肩负着一代，又要抚养下一代，肩负着承前启后的重大使命承前启后的重大使命 。一个家。一个家庭是这样，一个民族、一个国家庭是这样，一个民族、一个国家又何尝不是这样。又何尝不是这样。（1 1 1 1

10、）有的浓，有的淡。）有的浓，有的淡。）有的浓，有的淡。）有的浓，有的淡。（2 2 2 2）我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。（3 3）前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。）前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。（4 4）母母亲亲要要走走大大路路，大大路路平平顺顺；我我的的儿儿子子要要走走小小路路，小路有意思。小路有意思。（5 5）我我的的母母亲亲老老了了，她她早早已已习习惯惯听听从从她她强强壮壮的的儿儿子子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。（6 6）我我蹲蹲下下来来，背背起起了了母母亲亲，妻

11、妻子子也也蹲蹲下下来来，背背起起了儿子。了儿子。（7 7）我我的的母母亲亲虽虽然然高高大大，然然而而很很瘦瘦，自自然然不不算算重重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。本文两两对称的句子很多，找出来，品味语言的本文两两对称的句子很多，找出来，品味语言的精美。精美。小 事中 心以小见大散散 步步尊老爱幼尊老爱幼写法借鉴 同学们，同学们，亲情不单靠今天课堂上亲情不单靠今天课堂上片刻的时间来体会，它更需要我们用片刻的时间来体会，它更需要我们用一生的光阴来感悟。亲情不单是父母一生的光阴来感悟。亲情不单是父母无条件的付出，它更应该是儿女们无无条件的付出，它更应该是儿女们无

12、言的回报。让我们的家永远洋溢着亲言的回报。让我们的家永远洋溢着亲情，让我们的家永远充满爱！情，让我们的家永远充满爱！赶快为你的父母尽一份孝心。赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是一桌山珍海味，也许是一只也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。也许是数以万计的野果一朵小花。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬金钱，也许只是含着体温的一枚硬币币但但“孝孝”的天平上，它们等的天平上，它们等值。值。孝心无价（节选）毕淑敏毕淑敏 用心发现自己家庭生活中的细节，并将感想写成一篇用心发现自己家庭生活中的细节，并将感想写成一篇随笔。随笔。题目：题目：我爱我家有家真好我爱我家有家真好家庭是一个人成长的摇篮，家庭是一个人成长的摇篮，浓浓的亲情不止在作者笔下，浓浓的亲情不止在作者笔下，更萦绕在每一位同学身边。更萦绕在每一位同学身边。