外研版八年级上Module-1-Unit-2教学案.doc
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1、课题Module 1 Unit 2 You should smile at her!课型读写课授课时间年 月 日执笔人张威审稿人张书永总第 2 课时相关标准陈述培养学生恰当的向他人提建议的方式,对他人的建议要表示感谢。学习目标1.学会并运用本课单词和短语:improve, conversation, breath, basic, language, shy, remember, enjoy yourself, all the time2.能够读懂介绍建议的文章,并且能够用书信的方式提出学习建议。能够使用What do you think? What should I do? How about
2、?评价活动方案1.学习、记忆和运用本课重要单词和短语;2.学会写有关提建议的作文教 学 活 动 方 案随记【自主学习】一. 阅读训练。(一) Read the passage quickly and answer the questions.1. How many basic questions are there? 2. What are the basic questions about? The first question is about _ _.The second question is about _ _.The third question is about _ _(二) R
3、ead the passage carefully and answer the questions.1.Why does it take Li Hao a long time to watch films in English? 2.Why does Zhang Lei forget his new words? 3.Complete the table. Advice from DianaLi Hao教 学 活 动 方 案随记Wang FanZhang Lei二. 从文中划出下列词组并写下来。1. 寻求建议_. 2.如何提高英语水平_ 3 三个基本的问题_ 4. 几次_5.学习新东西_ 6
4、. 与她说话_7. 展开交谈_ 8. 向她微笑_ 9.不要害羞_ 10.写下新单词_【阅读训练】任务一:快速阅读P 4, activity 2 ,了解其大意,然后回答下列问题:1. How many basic questions are there for the students?_2.Whats Language Doctors answer for each question?_3.Where is Li Hao from?_ (要求学生说出每个问题应该在哪个自然段能找出答案)任务二: 分段阅读,然后完成activity 3.的表格。任务三: 复读课文,然后用所给单词的正确形式完成ac
5、tivity 4. 任务四: 在阅读中学习课文的新知识 1. 读第一段,找出短语 寻求关于的建议_三个基本的问题 _ 2. 读第三段,译短语和句子 several times_the meaning of_3.读第四段,译句子I am shy and I am afraid to to speak to her._ 4. 读第五段,译短语和句子这些都是展开交谈的好方式。_对她微笑_Dont be shy. Just try._5. 读第七段,译句子: 忘记生词是很自然的_ 教 学 活 动 方 案随记【释疑解惑】1.Each time you will learn something new.通
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