文化衫的设计与制作.ppt

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1、文化衫的设计与制作文化衫的设计与制作文化衫的设计与制作文化衫的设计与制作 综合探索综合探索综合探索综合探索教学目标教学目标1、了解文化衫及其特点。2、掌握制作文化衫的方法。3、自己动手设计一件具有一定的文化内涵又有美感的文化衫。下面我们先对文化衫作一些了解：问题问题：1、什么是文化衫？一般指在服装上设计具有特定文化内涵和图案的一般指在服装上设计具有特定文化内涵和图案的T恤恤 衫衫 2 2、文化衫有什特点？舒适、凉爽、随意、廉价、大众、时尚好看等。舒适、凉爽、随意、廉价、大众、时尚好看等。3、文化衫设计与制作的方法方法？彩绘彩绘 粘缝（粘贴）粘缝（粘贴）镂印镂印l看清楚呦！作品分析作品分析？有什

2、么特点有什么特点敦煌艺术考察团文化衫设计：敦煌艺术考察团文化衫设计：？特点：主题、图案、色彩特点：主题、图案、色彩航天航空考察夏令营行装航天航空考察夏令营行装出发了！出发了！作品赏析文字式纯图案数字图案数字图案图文并茂花鸟虫草 人物旅行题材纪念主题 广告宣传个性设计组合装组合装正反效果图镂镂 印印注意的问题：注意的问题：1 1、主题是什么、主题是什么、主题是什么、主题是什么？（旅行题材、文艺题材、节庆题材、纪念题材还是广告（旅行题材、文艺题材、节庆题材、纪念题材还是广告（旅行题材、文艺题材、节庆题材、纪念题材还是广告（旅行题材、文艺题材、节庆题材、纪念题材还是广告宣传题材等）宣传题材等）宣传题

3、材等）宣传题材等）2 2、运用什么图案、运用什么图案、运用什么图案、运用什么图案？（文字式、纯图式、图文并茂）（文字式、纯图式、图文并茂）（文字式、纯图式、图文并茂）（文字式、纯图式、图文并茂）;（人物、动物、花卉）（人物、动物、花卉）（人物、动物、花卉）（人物、动物、花卉）;（素描、线条、卡通、漫画等）（素描、线条、卡通、漫画等）（素描、线条、卡通、漫画等）（素描、线条、卡通、漫画等）;（采用变形、夸张等（采用变形、夸张等（采用变形、夸张等（采用变形、夸张等手法）手法）手法）手法）3 3、如何搭配色彩、如何搭配色彩、如何搭配色彩、如何搭配色彩？（对比强烈的（对比强烈的（对比强烈的（对比强烈的

4、补色补色补色补色、柔和协调的、柔和协调的、柔和协调的、柔和协调的类比色类比色类比色类比色、冷暖色冷暖色冷暖色冷暖色的的搭的的搭的的搭的的搭配等）配等）配等）配等）文化衫的绘制步骤：1、确定主题、确定主题 2、先画草图，设计纹样，色彩搭配。、先画草图，设计纹样，色彩搭配。3、用彩色粉笔把设计好的图形勾画在文化、用彩色粉笔把设计好的图形勾画在文化 衫上。衫上。4、运用彩笔绘制。、运用彩笔绘制。课外拓展课外拓展：应用本课所学的知识，我们还可以在衣衣服、裤子，鞋子、袜子服、裤子，鞋子、袜子等上面绘制自己喜欢的图案，随时给别人展现自己的个性喜好和品味。学生作业：学生作业：1、题目：、题目：以春游、秋游、

5、极地海洋馆游考以春游、秋游、极地海洋馆游考以春游、秋游、极地海洋馆游考以春游、秋游、极地海洋馆游考察或个性风格表现等为主题。察或个性风格表现等为主题。察或个性风格表现等为主题。察或个性风格表现等为主题。2、要求、要求:设计一件富有一定审美情趣和设计一件富有一定审美情趣和文化内涵的文化衫。文化内涵的文化衫。3、分组：、分组：同学四人同学四人为一组或独立合作为一组或独立合作完成一件富有个性的文化衫设计制作。完成一件富有个性的文化衫设计制作。l快点动快点动手吧！手吧！学生走秀学生走秀:哪位同学表演得最好？所展示的文化衫最有特色？作作 品品 评评 讲：讲：1、学生互评活动：、学生互评活动：(1)各自作品的优点有哪些？各自作品的优点有哪些？(2)有无需要改善的地方？有无需要改善的地方？2、教师评并总结：、教师评并总结：六、课堂小结六、课堂小结：请同学总结归文化衫在现实生活请同学总结归文化衫在现实生活中的意义，体会所学知识的实际应中的意义，体会所学知识的实际应用带来的乐趣。用带来的乐趣。