校园网的组建与安全.ppt
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1、校园网的组建与安全 校园网的典型应用校园网的规划建设校园网的安全对策校园网的管理策略校园网的典型应用校园网的典型应用知识回顾校园网的发展与应用校园网是每个人工作、学习、生活的一种延伸,扩大人们的交流范围,提高工作和学习效率。有效创造教育教学情境教学方面:教学方面:利用多媒体、网络技术实现高质量教学资源、信息资源和智力资源的共享和传播,促进主动式、协作式、研究型的学习,更好地培养学校的信息素养和问题解决、创新能力;管理业务:管理业务:利用信息技术实现智能信息管理的自动化,实现办公数字化、无纸化,实现上下级部门之间更迅捷的沟通,实现不同职能部门之间的数据共享与协调,提高决策的科学性和民主性;科研方
2、面:科研方面:利用网络促进科研资源和设备的共享,加快科研信息的传播,促进国内外学术交流,并利用网络促进最新科研成功相教学领域的转化,从而大大提升科研的创新水平和辐射力;服务保障业务:服务保障业务:要在校园内建立电子身份及其认证系统,实现校园一卡通,同时,开展各种网络化服务项目,为广大学员和教职员工提供快捷、高效、集成和健康的生活和休闲服务,形成智能型的服务保障体系;政务公开:政务公开:利用网络平台,把信息技术尽快运用到政治工作中,扩大政工信息的传播和交流,利用网络进行在线调查、民意测验、网上公示、法律咨询、交流思想等工作。数字化校园建设的主要方面数字化校园建设的主要方面校园网的规划建设校园网的
3、规划建设雾里看花里看花校园网建校园网建设一、一、专家家论证,彻底杜底杜绝“形象形象”工程工程现象象 二、合理二、合理规划,摒弃划,摒弃“几年不落后几年不落后”的技的技术超超前的前的观念念 三、可持三、可持续发展,展,设计具有高具有高弹性和可性和可扩展展性的校园网性的校园网 四、四、软硬兼施,硬兼施,实行硬件行硬件设备和和软件件资源建源建设并并举的方的方针 校园网的安全对策校园网的安全对策引言:惊人的数据1到2006年底,全国网民已达到1.23亿。据不完全统计,全球现有计算机病毒4.5万种以上,每天还有5-10种新的计算机病毒在产生。全球黑客网站点已知的有20多万个,每10秒就有一次黑客攻击。著
4、名IT杂志红鲱鱼日前刊文称,全球每天有15万台PC处于失控状态(黑客攻击的危险),而这其中有20%的PC机来自中国。1校园网络的安全问题1、网络安全方面的投入严重不足,没有系统的网络安全设施配备2、学校的上网场所管理较混乱3、电子邮件系统极不完善,无任何安全管理和监控的手段4、网络病毒泛滥,造成网络性能急剧下降,很多重要数据丢失,损失不可估量。5、网络安全意识淡薄,没有指定完善的网络安全管理制度 存在的问题物理安全建设物理安全是信息系统本身存在的前提。但许多学校的物理安全建设程度严重不足导致后果设备损坏、数据丢失信息系统完全瘫痪物理安全物理安全安全隐患汇总类别类别子项子项内容及相应内容及相应安
5、全策略安全策略规划几乎从来没有规划过整体安全策略物理安全设备安全不安全的物理环境导致设备损坏、数据丢失数据链路安全网络管理无法对网络流量、使用状态、网络设备工作状态等进行统一管理网络安全边界恶性数据防护对internet病毒及各类邮件过滤缺乏相关措施Internet访问控制没有边界访问控制机制,无法对各类访问进行规则设置服务器群安全防护没有针对服务器群等核心资源进行访问控制内部边界安全防护没有针对图书馆、各部门重要资源进行安全防护安全评估漏洞检测没有健全的系统漏洞检测机制操作系统平台安全漏洞修复没有统一的漏洞修复机制应用系统平台安全病毒防护尚未建立统一的网络防病毒机制应用系统自身安全因设计缺乏
6、安全考虑,导致应用系统安全性低下,同时应用系统的数据都来自数据库,有可能因应用系统安全问题,导致数据库被篡改应用数据安全数据存储备份数据丢失,无法恢复安全管理网络登录认证用户使用网络不经登录,无法将网络行为与个人对应网络安全审计无法纪录用户在网络上的行为安全管理制度目前缺乏与网络安全相关的制度应急响应缺乏应急响应处理预案,无法挽回损失,追查原因系统漏洞修复系统漏洞修复的目的是弥补系统漏洞,增强系统的的抗攻击性,较大的提高系统本身安全。根据学校具体情况,可以考虑采用以下两种模式:部署请求式升级系统部署中控式升级系统操作系统平台的安全性操作系统平台的安全性校园网的管理策略校园网的管理策略十年树木,
7、百年树人,创造一个绿色、和谐、高效、安全、可控的网络学习环境,对在校的莘莘学子树立正确的人生观、价值观、世界观具有积极的意义!这不仅关系到他们的未来,更关系到我们国家的未来,民族的兴旺,网络行为监管可以说是奠定千秋大业的基石!什么是校园什么是校园“网络行为管理网络行为管理”首先就是首先就是为学生学生提供互提供互联网内容网内容过滤服服务,通通过对学生学生的上网的上网浏览范范围和和内容内容进行行监控和管理控和管理,来来防止防止学生学生接触到互接触到互联网上的各网上的各种黄色、暴力、种黄色、暴力、赌博、毒品、博、毒品、反反动等有害信息,等有害信息,让学生学生在一片安全、在一片安全、纯净的网的网络天空
8、下健康成天空下健康成长。其其次次通通过上上网网管管理理减减少少因因被被动访问一一些些不不良良、恶意意网网站站而而带来来的的病病毒毒、间谍软件件、蠕蠕虫虫、木木马程程序序等等恶性性程程序序的的侵侵扰,来来打打造造校校园园内部安全的网内部安全的网络环境境。另一方面,可以根据需要限制和另一方面,可以根据需要限制和 过滤占用大量占用大量带宽的流媒体和的流媒体和BTBT 等的网等的网络应用,提高网用,提高网络应用效用效 率,保率,保证校园网校园网络的的畅通高效。通高效。实施校园实施校园“网络行为管理网络行为管理”是推进是推进教育信息化建设的一项重要工作!教育信息化建设的一项重要工作!校园校园“网络行为管
9、理网络行为管理”产生的背景产生的背景 当今时代已经进入了信息时代,互联网给世界带来了深刻的变化,而当今时代已经进入了信息时代,互联网给世界带来了深刻的变化,而对青少年的影响更为长远。对青少年的影响更为长远。然而,网络的开放性决定其内容良莠不分,存然而,网络的开放性决定其内容良莠不分,存在不文明、不安全,不健康的严重隐患在不文明、不安全,不健康的严重隐患 各种邪恶、诈骗、暴力、凶杀、各种邪恶、诈骗、暴力、凶杀、恐怖、迷信、反动、色情等负面信息屡见不鲜,层出不穷,严重影响身心恐怖、迷信、反动、色情等负面信息屡见不鲜,层出不穷,严重影响身心健康,极易诱发学生犯罪。健康,极易诱发学生犯罪。另外互联网的
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