八年级数学暑假专题辅导 数据的收集和处理.doc
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1、 暑假专题数据的收集与处理知识要点: 1. 调查方式 (1)普查(具有获取数据相对准确的优点) (2)抽样调查(具有节省时间,人力、物力和财力的特点) 2. 抽样调查要注意样本的代表性和广泛性 3. 频数:考察中每个对象出现的次数。 5. 频数分布直方图(频率分布直方图)能非常直观的表示数据的分布情况。 6. 极差:最大值和最小值的差。 7. 方差(标准差)反映数据的波动情况(稳定性,离散程度等) 【典型例题】 例1. 填空题: (1)为了了解你们班同学所穿鞋子的尺码,可对全班同学采用哪种调查方式? _。 答案:普查 (2)为了了解你所在地区老年人的健康状况,你采用哪种调查方式? _。 答案:
2、抽样调查 (3)了解我国初中学生的视力情况,你认为采用什么调查方式更合适? _。 答案:抽样调查 (4)一所中学的数学研究小组的10位教师的年龄分别是:55,40,40,48,36,36,37,25,33,40。这10名教师年龄的平均数是_,众数是_,中位数是_,最大值是_,最小值是_,极差是_。 答案:39,40,38.5,55,25,30 分析: 排序为:25,33,36,36,37,40,40,40,48,55 (5)甲、乙两名射击运动员各连续射靶8次,命中的环数如下: 甲:8,9,10,9,8,7,9,10; 乙:9,8,8,9,10,9,8,9 如果你是教练,你认为谁的成绩更稳定?_
3、。 答案:乙 分析:甲的极差1073 乙的极差1082例2. 选择题: (1)甲、乙两支仪仗队队员的身高如下: 甲队:178,177,179,179,178,178,177,178,179; 乙队:178,179,176,178,180,180,178,176,178。 要考察哪支仪仗队更为整齐,我们可以使用两支仪仗队队员身高的( ) A. 平均数B. 众数C. 中位数D. 方差 答案:D (2)下面是今年与前年在大致相同条件下饲养的10头猪的体长数据(单位:厘米): 前年:112,110,110,117,113,122,125,124,119,127; 今年:111,122,115,123,
4、114,115,118,114,116,115。 则饲养的10头猪的体长比较一致的是( ) A. 前年B. 今年C. 一样D. 无法判断 答案:B 分析:前年的极差:12711017 今年的极差:12311112 (3)小颖统计了最近一个星期王奶奶平均每天能卖出的A、B、C、D、E五个牌子雪糕的数量,并绘制出频数分布直方图,则A种雪糕的频数与频率分别为( ) 答案:C 分析:131182683998518 例3. 解答题: 据的平均数与方差吗?并总结你的发现! 解析: 由上可得:平均数随数据的变化而变化,与每个数据的变化完全相同。 方差不一定随数据的变化而变化,当数据进行加减变化时方差不变,当
5、数据进行乘除变化时,方差成平方倍变化。 (2)为了考察甲、乙两种小麦的长势,分别从中抽取了10株苗,测得苗高如下(单位:厘米): 甲:12,13,14,15,10,16,13,11,15,11 乙:11,16,17,14,13,19,6,8,10,16 分别计算两种小麦的平均苗高; 哪种小麦的10株苗高比较整齐? 解析: 甲整齐 (3)某部门统计了上海1000名高三男生的身高,得到如下数据,将这些数据绘制成频数分布直方图和折线图。 解析: 【模拟试题】时间:45分钟,满分100分一. 填空题(每空3分,共36分) 1. 为了了解某校小学生的体能情况,对该校一个年级的部分学生进行一分钟跳绳次数测
6、试,这个问题中,总体是_,个体是_,样本是_。 2. 某班50名学生在一次数学考试中,分数在90100分的频率是0.16,则该班在这个分数段的人数是_。 3. 一组数1,2,3,4,5的方差是_ 4. 在一次科技知识竞赛中,一组学生成绩统计如下表:分数5060708090100人数251013146 则这组学生成绩的中位数是_。 5. 极差是刻画数据_的一个统计量。 6. 某班第二组男生参加体育测试,引体向上成绩(单位:个)如下:6,9,11,13,11,7,10,8,12,则这组成绩的众数是_,中位数是_。 7. 某校九年级一班在体育考试中,全班所有学生得分的情况如下表所示:分数段18分以下
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