小学一年级英语小学语文教材.ppt
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1、小学语文教材 什么是语文教材语文教材是语文课程内容的载体,是构成语文课程的基本要素之一。凡根据课程标准(教学大纲)编制的供课程教学之需的材料,都可以称为教材。文字教材文字教材:补充教材,课外阅读本,练习册,写字本:补充教材,课外阅读本,练习册,写字本音像教材音像教材:录音带、投影片、录像带、教学挂图、光盘、:录音带、投影片、录像带、教学挂图、光盘、多媒体教学软件多媒体教学软件 语文教材的功能 课程目标的载体 教师指导学生学习语文的载体 学生学习语文的凭借语文教材编写要求鲜明的时代性丰富的文化内涵 符合儿童发展规律突现自主探究学习方式要有开放性和弹性小学一年级语文课本第一课19491949年年
2、开学了开学了 我们上学、学校、我们我们上学、学校、我们19551955年年 早上起床穿衣服早上起床穿衣服 毛主席、工人、农民毛主席、工人、农民19581958年年 日月水土日月水土 人、手、足人、手、足19611961年年 公社送我上学堂公社送我上学堂 公社、学堂公社、学堂19781978年年 毛主席永远活在我们心中毛主席永远活在我们心中 毛主席、我们毛主席、我们19811981年年 全国人民热爱共产党全国人民热爱共产党 热爱、共产党、人民热爱、共产党、人民19891989年年 我是中国人、我爱北京我是中国人、我爱北京 中国、北京、我中国、北京、我19921992年年 我是中国人、我爱老师、我
3、爱爸爸妈妈我是中国人、我爱老师、我爱爸爸妈妈 中国、老师、爸爸、妈妈中国、老师、爸爸、妈妈 史籀篇中国小学语文教材的源头。主要供蒙童识字所用,大概是按意义间的关系编排而成,四字为句,二句一韵,以便学童习诵。苍颉篇秦代蒙学识字读本,是秦始皇统一文字的范本。也是采用四言韵文形式,将3300个汉字,以意义相同、相近、相关、相类的方法编到一起,使字的认识和词的掌握融为一体,因而便于学童习诵和记忆。这种编排形式,急就篇 和凡将篇西汉蒙学识字读本。现存急就篇共三十四章,单字1809字。与苍颉篇相比生字总数减少,由 3300字减少至 2000字。急就篇用三字四字六字句,句式整齐而又不呆板,读起来琅琅上口,学
4、童便于记忆。千字文南朝梁周兴嗣所编千字文。到唐朝以后逐步取代了苍颉篇,成为蒙童识字的主要读本。千字文 天地玄黄宇宙洪荒日月盈昃辰宿列张天地玄黄宇宙洪荒日月盈昃辰宿列张 寒来暑往秋收冬藏寒来暑往秋收冬藏闰馀成岁律吕调阳闰馀成岁律吕调阳云腾致雨露结为霜金生丽水玉出昆冈云腾致雨露结为霜金生丽水玉出昆冈剑号巨阙珠称夜光果珍李柰菜重芥姜剑号巨阙珠称夜光果珍李柰菜重芥姜海咸河淡鳞潜羽翔海咸河淡鳞潜羽翔 龙师火帝鸟官人皇龙师火帝鸟官人皇始制文字乃服衣裳推位让国有虞陶唐始制文字乃服衣裳推位让国有虞陶唐吊民伐罪周发殷汤坐朝问道垂拱平章吊民伐罪周发殷汤坐朝问道垂拱平章爱育黎首臣伏戎羌爱育黎首臣伏戎羌遐迩一体率宾归
5、王遐迩一体率宾归王鸣凤在竹白驹食场化被草木赖及万方鸣凤在竹白驹食场化被草木赖及万方三字经相传为南宋王应麟编。三字一句的韵语形式,读相传为南宋王应麟编。三字一句的韵语形式,读起来易于上口。言简意赅,通俗易懂,仅千余字,起来易于上口。言简意赅,通俗易懂,仅千余字,就概括了极广博的知识。儿童读千余字的一本小就概括了极广博的知识。儿童读千余字的一本小书,可在认识书,可在认识500500多个单字的同时,学到许多知识。多个单字的同时,学到许多知识。明朝赵南星称其明朝赵南星称其“句短而易读,殊便于开蒙句短而易读,殊便于开蒙”,故此为蒙学第一书。故此为蒙学第一书。百家姓集中识字课本。该书虽然由没有意义联系的姓
6、氏组成,但由于采用了四言韵语的形式,语调和谐,读起来顺口悦耳。其所收的百余个通行姓氏,和学生生活非常贴近,蒙童倍感亲切。四书五经 四书大学中庸论语孟子 五经诗书礼易春秋 宋元以后蒙学韵文类课本韵文类教材代表作品有韵文类教材代表作品有神童诗神童诗和和千家诗千家诗。神童诗神童诗收录五言绝句收录五言绝句3434首,格律工整,文字首,格律工整,文字浅显易懂,极宜儿童吟诵。浅显易懂,极宜儿童吟诵。千家诗千家诗分上下两集,收录七言绝句和七言律分上下两集,收录七言绝句和七言律诗诗142142首。后人在次基础上又重新编订了五言绝句首。后人在次基础上又重新编订了五言绝句和五言律诗,把这个本子合二为一,称和五言律
7、诗,把这个本子合二为一,称重订千重订千家诗家诗。明清时期千家诗广为流传,。明清时期千家诗广为流传,宋元以后蒙学韵文类课本龙文鞭影龙文鞭影为明朝萧良所编,其中有不少神话为明朝萧良所编,其中有不少神话故事,内容活泼又逐联押韵,读起来流畅顺口;故事,内容活泼又逐联押韵,读起来流畅顺口;幼学琼林幼学琼林也是明朝人程登台所编,他把常用也是明朝人程登台所编,他把常用的词句、成语、典故,用对仗的形式加以分类组的词句、成语、典故,用对仗的形式加以分类组合。合。古文观止古文观止为清朝人吴楚材吴调侯编选,该书为清朝人吴楚材吴调侯编选,该书选入自春秋战国到明朝的历代名人名文,共选入自春秋战国到明朝的历代名人名文,共
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