八年级下册修订介绍.ppt
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1、义务教育教科书义务教育教科书生物学生物学八年级八年级 下册下册新中国教育出版事业从这里开始新中国教育出版事业从这里开始几篇参考文献1.赵占良强化概念教学,提高教材适用性人教版义务教育生物学教材(2012年版)简析课程教材教法 2012(8):40452.谭永平生物教科书修订的原因透析教育科学论坛.2012(10):11133.吴成军人教版义务教育七年级生物学上册教材修订介绍生物学教学.2012(8):10144.王颖人教版义务教育教科书生物学七年级下册修订介绍生物学教学.2013(4):12141知识内容的变化n知识内容总体有所增加,对知识内容总体有所增加,对结论性、概念性知识的阐述结论性、概
2、念性知识的阐述更为全面,凸显了重要概念更为全面,凸显了重要概念的学习。的学习。1知识内容的变化n关于“植物的生殖”与新课标一致,不仅仅介绍有性生殖和无性生殖的概念,更强调了它们的特性;扩充了扦插的内容,并把关于嫁接的知识由楷体字(不要求学生掌握)变为宋体字(要求学生掌握)。原教材:这种由受精卵发育成新个体的生殖方式就属于有性生殖。1知识内容的变化n关于“两栖动物”由于两栖动物在八年级上册已有详细介绍,所以在八下就删除了关于其他两栖动物的内容,只介绍青蛙的生殖、发育及两栖动物的生殖发育与环境的关系。1知识内容的变化n“生物的遗传和进化生物的遗传和进化”第二节“基因在亲子代间的传递”中的第一个黑字
3、标题“基因、DNA和染色体”是将原实验教材八年级下册的有关内容,以及从实验教材七年级上册移过来的有关基因的内容进行整合而形成的。1知识内容的变化n在在“生物进化的历程生物进化的历程”部分,删部分,删除了关于始祖鸟的资料,同时增除了关于始祖鸟的资料,同时增加了关于郑氏始孔子鸟的资料。加了关于郑氏始孔子鸟的资料。2011年7月,英国自然杂志发表的我国科学家的论文。研究者重新分析了始祖鸟的形态,结合近年来发现于中国的大量小型兽脚类恐龙和早期鸟类标本,对似鸟恐龙和早期鸟类的系统发育关系进行了重新分析,得出了一些重要的结论:始祖鸟并非鸟类,而是原始祖鸟并非鸟类,而是原始的恐爪龙类始的恐爪龙类。这一结论虽
4、说还需更多学者的研究论证,但在学术界已经获得了较高的认可。孔子鸟类群是现今发现的最早具有角质喙、牙齿退化的原始鸟类,其化石遗迹主要发现于我国辽宁省。20052006年,科学家在河北省又发现了一件保存完好的、属于恐龙时代的新鸟类化石。此新鸟类被命名为郑氏始孔子鸟,是孔子鸟类已知最原始的代表,距今约1.31亿年。郑氏始孔子鸟的属名“始孔子鸟”意为“原始的孔子鸟”,种名“郑氏”来自我国著名鸟类学家郑光美。化石化石复原图复原图1知识内容的变化原实验本教材进化树的图名为“生物进化的大致历程”,本次修订时,将其改为“动植物进化的大致历程”,主要是考虑课标对生物多样性的内容要求并没有反映五界分类系统的思想,
5、因此教材在介绍生物多样性时没有按照五界系统来介绍,也就不宜一一列出五界的进化关系。用动植物各主要类群的进化关系作为例子来阐述,对于初中生来说比较好懂,由此可以帮他们掌握生物进化的大致趋势。在生物进化的历程中,棘皮动物占据了很重要的位置。但新课标对此并没有要求,所以教材做了如下处理:在进化树上,保留“棘皮动物”的位置,后面以小资料的形式进行补充,而不在正文中单独讲解。1知识内容的变化n在第八单元第一章中的特异性免疫部分,虽然没有给出“记忆细胞”这个名词,但修订时强调了免疫系统的记忆功能。这与目前流行的大学教材是一致的,也更加科学,同时也为学生在高中阶段继续学习埋下伏笔。1知识内容的变化n关于艾滋
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