七年级地理亚洲的人文环境.ppt
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1、你知道吗?你知道吗?1、摇头或头歪到一边表示、摇头或头歪到一边表示“YES”斯里兰卡、印度、尼泊尔等国,人们以摇头表示同斯里兰卡、印度、尼泊尔等国,人们以摇头表示同 意,点头表示不同意。意,点头表示不同意。2、买酒时有限制、买酒时有限制 泰国,凌晨泰国,凌晨2时以后不准再买酒。在印度新德里,时以后不准再买酒。在印度新德里,周二、五、公休日以及每月第一天为禁酒日。周二、五、公休日以及每月第一天为禁酒日。3、不用左手递交东西、不用左手递交东西 在东南亚诸国,人们认为左手是不干净的,握手时在东南亚诸国,人们认为左手是不干净的,握手时 用左手或用左手递东西给对方,对方会认为你是鄙用左手或用左手递东西给
2、对方,对方会认为你是鄙 视他,或是对他怀有恶意。因此,必须使用右手。视他,或是对他怀有恶意。因此,必须使用右手。4、被邀去吃饭不必客气、被邀去吃饭不必客气 在印度人的观念中,吃东西时要大家一起分享,独食在印度人的观念中,吃东西时要大家一起分享,独食 是小气而不礼貌的行为,所以邀请共餐,绝不是碍于是小气而不礼貌的行为,所以邀请共餐,绝不是碍于 情面假惺惺,而是诚意的邀请。情面假惺惺,而是诚意的邀请。钟老师地理课堂钟老师地理课堂钟老师地理课堂钟老师地理课堂钟老师地理课堂世界人口的分布世界人口的分布亚亚洲洲人人口口稠稠密密区区A .B .C .东亚东亚南亚南亚东南亚东南亚ABC世界各大洲的人口及增长
3、世界各大洲的人口及增长(1)按人口数量,给各大洲排队)按人口数量,给各大洲排队(2)按平均人口自然增长率,给各大洲排队)按平均人口自然增长率,给各大洲排队亚、非、欧、拉丁美洲、北美、大洋洲亚、非、欧、拉丁美洲、北美、大洋洲非、拉丁美洲、亚、大洋洲、北美、欧非、拉丁美洲、亚、大洋洲、北美、欧(3)计算)计算20002005年平均人口自然增长率(世年平均人口自然增长率(世 界平均为界平均为1.3%),计算),计算2001年亚洲的净增人数和世年亚洲的净增人数和世界的净增人数,看看世界每增加界的净增人数,看看世界每增加100人,其中有多人,其中有多少在亚洲。少在亚洲。*1.3%=0.48亿亿世界每增加
4、世界每增加100人,其中有大约人,其中有大约0.480.79*100=61人在亚洲。人在亚洲。世界:世界:60.55*1.3%=0.79亿亿亚洲:亚洲:36.8世界人口超过世界人口超过1 1亿的国家亿的国家这些国家哪些属于亚洲?这些国家哪些属于亚洲?世界人口最多的大洲世界人口最多的大洲亚亚 洲洲 人人 口?口?世世 界界 口口 人?人?6666亿亿4040亿亿亚洲亚洲61%其他洲其他洲39%人口人口增长增长AB土地不土地不能休耕能休耕DFCE人口过多对资源与环境带来的压力:人口过多对资源与环境带来的压力:计划生育计划生育科技兴农科技兴农如何实现良性循环?如何实现良性循环?提高人口素质提高人口素
5、质“杂交水稻之父杂交水稻之父”袁隆平袁隆平减少粮食需求提高粮食单产退耕还林改善环境良性 循环人口与资源、环境的良性循环:人口与资源、环境的良性循环:控制人口控制人口科技兴农科技兴农看图片你联想到:看图片你联想到:。中中国国的的长长城城埃埃及及的的金金字字塔塔印印度度的的泰泰姬姬陵陵巴巴比比伦伦空空中中花花园园四大四大“文明古国文明古国”为为什什么么人人类类文文明明发发源源于于此此?123黄河-长江中下游地区华夏华夏文化文化印度河-恒河流域印度河印度河-恒河文化恒河文化两河流域阿拉伯阿拉伯文化文化多样的地域多样的地域文化文化ABCD请你指出请你指出图中的服图中的服装属于亚装属于亚洲的什么洲的什么
6、地区?地区?分组讨论分组讨论 4地居民“衣、食、住、行”的特点结论结论北亚(北亚()地区)地区衣衣毛皮毛皮食食驯鹿等肉类驯鹿等肉类North Asia行行雪雪橇橇住住木木屋屋东亚东亚()地区地区丝绸丝绸鱼生鱼生寿司寿司日日本本寺寺庙庙East Asia温温泉泉西亚西亚()地区地区衣衣白色宽袍白色宽袍West Asia行行骆骆驼驼住住窗窗小小墙墙厚厚食食羊羊肉肉东南亚(东南亚()地区)地区衣衣短衣短衣,筒裙筒裙食食稻米、稻米、水果、水果、海鲜、海鲜、辣汤辣汤 Southeast Asia住住高脚屋高脚屋行行船船 文化现象与当地文化现象与当地 密切相关密切相关独特的“藏袍”自然地理环境自然地理环境
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