传送带专题 文档.doc
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1、 二轮复习 传送带专题学案 体验高考:1、(2005年江苏理综卷35.)如图所示为车站使用的水平传送带装置的示意图.绷紧的传送带始终保持3.0m/s的恒定速率运行,传送带的水平部分AB距水平地面的高度为h=0.45m.现有一行李包(可视为质点)由A端被传送到B端,且传送到B端时没有被及时取下,行李包从B端水平抛出,不计空气阻力,g取10 m/s2 (1)若行李包从B端水平抛出的初速v3.0ms,求它在空中运动的时间和飞出的水平距离; (2)若行李包以v01.0m/s的初速从A端向右滑行,包与传送带间的动摩擦因数0.20,要使它从B端飞出的水平距离等于(1)中所 求的水平距离,求传送带的长度L应
2、满足的条件.2.(2006年全国卷24、) 一水平的浅色长传送带上放置一煤块(可视为质点),煤块与传送带之间的动摩擦因数为。初始时,传送带与煤块都是静止的。现让传送带以恒定的加速度a0开始运动,当其速度达到v0后,便以此速度做匀速运动。经过一段时间,煤块在传送带上留下了一段黑色痕迹后,煤块相对于传送带不再滑动。求此黑色痕迹的长度。3、(03年全国理综)一传送带装置示意如图,其中传送带经过AB区域时是水平的,经过BC区域时变为圆弧形(圆弧由光滑模板形成,未画出),经过CD区域时是倾斜的,AB和CD都与BC相切。现将大量的质量均为m的小货箱一个一个在A处放到传送带上,放置时初速为零,经传送带运送到
3、D处,D和A的高度差为h。稳定工作时传送带速度不变,CD段上各箱等距排列,相邻两箱的距离为L。每个箱子在A处投放后,在到达B之前已经相对于传送带静止,且以后也不再滑动(忽略经BC段时的微小滑动)。已知在一段相当长的时间T 内,共运送小货箱的数目为N。这装置由电动机带动,传送带与轮子间无相对滑动,不计轮轴处的摩擦。求电动机的平均输出功率P。一、水平传送带问题例1.将一个粉笔头轻轻放在以速度v2m/s的恒定速度运行的水平传送带上后,在传送带上留下一条长度为4m的痕迹。试求粉笔头与传送带之间的动摩擦因数。【类题演练1】:如果该传送带改做匀减速运动,加速度为a=1.5m/s2,并且在传送带刚开始做匀减
4、速运动的同时,将一个粉笔头轻轻放在此传送带上,到二者速度相同时,粉笔头在传送带上留下一条多长的痕迹?【类题演练2】(体验高考2)要求在同一坐标系中画出两物体v-t图,可不计算。【变式练习1】水平传送带A、B两端相距S3.5m,工件与传送带间的动摩擦因数=0.1。工件滑上A端瞬时速度VA4 m/s,达到B端的瞬时速度设为vB。(1)若传送带不动,vB多大? (2)若传送带以速度v(匀速)逆时针转动,vB多大?(3)若传送带以速度v=6m/s的速度顺时针转动,vB多大?(4)若传送带以任意速度v(匀速)顺时针转动,vB多大?【方法小结】二、倾斜传送带问题【例2】如图所示,传送带与水平面的夹角为37
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