职业生涯规划论文.doc

1、目 录前言3一自我探索3二职业探索5三目标决策6四制定规划与行动计划8五评估调整9结束语9前言转眼间，我已经在我的生命历程中走过了二十几载，但我到底是个怎么样的人呢，我适合做点什么呢，我的未来会是怎么样的呢？以往我从来细想过这些问题，只是每天很机械地在重复着做些以为该做的事情，对未来也相对迷茫。但郭老师的职业生涯规划课给了我一次唤醒自我的机会，一次深刻认识自我的机会，让我意识到机会总是留给有准备的人的，所以我们要时刻准备着，对自己有个清醒的认识，为自己的未来做一个规划。古人说：“有志不在年高而无志空活百年。”其实人生何需百年？只要我们能像阿基米德寻找地球支点一样给我们的灵魂一个支点，那么激跃生

2、命的腾飞还不是易如反掌吗？这个支点就是规划人生。遗憾的是我们往往不能或者不敢给人生一个规划，前路迷茫，没有人生规划这座灯塔的指引，我们能找到前进的方向吗？扑面而来的风风雨雨，我们能挺得过去吗？或者会误入歧途，一失足成千古恨呢？由此可见，为我们的人生做一个正确的人生规划，那是必要的！在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本” 的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这

3、个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。让我们放飞自己的梦想吧。一、自我探索人最大的敌人就是自己，不了解自己是很可怕的。我是一个不喜欢受限制的人，随意但不随便。一个人成长的过程，是一个不断在失败中寻找与把握机会的过程，没有失败就无所谓成功，没有遭遇过挫折和失败的人生是不丰富的人生，就像白开水，纯净却没有味道。一个人是否活得精彩，不能看他的年龄，而要看他生命的过程是否多彩，还要看他在体验生命的过程中能否把握住机会。自我认知(1)性格类型1，我是一个内向的人(与世界相互作用的方式)我更关注外部环境

4、的变化对自己的影响，将心理能量和注意力聚集于内部世界，注重内心体验。我喜欢独立思考，看书，避免成为注意的中心，聆听比表达多。2， 我是一个注重感觉的人(获取信息的主要方式)我关注由感觉器官获取的具体信息，重视看到的、听到的、闻到的、尝到的、触摸到的事物。我关注细节、喜欢描述、喜欢使用和琢磨已知的技能。3， 我是一个感性的人(决策的方式)我重视自己和他人的感受，我富有同情心、善良、和睦、善解人意，考虑行为对他人情感的影响，认为人情比原则更重要。4，我是一个有时间观念的人答应别人的时间，我就一定会按时到，按时完成。上课不喜欢迟到，不喜欢没有时间观念的人。（2）性趣爱好 1，喜欢运动，如：打篮球，跑

5、步，乒乓球，羽毛球都喜欢。因此我有一个强健的体魄。2，喜欢安静：我喜欢听听歌，看看书，而且喜欢一个人去散步，喜欢一个人的感觉，因此不善于与别人交谈。总结：我具有友善、负责、认真、忠于职守的特点，只要我认为应该做的事，不管有多少麻烦都要去做，但却厌烦去做我认为毫无意义的事情。我务实、实事求是，追求具体和明确的事情，喜欢依据实际情况来考虑问题。你善于单独思考、收集和考察丰富的外在信息，不喜欢逻辑的思考和理论的应用。我与人交往时较为敏感，谦逊而少言、善良、有同情心，喜欢关心他人并提供实际的帮助，对朋友忠实友好，有奉献精神。虽然在很多情况下我有很强烈的情绪反应，但通常不愿意将个人情感表现出来。我做事有

6、很强的原则性，尊重约定，维护传统。工作时严谨而有条理，愿意承担责任，我依据明晰的评估和收集的信息来做决定，充分展现出自己客观的判断和敏锐的洞察力。综合霍兰德的职业倾向测量结果和自我分析，以及我从朋友中了解到的社会的我，自己不擅长与人交际，比较务实，少讲话，所以适合操作性比较强的工作。二、职业探索我的专业是地理信息系统。地理信息系统(GIS，Geographic Information System)，又称“地理信息科学”(Geographic Information Science)，是一种具有信息系统空间专业形式的数据管理系统。它是一门综合性学科，已经广泛的应用在不同的领域，是用于输入、存储

7、、查询、分析和显示地理数据的计算机系统。GIS属于信息系统的一类，不同在于它能运作和处理地理参照数据。地理参照数据描述地球表面(包括大气层和较浅的地表下空间)空间要素的位置和属性，在GIS中的两种地理数据成分：空间数据，与空间要素几何特性有关;属性数据，提供空间要素的信息。中国地理信息系统专业就业趋势：目前来看，地理信息系统专业的毕业生可以在城市建设、国土规划、市政建设、土地勘测、测绘等单位找到适合自己发挥专业技能的空间，当然还有各类高技术公司。学生工作后主要从事运用计算机技术和信息技术开发各种信息系统的工作，具体内容则依据工作单位类型的不同，开发各种地理信息系统并进行维护，应该说，这是一知识

8、密集型的工作，要求学生掌握充分体现区域地理综合特征的地图编制理论技术，具有地图测绘、计算机制图与地图印、制、绘等方面扎实的基本功。同时，由于地理信息系统是一个快速发展的学科，因此，还要求学生有不断吸收本学科新理论和新技术的能力。因此，只要认真完成在校学习和教学实践的训练，毕业生走入工作岗位是完全可以胜任的。GIS的入门要求低，但发展方向比较多，提高的空间很大。可以做GIS Application Development。这类职位主要是要求具有GIS的基本概念和知识。同时具有电脑开发的背景。这类工作的特点是：具有程序开发职位的薪水，但没有那么大的电脑新知识和技能更新的压力。主要工作是根据需要，在

9、一些GIS软件的基础上进行二次开发(面向对象的开发环境)。只需要跟进所涉及的二次开发的 GIS软件的更新就可以了。建立模型，数据分析与管理：这需要与自己的专业背景相结合，掌握GIS 技术，将这种数据处理与分析的工具更好地运用到自己的专业工作中去。大多数的移民朋友都具有非常优秀的专业知识和工作背景，如果再加上GIS的背景，就会帮助移民朋友更容易地找到专业工作，并且容易成为具有良好发展前景的高级专业人才。数据生成，编辑，转换，集成与管理。 这只需要具有基本的GIS的知识背景，电脑的基本操作能力，经过培训就能胜任了。Toronto有大量的数据处理公司，政府各部门也有大量的GIS数据需要处理与更新。

10、这种职位多，而且容易谋到。一般具有电脑，建筑，土木，地质，地理，交通，测量，商业分析，销售，统计，机械，城市设计与规划，遥感，测量，制图以及有AUTOCAD经验的移民朋友在经过本课程的培训之后，均能快捷地找到专业工作。GIS是信息产业的重要组成部分。它是多学科交叉发展的产物，并随着信息产业的发展，不断完善更新。因此，适合具有不同学科背景的移民朋友涉足。就业方向：省，市，县等各级政府部门，如自然资源部，环境部，交通部等等;数据处理公司，测量公司，商业分析行业，如银行，保险公司，房地产公司，Wal-mart，Canadian -Tire，Soya Bean，McDonald，TTC实时交通控制与管

11、理等。三、目标决策职业决策是职业生涯规划中的前导部分，决策制订的可行性与否，直接决定着职业生涯规划是否成功。希望获得最理想的职业发展目标，就需要认真的对自己进行完全剖析，知道自己希望得到什么，这一生自己应该在这个社会里获得什么，这就需要自己认真制订职业决策了。而这些只有自己最清楚，也只有自己最了解自己，并制订出最合适的决策目标。方向1：开发工程师职位：GIS开发工程师要求：熟练掌握C#/C+使用；熟练掌握ArcGIS Engine 9.0以上版本的使用；有C#/C+结合Engine项目经验者优先；，一共三点要求：语言、组件、经验。客观地说，对应聘者的要求还是很低的，我想一个普通的高中毕业生认真

12、地自学一年应该能够胜任。然而，按部就班的“优秀”本科毕业生却未必能满足这些要求。第一，学校基本上只教VB和C这两门基础的教学语言，目标是过二级、三级，然而考级对编程的要求与工作中对编程的要求完全是两码事，不是一个方向。第二，曾经风靡的两种GIS组件MapX和MO正在退出社会舞台，然而在课堂上仍然是主打。第三，有开发经验的学生太少了，很多学校完全不教二次开发，即使教，对学生的要求也不高，实现简单的浏览、查询就行了，这根本算不上项目经验。因此，想从事开发工作的朋友们，必须在校园里开展自助学习。个人认为，认认真真地参加一次ESRI或超图办的开发组比赛，就可以达到普通公司的要求了。下面再看一则要求比较

13、高的：1、计算机或GIS专业本科及以上学历；2、熟练掌握C/C+语言、Java、JSP、C#等语言，熟悉VC+、JBuilder编程环境；3、熟悉设计模式、UML，能用Rose等建模工具构建系统模型； 4、熟练掌握Supermap、Arcgis等主流GIS平台及二次开发技术，有GIS软件平台底层开发背景，熟悉GIS常用算法， 对Web Gis系统的技术架构、性能、安全等有较深刻的理解；5、熟悉SQLServer、Oracle数据库开发。6、有良好的团队精神，有良好的交流与沟通能力，具有跨平台软件开发或嵌入式软件开发经验者优先；方向2：销售/市场/企划越来越讲究工作经验的要求。我了解的不多。方向

14、3：软件测试/技术支持小公司能专门设置这样的职位么？方向4：项目管理/文档编写文字功底扎实，专业知识全面，洞悉行业。方向5：提供解决方案或辅助决策服务不开发系统，只是用桌面软件进行空间分析，为客户提供解决方案或辅助决策的服务。比如说，某超市要选址，需要特地做个系统么？没必要，在ArcMap中用VBA写程序，得出最优解，写份报告就行了。我导师这边就是把GIS作为区域规划的辅助工具，在ArcGIS中进行空间分析，为国土部门提供辅助决策服务。不过有这样的公司吗？方向6：转到应用行业在高校中走方向7的人，有很大一部分就转到了相关应用领域工作，把GIS作为处理该领域的一种工具，而不再做一个纯的GISer

15、。比如说搞土地应用的进了国土局，搞林业应用的进了林业局，搞水利应用的进了水利局毕竟，如果把GIS作为一种技术，那她只有在广阔的应用领域中才能充分展现自己的魅力，需要有学GIS的人专注于把这门技术深入地应用到某一个领域中。 当GIS被融入IT主流时，是幸运也是不幸。对那些无法在IT的浪潮中辗转腾挪、上下翻飞、搏激弄潮的朋友们而言，不关注技术本身，转而投身到应用中，或许是一个明智的选择。对那些无法在IT的浪潮中辗转腾挪、上下翻飞、搏激弄潮的朋友们而言，不关注技术本身，转而投身到应用中，或许是一个明智的选择。对那些无法在IT的浪潮中辗转腾挪、上下翻飞、搏激弄潮的朋友们而言，不关注技术本身，转而投身到

16、应用中，或许是一个明智的选择。方向7：考研越来越多的人考研究生，据GIS开发者第七期的要不要考研？考什么样的研？一文，绝大部分是为了逃避就业压力。读研，第一年上课，第二年“自由活动”，第三年（或最后半年）做毕业论文。除了毕业论文，在读研期间还需要在期刊上发表一些论文，各个学校对论文数量和质量的要求是不一样的。剩下的时间主要是做导师的项目和自己充电。项目通常分为“纵向项目”和“横向项目”两种。纵向项目，俗称“国家给钱的”，是由政府长期设立的各类研究基金支持的项目，主攻前沿课题；而横向项目，俗称“社会给钱的”，是企业或者其他单位就某些课题委托的项目。因此这里实际上又有两条路可选：想走科研道路的，选

17、择以纵向项目为主的导师；不想走科研道路的，选择以横向项目为主的导师。四、制定规划与行动计划（一）大学期间：1.学好各科专业知识，掌握信息管理行业的基本知识。2.英语考级积极复习，强化英语，过4、6级。3.从大二开始，积极准备考多种有关管理类的证书。4.从现在起，关注考证的各种信息，研习关于管理与计算机方面的书籍。5. 假期打工(和本人专业相符合的工作)积累社会经验.（二）大学毕业的四年：1.考上研究生，则继续勤奋学习。2.假期打工(和本人专业相符合的工作)积累社会经验（三）长期计划：1.在工作之余，不断学习各方面的知识，提高自己的能力，增长各方面见识.2.努力工作，积极博取提升的机会。3.在工

18、作，学习之外，坚持锻炼身体。4.汲取他人各种优点，不断提高自身的修养。5.不断发现自己的不足,并不大的予以改正.6.建立良好的交际网,秉承君子之交淡如水的人生座右铭.五、评估调整计划往往赶不上变化，这要求我们要做好职业目标的评估和调整，及时了解情况的变化，通过对实际情况和目标的实现程度分析，做好职业目标的考核，修改和调整，重新制定适合自身发展的职业目标，确保可行性，才能完成职业目标的实现。（一）教育培训方法1.充分利用在校学习的时间，为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等。2.充分利用公司给员工提供的培训机会，争取更多的培训机

19、会。时间：长期（二）讨论交流方法1.在校期间多和老师、同学讨论交流，毕业后选择和其中某些人经常进行交流。2.在工作中积极与直接上司沟通、加深了解；利用校友众多的优势，参加校友联谊活动，经常和他们接触、交流。（三）实践锻炼方法1.锻炼自己的注意力，在嘈杂的环境里也能思考问题，正常工作。在大而嘈杂的办公室里有意识地进行自我训练。2.养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。每天保证睡眠68小时，每周锻炼三次以上。3.充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往，不论身份贵贱和亲疏程度。结束语一个人的一生是有限的，人生能有几回博，此时不博何时博，我们要抓住我们身边的每一个机会，来实现自己的人生价值。一个人的一生一定要过得有意义，一定要让自己有限的年华里有所回味。一个人活着就是要做有意义的事，而做有意义的事就是好好的活着。生活的本质不是索取而在于奋斗！9