第三章 第二节 幼儿体育.ppt

1、 复习思考题复习思考题 1 1、幼儿园全面发展教育的含义是、幼儿园全面发展教育的含义是什么？什么？2 2、幼儿园全面发展教育对社会和、幼儿园全面发展教育对社会和个体有什么意义？个体有什么意义？第二节第二节 幼儿体育幼儿体育教学目标教学目标 1 1、理解和识记幼儿体育的概念、理解和识记幼儿体育的概念、目标和内容。目标和内容。2 2、掌握幼儿体育的实施要点。、掌握幼儿体育的实施要点。3 3、掌握相关关键术语及其定义。、掌握相关关键术语及其定义。一、幼儿体育 （一）概念（一）概念（P52）幼儿体育是指在幼儿园进行的，遵循幼儿身体生长发育的规律，运用科学的方法，以增强幼儿的体质，保证幼儿健康为目的的一

2、系列教育活动。（二）相关概念（二）相关概念 体质：即人体的质量，是人体在体格、体体质：即人体的质量，是人体在体格、体能、适应能力和心理素质等各方面表现出来的相能、适应能力和心理素质等各方面表现出来的相对稳定的特征，是身体发展状况的综合表现对稳定的特征，是身体发展状况的综合表现 。体格：人体的生长发育、体形和身体姿势。体格：人体的生长发育、体形和身体姿势。体能：包括生理机能、身体素质、身体基体能：包括生理机能、身体素质、身体基本活动能力。本活动能力。适应能力：对疾病的抵抗力和对外界环境适应能力：对疾病的抵抗力和对外界环境各种变化的应变能力。各种变化的应变能力。心理因素：指情绪、认识能力、意志品质

3、、心理因素：指情绪、认识能力、意志品质、个性等。个性等。二、幼儿体育的目标 （一）保护幼儿的生命与健康，促进幼（一）保护幼儿的生命与健康，促进幼儿身体的正常生长发育和机能的协调发儿身体的正常生长发育和机能的协调发展。展。（二）培养幼儿良好的生活、卫生习惯。（二）培养幼儿良好的生活、卫生习惯。（三）锻炼幼儿身体，发展基本动作，（三）锻炼幼儿身体，发展基本动作，增强体质，培养幼儿体育活动的兴趣。增强体质，培养幼儿体育活动的兴趣。三、幼儿体育的内容 （一）做好卫生保健工作（一）做好卫生保健工作建立良好的生活环境。建立良好的生活环境。制订、执行合理的生活制度和卫生制订、执行合理的生活制度和卫生保健制度

4、。保健制度。培养良好的生活卫生习惯。培养良好的生活卫生习惯。增强自我保护意识。增强自我保护意识。重视幼儿的心理健康。重视幼儿的心理健康。（二）积极开展体育活动（二）积极开展体育活动体育游戏。体育游戏。基本动作练习。基本动作练习。基本体操。基本体操。三、幼儿体育的实施 （一）锻炼与保护并重，注重幼儿（一）锻炼与保护并重，注重幼儿身体素质的提高。身体素质的提高。（二）重视培养幼儿对体育活动的（二）重视培养幼儿对体育活动的兴趣和积极态度，为养成幼儿终身兴趣和积极态度，为养成幼儿终身锻炼的习惯打基础。锻炼的习惯打基础。（三）专门的体育活动与日常活动（三）专门的体育活动与日常活动相结合。相结合。幼儿体育旨在促进幼儿身体幼儿体育旨在促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活卫生习强体质，培养良好的生活卫生习惯和参加体育活动的兴趣。幼儿惯和参加体育活动的兴趣。幼儿园体育主要通过创设良好的生活园体育主要通过创设良好的生活环境、科学护理幼儿的生活和积环境、科学护理幼儿的生活和积极开展各项体育活动来进行。极开展各项体育活动来进行。结语结语本节小结 谈一谈你的谈一谈你的收获？收获？关键术语 幼儿体育幼儿体育体质体质体格体格体能体能适应能力适应能力心理因素心理因素 本节思考题 实施幼儿体育要实施幼儿体育要注意哪些问题？注意哪些问题？