远程教学

1、张地答卷等.这种体制下出现的各种不良结果,常见的有学生厌学情绪严重抄袭别人作业考试作弊,更有甚者直至荒废学业. 2如何 克服传统教学弊端,提高教师学生工作学习的效率,降低教师的工作压力,减轻学生的学业负担,提高学生的学习积极性,同时熟悉计算。

2、的前沿 阵地,如果成功地运用 Internet 技术,它将会成为高校教学工作改革的催化剂. 1 在传统的教学方式中,师生每天在教室里面对面地上课提问和答疑;课后学生做完作业,等着教师的批改结果;考试场上,教师一刻不停地监考,学生紧张地答卷等。

3、该项目被称为 网络课堂 ,提供了 一种 类似于 现今的 传统教室,但学生们分布在互联网 的教学 体验.学生 可以在任何时间任何地点 使用他 们的 PC 或便携式计算机 通过 互联网和无线媒体向 他们的 导师提问题.视频音频 以及白板也流向实。

4、技术. Modern Distance Instruction is becoming a new form of instruction. Developing the Internetbased instruction system, 。

5、现今的传统教室,但学生们分布在互联网的教学体验.学生可以在任何时间任何地点使用他们的PC或便携式计算机通过互联网和无线媒体向他们的导师提问题.视频音频以及白板也流向实时的用户终端.利用现有现成的计算产品和最先进的网络技术,该系统可扩展到数百。

6、系统.使得教务管理往常繁重而复杂的工作状态得到了改善,方便了用户使用,提高了办公效率,适应现代远程教学教育体系的总体任务和要求.关键词远程教学,教务管理IIABSTRACTMODERNDISTANCEEDUCATIONISASYSTEMWH。

7、描述832系统数据流分析833系统流程834系统数据实体及关系分析935系统的技术要求10第四章系统详细设计1141服务模块11411系统主界面11412系教学动态模块13413教学视频列表1442管理员模块20421视频添加20422编辑。

8、和答疑;课后学生做完作业,等着教师的批改结果;考试场上,教师一刻不停地监考,学生紧张地答卷等.这种体制下出现的各种不良结果,常见的有学生厌学情绪严重抄袭别人作业考试作弊,更有甚者直至荒废学业.2如何克服传统教学弊端,提高教师学生工作学习的效。

9、式中,师生每天在教室里面对面地上课提问和答疑;课后学生做完作业,等着教师的批改结果;考试场上,教师一刻不停地监考,学生紧张地答卷等.这种体制下出现的各种不良结果,常见的有学生厌学情绪严重抄袭别人作业考试作弊,更有甚者直至荒废学业.2如何克服。

10、元数据及其内容结构的统一标准.所以解决这一问题的一个关键就是实现元数据的标准化2.网络教学资源的元数据标准化的工作正在世界各地如火如荼的进行着.目前,世界上很多标准化学术组织都正在致力于基于网络的教育资源标准化的研究,并起草了一些相应规范。

11、很好的支持.所有的沟通与交流以及关键教学环节的支持,都需要一些专用的工具来支持,而现有INTERNET技术并没有提供这些工具,因此需要进行工具开发.此外网上交互式的程序设计,是一般非计算机专业教师所难以做到的,因此,我们开发了一套网上的教学。

12、数据库与网络技术等.涵盖知识面广,可有效地提高学生综合运用所学知识分析解决问题的能力,增强学生对事物的理解与掌握能力,培养学生掌握科学的研究方法,正确的设计思想,独立思考,勇于进取,探索创新,为今后进一步学习与工作奠定了良好的基础.本设计主。

13、下出现的各种不良结果,常见的有学生厌学情绪严重抄袭别人作业考试作弊,更有甚者直至荒废学业.2如何克服传统教学弊端,提高教师学生工作学习的效率,降低教师的工作压力,减轻学生的学业负担,提高学生的学习积极性,同时熟悉计算机操作,发挥计算机和IN。