孔雀东南飞

1、与抒情诗的区别：,抒情诗：直接借景借物抒情叙事诗：借助故事情节，塑造人物形象，表达诗歌主题,听朗诵注意以下几个字的读音,自缢 伶俜 腰襦 蹑 钱帛 蒲苇 拊掌 龙子幡 暝 婀娜 琉璃榻 葳蕤 遗施 纨 公姥 磐石 窈窕 否泰 鹄舫 青骢马 赍钱 鸳鸯 槌床,课文内容结构,托物起兴（1 - 1） 兰芝自遣（2 - 2） （开端） 夫妻誓别（3 -12） （发展） 兰芝抗婚（13-21） （发展） 双双殉情（22-31） （高潮） 告诫后人（32） （尾声）,孔雀东南飞,故事开端：1、刘兰芝自述她十三岁至十七岁的生活经历，意在表明什么？用了一种什么手法？2、如何看待刘兰芝的“自求遣归”？,重点难点突破,古代计时法,发展部分,1、概括这部分写了哪几方面的内容2、体味焦仲卿与他母亲的对话，谈谈其作用3、如何看待刘兰芝的“严妆”？4、兰芝与婆婆、小姑的告别说明了什么5、。

2、 摧藏奄奄 仕宦,m,png,r,wiru,pn,pn,f,p,j,chch,mng,zng,yn,hun,通假字,终老不复取箱帘六七十谓言无誓违府吏见丁宁恐此事非奇摧藏马悲哀蒲苇纫如丝,通“娶”。
,通“奁”。
,似应作“愆”，愆违，过失。
,也写做“叮咛”，嘱咐。
,似应为“宜”，合适。
,同“脏”，脏腑。
,通“韧”，柔软而结实。
,请找出下列各句中的偏义复词：（有些词语两字组合在一起，只取其中一字的意义，叫偏义复词。
）,便可白公姥昼夜勤作息我有亲父兄逼迫兼弟兄其日牛马嘶,指出下列各句中划线词的指代作用,相见常日稀誓天不相负好自相扶将君既若见录不得便相许,你，指焦仲卿,你，指刘兰芝,她，指婆婆,我，指刘兰芝,他，指媒人,理解下列互文句东西植松柏，左右种梧桐。
枝枝相覆盖，叶叶相交通。
,坟墓四周种植上松柏、梧桐树。
,树枝枝叶互相覆盖，互相沟通。
,解释加线词奄奄黄昏后寂寂人定初,晚上7点到9点,夜里9点到11点,。

3、卿的爱情并非其本意，他们主观上的愿望还是希望维护自己亲人终身幸福，但是，客观上他们失败了。
问题的深刻性在于：兰芝、仲卿毕竟是通过他们的手直接害死的。
他们在作为受害者的同时，也成了封建礼教的帮凶。
这种不以个人意志为转移的社会力量，正是当时封建制度罪恶本质的必然反映。
,表演课本剧私奔,你是赞成刘兰芝、焦仲卿私奔，还是赞成他们殉情，请分别阐述理由。
,问题二,小结,私奔有其合理性。
毕竟生命是最可宝贵的。
既保全了性命，又得到了爱情，何乐而不为。
殉情也有其必然性。
在当时的社会条件下，私奔者恐怕很难有美好的结局。
殉情能坚守住爱情的誓言，能赢得人们对他们的同情尊敬，成为后代反对封建礼教、粉碎封建枷锁的精神鼓舞。
殉情能获得文学上和美学上的悲剧意义，成为流传千古、永垂不朽的艺术形象。
,假如你在恋爱时遇到焦母、刘兄式的人物，爱情遭到横加指责时，你将怎么办？,问题三,再 见!,。

4、守礼尽孝、忠于爱情、有反抗精神，但懦弱胆小。
,焦母：蛮横无礼、独断专行，是封建家长制的代言人。
,刘兄：性行暴戾、趋炎附势、尖酸刻薄、冷酷无情，是封建家长制的帮凶。
,思想意义：本诗通过刘、焦的婚姻悲剧，揭露了封建家长制和封建礼教摧残青年男女幸福生活的罪恶，歌颂了刘、焦忠贞不渝的爱情与反抗精神。
,【钗头凤陆游】红酥手，黄滕酒。
满城春色宫城柳。
东风恶，欢情薄，一怀愁绪，几年离索。
错， 错，错！春如旧，人空瘦。
泪痕红挹y鲛绡透。
桃花落，闲池阁。
山盟虽在，锦书难托。
莫，莫，莫！【钗头凤唐婉】世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落。
晓风乾gn，泪痕残，欲笺jin心事，独语斜栏。
难，难，难！人成各，今非昨，病魂常作秋千索。
角声寒，夜阑珊，怕人寻问，咽泪装欢。
瞒，瞒，瞒！,连接阅读：孔雀东南飞与钗头凤 一个东汉，一个南宋，同是；情义浓厚，同是；女主人公同是遭休谴；一个“举身赴清池”，一个抑郁而身亡，同是。
,结论：封建礼教和家长制不知拆散了多少恩爱夫妻，而其中的受害者，以妇女的遭遇最为悲惨。
,连接阅读：上邪。

5、公姥（）姥姥（）槌（）伶俜（）腰襦（）葳蕤（）奁（）玳瑁（）自缢（） 纨素（）,pi hui,m,kng hu,lo,chu,lng png,r,wi ru,lin,di mo,y,wn,拊掌（） 否极泰来（）与府吏要（）鹄舫（）踯躅（）踟蹰（）賫（）鲑（）聘礼（） 磐石（）冥冥（） 摧藏（） 奄奄（） 仕宦（）哽咽（） 窈窕（）便言（） 络绎不绝（ ）,f,p,yo,h fng,zh zh,ch ch,。

6、13-21）,双双殉情（22-32）,化鸟双飞 告诫后人（33）,尾声,根据故事发生的时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果，请你用一段话概括诗的内容。
-在东汉建安年间，庐江府小吏焦仲卿的妻子刘兰芝被焦母休后，她拒婚不嫁，与仲卿双双殉情。
,故事梗概,理解人物形象,本诗主要靠人物对话发展故事情节,塑造人物性格.请从诗里找出有关女主人公兰芝的语言、动作、外貌等描写的句子，来看看她到底是什么样的人？,勤劳能干 多才多艺 知书达礼 富有教养 痴情专一 外柔内刚 精妙美丽,兰 芝 形 象,兰芝被逐原因有几种说法，你倾向哪种说法呢？,1、她与仲卿结婚几年 无子女，焦母以此理由驱逐她。
封建社会不生子女，人们就把这种罪过推到妇女身上。
2、可能如礼记的规定“子甚宜其妻，父母不悦，出。
”。
,刘与焦爱情悲剧的根源,表面看是凶悍的焦母和势力的刘兄逼迫的结果。
事实上，焦母、刘兄同样是封建礼教的受害者。
他们的爱情悲剧是罪恶的封建制度造成的。
,？问题质疑，深入探究,封建社会妇女。

7、 摧藏奄奄 仕宦,m,png,r,wiru,pn,pn,f,p,j,chch,mng,zng,yn,hun,通假字,终老不复取箱帘六七十谓言无誓违府吏见丁宁恐此事非奇摧藏马悲哀蒲苇纫如丝,通“娶”。
,通“奁”。
,似应作“愆”，愆违，过失。
,也写做“叮咛”，嘱咐。
,似应为“宜”，合适。
,同“脏”，脏腑。
,通“韧”，柔软而结实。
,请找出下列各句中的偏义复词：（有些词语两字组合在一起，只取其中一字的意义，叫偏义复词。
）,便可白公姥昼夜勤作息我有亲父兄逼迫兼弟兄其日牛马嘶,指出下列各句中划线词的指代作用,相见常日稀誓天不相负好自相扶将君既若见录不得便相许,你，指焦仲卿,你，指刘兰芝,她，指婆婆,我，指刘兰芝,他，指媒人,理解下列互文句东西植松柏，左右种梧桐。
枝枝相覆盖，叶叶相交通。
,坟墓四周种植上松柏、梧桐树。
,树枝枝叶互相覆盖，互相沟通。
,解释加线词奄奄黄昏后寂寂人定初,晚上7点到9点,夜里9点到11点,。

8、演变成诗体的名称。
魏晋、南北朝时，“乐府”已完全由机构的名称变成诗体的名称。
汉乐府民歌：内容上“感于哀乐，缘事而发”，注重写实；表现形式是杂言体和五言体，取代诗经的四言体和楚辞的骚体；写作技巧上注重人物对话、人物心理和细节描写，语言朴素生动，诗末揭示写作目的。
,把握情节,1.你能用一句话概况本诗故事发生的时间、地点、人物及起因、经过、结果吗？,例：东汉末期建安年间庐江府小官焦仲卿之妻被焦母休后拒婚不嫁与仲卿双双殉情。
,2.本诗有33个自然段，具有相对完整的故事情节，请按开端发展再发展高潮、结局尾声理清全诗情节。
,开端：12段,发展：312段,再发展：1321段,高潮、结局：2231段,尾声：32,兰芝请遣,夫妻誓别,兰芝抗婚,双双殉情,化鸟双飞 告诫后人,偏义复词,两个意义相关或相反的词，连起来当作一个单词使用，实际上只取其中一个词的意义，另一个词只作陪衬,便可白公姥 昼夜勤作息我有亲父母 逼迫兼弟兄,终 老 不 复 取府 吏 见 丁 宁摧 藏 马 悲 哀蒲 苇 纫 如 丝箱 帘 六 七 十,通“娶”。
也写做。

9、发展的高峰，也是我国文学史上现实主义诗歌发展中的重要标志。
,它原名焦仲卿妻，最早见于徐陵所编的玉台新咏，是以真人真事为基础创作的。
全诗357句，1785个字，沈归愚称为“古今第一首长诗”，与木兰辞并称“乐府双璧”。
,2.汉乐府：“乐府”是汉武帝时设立的一个官署。
它的职责是采集民间歌谣或文人的诗来配乐，以备朝廷祭祀或宴会时演奏之用。
它搜集整理的诗歌，后世就叫“乐府诗”，或简称“乐府”。
它是继诗经楚辞而起的一种新诗体。
,公姥,m,png,r,wiru,pn,pn,f,p,j,chch,mng,zng,yn,hun,wi,di mo,dng,bin,yn,注音,否泰,赍钱,踯躅,冥冥,摧藏,奄奄,仕宦,晻晻,伶俜,腰襦,葳蕤,遗施,玳瑁,聘礼,明月珰,磐石,拊掌,便言,结合小序简介故事情节,序 汉末建安中，庐江府小吏焦仲卿妻刘氏，为仲卿母所遣，自誓不嫁。
其家逼之，乃投水而死。
仲卿闻之，亦自。

10、无缘（“要”同“邀”，相约、约定）（附便要还家“要”同“邀”，邀请）9未至二三里，摧藏马悲哀（“藏”同“脏”，脏腑）10奄奄黄昏后（“奄奄”同“晻晻”，暗沉沉的）11合葬华山傍（“傍”同“旁”，旁边）二、古今异义1可怜体无比（古义可爱。
今义同情，怜悯。
）2阿母得闻之，槌床便大怒（古义坐具，比板凳稍宽。
今义卧具。
）3小子无所畏，何敢助妇语（古义没有什么惧怕的事。
今义说不上，不在乎、没有什么关系）4再拜还入户/府吏再拜还（古义两次。
今义又一次。
）5涕落百余行（古义眼泪。
今义鼻涕）6感君区区怀（古义忠诚相爱，真挚。
今义数量少，事物不重要。
）7自可断来信，徐徐更谓之（古义信使，这里指媒人。
今义书信，信件。
）8处分适兄意，那得任自专（古义处置、安排。
今义对犯罪或犯错误的人做出处罚决定。
）9生人作死别，恨恨那可论（古义活着的人。
今义陌生人。
）10念与世间辞，千万不复全（古义无论如何。
今义再三叮嘱）11枝枝相覆盖，叶叶相交通（古义彼此相通，连接。
今义各种运输和邮电事业的总称。
）12多谢后世人，戒之慎勿忘（古义劝告。
今义感谢。
）三、一词多义1适贫。