1、2011年中考语文复习系列文言文复习 姓名: 学号:口技【文章主旨】 本文记叙了一场精彩的口技表演,表现了一位口技艺人的高超技艺,令人深切感受到口技这一传统民间艺术的魅力。【文章结构】一(1)交代口技表演者和表演的时间、地点、设施、道具,以及开演前的气氛。二(24)写表演者的精彩表演和听众的反应。可分三层:第一层写表演一家人深夜被犬吠惊醒的情形,以及宾客对口技表演的由衷赞叹。(梦中惊醒图)第二层写表演一家人由醒复睡的情形,以及宾客的情绪变化。(由醒复睡图)第三层写表演一场突然而至的大火灾的情形,以及宾客以假为真的神态动作。(失火救火图)三(5)写表演结束的情景。【写作特色】1、首尾呼应,突出中
2、心。开篇点明“一桌、一谀、一扇、一抚尺而已”,暗示道具简单,结尾再次强调“一桌、一谀、一扇、一抚尺而已”,照应开头,表明口技表演者依靠的是高超的口技,而不是借助于外物。这样,文章的结构显得更紧凑,衬托出口技表演者高超的表演技艺。2、正面描写和侧面烘托相结合。文章的主题部分描写了口技艺人模拟一家四口由睡到醒、由醒入睡、失火救火三个场景。每一个场景都是先描写表演者模拟的各种声响,这是正面描写,然后描写听众神情动作的变化,这是侧面描写,突出口技表演效果逼真,烘托出口技艺人高超的技艺。【中考链接】一、阅读文段,完成问题。京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅
3、、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下满坐寂然,无敢哗者。遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声
4、。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。1、解释下列加点的词语。A、便有妇人惊觉欠伸( ) B、几欲先走( )C、中间力拉崩倒之声( ) D、不能名其一处也( )2、选出下列加点词意思、用法不相同的一项。()A无敢哗者 / 念无与为乐者B以为妙绝 / 愚以为宫中之事C妇抚儿乳 / 儿含乳啼 D不能名其一处也 / 莫名其妙3、用现代汉语翻译下面的句子。(1)中间力拉崩倒之声。译文: (2)虽人有百手,手有百指,不能指其一端
5、;译文: (3) 宾客意少舒,稍稍正坐。译文: 4、为表现口技表演者的高超技艺,选文采用了正面描写与侧面描写相结合的方法,下面所选各句属于侧面描写的是( )A、微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。B、于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。C、忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。D、未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。5、请用自己的话依次概括文中口技表演者模拟的三个场面。答:(1) (2) (3) 二、用现代汉语翻译下列句子。1、京中有善口技者,会宾客大宴。译文: 2、一时齐发,众妙毕备。译文: 3、满坐宾客无不申颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。译文: 4、凡所应有,无所不
6、有。译文: 5、于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。译文: 6、中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作。译文: 三、理解、探究1、本文开头一句“京中有善口技者”在文中起何作用?统领、贯穿全文的字眼是哪个字?答: 2、文章从三个方面来表现口技艺人表演之“善”?答: 3、文章开头和结尾都提到“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”,这样写有什么作用?答: 4、文中提到的口技属于民间技艺。除此之外,你喜欢的民间技艺还有哪些?写出一种并说明喜欢的理由。答: 5、根据课文内容,恰当选择文中的四字短语填空。表演之前,全场肃穆,听众中“”。当口技艺人模仿一家四口从睡梦中醒来时的各种声音时,听众
7、十分入神,默默赞叹,“”。接着,口技艺人又表演了这家人由醒入睡的情形,听众的心情才稍微放松了一些,“”。”。最后口技艺人十分逼真地表演了失火、救火的场景,气氛达到高潮,听众如临其境,吓得脸色大变,两腿哆嗦,“”。文章着力描写听众的反应,其作用是 口技艺人表演技艺的高超。 【文章主旨】 本文记叙了一场精彩的口技表演,表现了一位口技艺人的高超技艺,令人深切感受到口技这一传统民间艺术的魅力。【文章结构】一(1)交代口技表演者和表演的时间、地点、设施、道具,以及开演前的气氛。二(24)写表演者的精彩表演和听众的反应。第一层写表演一家人深夜被犬吠惊醒的情形,以及宾客对口技表演的由衷赞叹。第二层写表演一家
8、人由醒复睡的情形,以及宾客的情绪变化。第三层写表演一场突然而至的大火灾的情形,以及宾客以假为真的神态动作。三(5)写表演结束的情景。【写作特色】 首尾呼应,突出中心。开篇点明“一桌、一谀、一扇、一抚尺而已”,暗示道具简单,结尾再次强调“一桌、一谀、一扇、一抚尺而已”,照应开头,表明口技表演者依靠的是高超的口技,而不是借助于外物。这样,文章的结构显得更紧凑,衬托出口技表演者高超的表演技艺。 正面描写和侧面烘托相结合。文章的主题部分描写了口技艺人模拟一家四口由睡到醒、由醒入睡、失火救火三个场景。每一个场景都是先描写表演者模拟的各种声响,这是正面描写,然后侧面描写听众神情动作的变化,突出口技表演效果
9、逼真,烘托出口技艺人高超的技艺。【中考链接】一、阅读文章,完成问题。京中有善口技者。忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。1解释下列加点的词语。A便有妇人惊觉欠伸睡醒B几欲先走逃跑C、中间力拉崩倒之声 夹杂 D、不能名其一处也 说出 2选出下列加点词意思、用法不相同的一项。(c)A无敢哗者/念无与为乐者B以为妙绝/愚以为宫中之事C妇抚儿乳儿含乳啼 D不能名其一处也。莫名其妙 3用现代汉语翻译下面的句子。(1)中间力拉崩倒之声。译:里面夹杂着劈里啪啦,房屋倒塌的声音。(2)虽人有百手,手有百指,不能指其一端; 译:即使一个人有上百只手,一只手有上百个指头,也不能明
10、确指出哪一种声音来。 (3) 宾客意少舒,稍稍正坐。译:宾客们的心情稍微放松了些,身体稍稍坐正了一些。4、为表现口技表演者的高超技艺,选文采用了正面描写与侧面描写相结合的方法,下面所选各句属于侧面描写的是(B )A、微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。B、于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。C、忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。D、未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。5请用自己的话依次概括文中口技表演者模拟的三个场面。(3分)第一个场面:(梦中惊醒图) 第二个场面:(由醒复睡图)第三个场面 (失火救火图)二、用现代汉语翻译下列句子。1、京中有善口技者,会宾客大宴。 译
11、:京城里有一个善于表演口技的人,一天正好碰上有一家大摆酒席请客。 2、一时齐发,众妙毕备。译:各种声音同时都响了起来,各种声音都表演得惟妙惟肖3、满坐宾客无不申颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。译:全场客人没有一个不伸长脖子,偏着头听着,微笑着,暗暗赞叹着,认为妙极了。 。4、凡所应有,无所不有。译:凡是应该有的声音,没有一样没有。 。5、于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。译:在这种情况下,客人们没有一个不吓得变了脸色,离开座位,扬起衣袖,露出手臂,两腿索索发抖,几乎都想争先恐后地逃跑。 。6、中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作。译:中间夹杂着劈里啪啦,房屋倒塌的声音
12、。火燃烧而发出的爆烈声,呼呼的风声,千百种声音一齐响了起来。 。三、理解、探究1、本文开头一句“京中有善口技者”在文中起何作用?统领、贯穿全文的字眼是哪个字?答:总领全文,概括介绍口技艺人的高超技艺。善。 2、文章从三个方面来表现口技艺人表演之“善”?一是 道具的简单 ;二是 声响的繁杂 ; 三是 听众的反应 。3、文章开头和结尾都提到“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”,这样写有什么作用?答: 结构上首尾呼应,使文章结构更严謹;内容上极写道具简单,突出口技艺人技艺高超。 。 4文中提到的口技属于民间技艺。除此之外,你喜欢的民间技艺还有哪些?写出一种并说明喜欢的理由。答: 剪纸,变脸;东北二人转等 。 5、根据课文内容,恰当选择文中的四字短语填空。表演之前,全场肃穆,听众中“ 无敢哗者 ”。当口技艺人模仿一家四口从睡梦中醒来时的各种声音时,听众十分入神,默默赞叹,“ 以为妙绝 ”。接着,口技艺人又表演了这家人由醒入睡的情形,听众的心情才稍微放松了一些,“ 稍稍正坐 ”。最后口技艺人十分逼真地表演了失火、救火的场景,气氛达到高潮,听众如临其境,吓得脸色大变,两腿哆嗦,“ 几欲先走 ”。文章着力描写听众的反应,其作用是 侧面烘托 口技艺人表演技艺的高超。