安全检查这件事儿.pptx

1、企业管理标准化课堂企业管理标准化课堂聊聊聊聊“安全检查安全检查”这件事儿这件事儿(导学版导学版)企业管理标准化课堂企业管理标准化课堂主讲老师：王立建 注册安全工程师课程大纲课程大纲一、安全检查的类别、目的和意义一、安全检查的类别、目的和意义二、安全检查的形式、要求二、安全检查的形式、要求三、安全检查的组织、准备工作三、安全检查的组织、准备工作四、安全检查通知和安全检查表四、安全检查通知和安全检查表五、安全检查与安全复查、检查总结五、安全检查与安全复查、检查总结六、案例及其他注意事宜六、案例及其他注意事宜企业管理标准化课堂企业管理标准化课堂主讲老师：王立建 注册安全工程师安全第一，预防为主，综合

2、治理安全第一，预防为主，综合治理洞察先机、对未来的预测预判洞察先机、对未来的预测预判企业管理标准化课堂企业管理标准化课堂主讲老师：王立建 注册安全工程师安全检查安全检查 Security checkSecurity check 是对施工项目贯彻安全生产法律法规的情况、安全生产状况、劳动条件、是对施工项目贯彻安全生产法律法规的情况、安全生产状况、劳动条件、事故隐患等所进行的检查，其安全检查的主要内容：事故隐患等所进行的检查，其安全检查的主要内容：建筑工程施工安全检查主要是以查安全思想、查安全责任、查安全制度、建筑工程施工安全检查主要是以查安全思想、查安全责任、查安全制度、查安全措施、查安全防护、

3、查机械设备设施查安全措施、查安全防护、查机械设备设施/安全卫生设施安全卫生设施、查教育培训、查、查教育培训、查生产人员操作行为、查劳动防护用品使用和查伤亡事故处理等为主要内容。生产人员操作行为、查劳动防护用品使用和查伤亡事故处理等为主要内容。企业管理标准化课堂企业管理标准化课堂主讲老师：王立建 注册安全工程师一、安全检查一、安全检查的类别、的类别、目的和意义目的和意义企业管理标准化课堂企业管理标准化课堂主讲老师：王立建 注册安全工程师企业管理标准化课堂企业管理标准化课堂主讲老师：王立建 注册安全工程师安全检查要根据施工生产特点，具体确定检查的项目和检查的标准。安全检查要根据施工生产特点，具体确

4、定检查的项目和检查的标准。1)1)查安全思想查安全思想主要是检查以项目经理为首的项目全体员工（包括分包作业人员）的安全生产意识和对安全生产工作的重视程度。2)2)查安全责任查安全责任主要是检查现场安全生产责任制度的建立；安全生产责任目标的分解与考核情况；安全生产责任制与责任目标是否已落实到了每一个岗位和每一个人员，并得到了确认。3)3)查安全制度查安全制度主要是检查现场各项安全生产规章制度和安全技术操作规程的建立和执行情况。4)4)查安全措施查安全措施主要是检查现场安全措施计划及各项安全专项施工方案的编制、审核、审批及实施情况；重点检查方案的内容是否全面、措施是否具体并有针对性，现场的实施运行

5、是否与方案规定的内容相符。企业管理标准化课堂企业管理标准化课堂主讲老师：王立建 注册安全工程师5)5)查安全防护查安全防护主要是检查现场临边、洞口等各项安全防护设施是否到位，有无安全隐患。6)6)查设备设施查设备设施主要是检查现场投人使用的设备设施的购置、租赁、安装、验收、使用、过程维护保养等各个环节是否符合要求；设备设施的安全装置是否齐全、灵敏、可靠，有无安全隐患。7)7)查教育培训查教育培训主要是检查现场教育培训岗位、教育培训人员、教育培训内容是否明确、具体、有针对性；三级安全教育制度和特种作业人员持证上岗制度的落实情况是否到位；教育培训档案资料是否真实、齐全。企业管理标准化课堂企业管理标

6、准化课堂主讲老师：王立建 注册安全工程师8)8)查操作行为查操作行为主要是检查现场施工作业过程中有无违章指挥、违章作业、违反劳动纪律的行为发生。9)9)查劳动防护用品的使用查劳动防护用品的使用主要是检查现场劳动防护用品、用具的购置、产品质量、配备数量和使用情况是否符合安全与职业卫生的要求。10)10)查伤亡事故处理查伤亡事故处理主要是检查现场是否发生伤亡事故，对发生的伤亡事故是否已按照“四不放过”的原则进行了调查处理，是否已有针对性地制定了纠正与预防措施；制定的纠正与预防措施是否已得到落实并取得实效。企业管理标准化课堂企业管理标准化课堂主讲老师：王立建 注册安全工程师二、安全检查二、安全检查的

7、形式、要求的形式、要求企业管理标准化课堂企业管理标准化课堂主讲老师：王立建 注册安全工程师安全检查的组织形式应根据检查的目的、内容而定，因此参加检查安全检查的组织形式应根据检查的目的、内容而定，因此参加检查的组成人员也就不完全相同。的组成人员也就不完全相同。1)定期安全检查。建筑施工企业应建立定期分级安全检查制度，定期安全检査属全面性和考核性的检查，建筑工程施工现场应至少每旬开展一次安全检查工作，施工现场的定期安全检查应由项目经理亲自组织。2)经常性安全检查。建筑工程施工应经常开展预防性的安全检查工作，以便于及时发现并消除事故隐患，保证施工生产正常进行。施工现场经常性的安全检查方式主要有：现场

8、专（兼）职安全生产管理人员及安全值班人员每天例行开展的安全巡视、巡查。现场项目经理、责任工程师及相关专业技术管理人员在检查生产工作的同时进行的安全检查。作业班组在班前、班中、班后进行的安全检査。企业管理标准化课堂企业管理标准化课堂主讲老师：王立建 注册安全工程师3)3)季节性安全检查。季节性安全检查。季节性安全检査主要是针对气候特点（如：暑季、雨季、风季、冬季等）可能给安全生产造成的不利影响或带来的危害而组织的安全检查。4)4)节假日安全检查。节假日安全检查。在节假日、特别是重大或传统节假日（如：“五一”、“十一”、元旦、春节等）前后和节日期间，为防止现场管理人员和作业人员思想麻痹、纪律松懈等

9、而进行的安全检查。节假日加班，更要认真检査各项安全防范措施的落实情况。5)5)开工、复工安全检查。开工、复工安全检查。针对工程项目开工、复工之前进行的安全检查，主要是检查现场是否具备保障安全生产的条件。企业管理标准化课堂企业管理标准化课堂主讲老师：王立建 注册安全工程师6)6)专业性安全检查。专业性安全检查。由有关专业人员对现场某项专业安全问题或在施工生产过程中存在的比较系统性的安全问题进行的单项检查。这类检查专业性强，主要应由专业工程技术人员、专业安全管理人员参加。7)7)设备设施安全验收检查。设备设施安全验收检查。针对现场塔吊等起重设备、外用施工电梯、龙门架及井架物料提升机、电气设备、脚手

10、架、现浇混凝土模板支撑系统等设备设施在安装、搭设过程中或完成后进行的安全验收、检查。企业管理标准化课堂企业管理标准化课堂主讲老师：王立建 注册安全工程师安全检查的要求安全检查的要求(1)根据检查内容配备力量，抽调专业人员，确定检查负责人，明确分工。(2)应有明确的检查目的和检查项目、内容及检查标准、重点、关键部位。对面积大或数量多的项目可采取系统的观感和一定数量的测点相结合的检查方法。检查时尽量采用检测工具，并做好检查记录。(3)对现场管理人员和操作工人不仅要检查是否有违章指挥和违章作业行为，还应进行“应知应会”的抽查，以便了解管理人员及操作工人的安全素质和安全意识。对于违章指挥、违章作业行为

11、，检查人员可以当场指出、进行纠正。企业管理标准化课堂企业管理标准化课堂主讲老师：王立建 注册安全工程师(4)认真、详细做好检查记录，特别是对隐患的记录必须具体，如隐患的部位、危险性程度及处理意见等。采用安全检查评分表的，应记录每项扣分的原因。(5)检查中发现的隐患应发出隐患整改通知书，责令责任单位进行整改，并作为整改后的备查依据。对凡是有即发型事故危险的隐患，检查人员应责令其停工，被查单位必须立即整改。(6)尽可能系统、定量地作出检查结论，进行安全评价。以利受检单位根据安全评价研究对策、进行整改、加强管理。(7)检查后应对隐患整改情况进行跟踪复查，查被检单位是否按“三定”原则（定人、定期限、定

12、措施）落实整改，经复查整改合格后，进行销案。企业管理标准化课堂企业管理标准化课堂主讲老师：王立建 注册安全工程师三、安全检查三、安全检查的组织、的组织、准备工作准备工作企业管理标准化课堂企业管理标准化课堂主讲老师：王立建 注册安全工程师主要内容：安全检查主要内容：安全检查的流程，由谁去组织，都需要哪些的流程，由谁去组织，都需要哪些人员参与；人员参与；组织时要注意哪些重点环节？组织时要注意哪些重点环节？都需要做好哪些准备工作？都需要做好哪些准备工作？企业管理标准化课堂企业管理标准化课堂主讲老师：王立建 注册安全工程师企业管理标准化课堂企业管理标准化课堂主讲老师：王立建 注册安全工程师企业管理标准

13、化课堂企业管理标准化课堂主讲老师：王立建 注册安全工程师企业管理标准化课堂企业管理标准化课堂主讲老师：王立建 注册安全工程师企业管理标准化课堂企业管理标准化课堂主讲老师：王立建 注册安全工程师四、安全检查通知和四、安全检查通知和安全检查表安全检查表企业管理标准化课堂企业管理标准化课堂主讲老师：王立建 注册安全工程师主要内容：怎样主要内容：怎样编写安全检查通知，确定安全检查方法，怎样编制安全检查表？各种安全检查表格的应用，举例建筑施工安全检查标准如何使用；如何确定安全检查的要点；企业管理标准化课堂企业管理标准化课堂主讲老师：王立建 注册安全工程师建筑工程安全检查在正确使用安全检查表的基础上，可以

14、采用“听”、“问”、“看”、“量”、“测”、“运转试验”等方法进行。建筑施工安全检查标准JGJ592011中各检查表检查项目的构成(1)“(1)“建筑施工安全检查评分汇总表建筑施工安全检查评分汇总表”主要内容包括：安全管理、文明施工、脚手架、基坑工程、模板支架、高处作业、施工用电、物料提升机与施工升降机、塔式起重机与起重吊装、施工机具10项，所示得分作为对一个施工现场安全生产情况的综合评价依据。(2)“(2)“安全管理安全管理”检查评定保证项目应包括：安全生产责任制、施工组织设计及专项施工方案、安全技术交底、安全检查、安全教育、应急救援。一般项目应包括：分包单位安全管理、持证上岗、生产安全事故

15、处理、安全标志。(3)“(3)“文明施工文明施工”检查评定保证项目应包括：现场围挡、封闭管理、施工场地、材料管理、现场办公与住宿、现场防火。一般项目应包括：综合治理、公示标牌、生活设施、社区服务。企业管理标准化课堂企业管理标准化课堂主讲老师：王立建 注册安全工程师(4)(4)脚手架检查评分表脚手架检查评分表分为“扣件式钢管脚手架检查评分表”、“门式钢管脚手架检查评分表”、“碗扣式钢管脚手架检查评分表”、“承插型盘扣式钢管脚手架检查评分表”、“满堂脚手架检查评分表”、“悬挑式脚手架检查评分表”、“附着式升降脚手架检查评分表”、“高处作业吊篮检查评分表”等8种安全检查评分表。“扣件式钢管脚手架扣件

16、式钢管脚手架”检查评定保证项目应包括：施工方案、立杆基础、架体与建筑结构拉结、杆件间距与剪刀撑、脚手板与防护栏杆、交底与验收。一般项目应包括：横向水平杆设置、杆件连接、层间防护、构配件材质、通道。企业管理标准化课堂企业管理标准化课堂主讲老师：王立建 注册安全工程师“门式钢管脚手架门式钢管脚手架”检查评定保证项目应包括：施工方案、架体基础、架体稳定、杆件锁臂、脚手板、交底与验收。一般项目应包括：架体防护、构配件材质、荷载、通道。“碗扣式钢管脚手架碗扣式钢管脚手架”检查评定保证项目应包括：施工方案、架体基础、架体稳定、杆件锁件、脚手板、交底与验收。一般项目应包括：架体防护、构配件材质、荷载、通道。

17、“承插型盘扣式钢管脚手架承插型盘扣式钢管脚手架”检查评定保证项目包括：施工方案、架体基础、架体稳定、杆件设置、脚手板、交底与验收。一般项目包括：架体防护、杆件连接、构配件材质、通道。“满堂脚手架满堂脚手架”检查评定保证项目应包括：施工方案、架体基础、架体稳定、杆件锁件、脚手板、交底与验收。一般项目应包括：架体防护、构配件材质、荷载、通道。企业管理标准化课堂企业管理标准化课堂主讲老师：王立建 注册安全工程师“悬挑式脚手架悬挑式脚手架”检查评定保证项目应包括：施工方案、悬挑钢梁、架体稳定、脚手板、荷载、交底与验收。一般项目应包括：杆件间距、架体防护、层间防护、构配件材质。“附着式升降脚手架附着式升

18、降脚手架”检查评定保证项目应包括：施工方案、安全装置、架体构造、附着支座、架体安装、架体升降。一般项目包括：检查验收、脚手板、架体防护、安全作业。“高处作业吊篮高处作业吊篮”检查评定保证项目应包括：施工方案、安全装置、悬挂机构、钢丝绳、安装作业、升降作业。一般项目应包括：交底与验收、安全防护、吊篮稳定、荷载。企业管理标准化课堂企业管理标准化课堂主讲老师：王立建 注册安全工程师1.1.脚手架在下列阶段应进行脚手架在下列阶段应进行检查与验收检查与验收(1)脚手架基础完工后，架体搭设前；(2)每搭设完68m高度后；(3)作业层上施加荷载前；(4)达到设计高度后或遇有六级及以上风或大雨后，冻结地区解冻

19、后；(5)停用超过一个月。2.2.脚手架脚手架定期检查定期检查的主要内容：的主要内容：(1)杆件的设置与连接，连墙件、支撑、门洞桁架的构造是否符合要求；(2)地基是否积水，底座是否松动，立杆是否悬空，扣件螺栓是否松动；(3)高度在24m以上的双排、满堂脚手架，高度在20m以上的满堂支撑架，其立杆的沉降与垂直度的偏差是否符合技术规范要求；(4)架体安全防护措施是否符合要求；(5)是否有超载使用现象。企业管理标准化课堂企业管理标准化课堂主讲老师：王立建 注册安全工程师(5)“(5)“基坑工程基坑工程”检查评定保证项目包括：施工方案、基坑支护、降排水、基坑开挖、坑边荷载、安全防护。一般项目包括：基坑

20、监测、支撑拆除、作业环境、应急预案。(6)“(6)“模板支架模板支架”检查评定保证项目包括：施工方案、支架基础、支架构造、支架稳定、施工荷载、交底与验收。一般项目包括：杆件连接、底座与托撑、构配件材质、支架拆除。(7)“(7)“高处作业高处作业”检查评定项目包括：安全帽、安全网、安全带、临边防护、洞口防护、通道口防护、攀登作业、悬空作业、移动式操作平台、悬挑式物料钢平台。其中，安全防护设施验收安全防护设施验收应包括下列主要内容：1)防护栏杆的设置与搭设；2)攀登与悬空作业的用具与设施搭设；3)操作平台及平台防护设施的搭设；4)防护棚的搭设；5)安全网的设置；6)安全防护设施、设备的性能与质量、

21、所用的材料、配件的规格；7)设施的节点构造，材料配件的规格、材质及其与建筑物的固定、连接状况。企业管理标准化课堂企业管理标准化课堂主讲老师：王立建 注册安全工程师交叉作业安全防范措施(一)(1)交叉作业时，下层作业位置应处于上层作业的坠落半径之外。(2)交叉作业时，坠落半径内应设置安全防护棚或安全防护网等安全隔离措施。当尚未设置安全隔离措施时，应设置警戒隔离区，人员严禁进入隔离区。(3)处于起重机臂架回转范围内的通道，应搭设安全防护棚。(4)施工现场人员进出的通道口，应搭设安全防护棚。(5)不得在安全防护棚棚顶堆放物料。(6)当采用脚手架搭设安全防护棚架构时，应符合国家现行相关脚手架标准的规定

22、。(7)对搭设脚手架和设置安全防护棚时的交叉作业，应设置安全防护网，当在多层、髙层建筑外立面施工时，应在二层及每隔四层设一道固定的安全防护网，同时设一道随施工高度提升的安全防护网。企业管理标准化课堂企业管理标准化课堂主讲老师：王立建 注册安全工程师交叉作业安全防范措施(二)(8)安全防护棚搭设应符合下列规定：当安全防护棚为非机动车辆通行时，棚底至地面高度不应小于3m;当安全防护棚为机动车辆通行时，棚底至地面高度不应小于4m。当建筑物高度大于24m 并采用木质板搭设时，应搭设双层安全防护棚。两层防护的间距不应小于700mm,安全防护棚的高度不应小于4m。当安全防护棚的顶棚采用竹笆或木质板搭设时，

23、应采用双层搭设，间距不应小于700mm;当采用木质板或与其等强度的其他材料搭设时，可采用单层搭设，木板厚度不应小于50mm。防护棚的长度应根据建筑物高度与可能坠落半径确定。(9)安全防护网搭设应符合下列规定：安全防护网搭设时，应每隔3m设一根支撑杆，支撑杆水平夹角不宜小于45;当在楼层设支撑杆时，应预埋钢筋环或在结构内外侧各设一道横杆；安全防护网应外髙里低，网与网之间应拼接严密。企业管理标准化课堂企业管理标准化课堂主讲老师：王立建 注册安全工程师(8)“(8)“施工用电施工用电”检查评定的保证项目应包括：外电防护、接地与接零保护系统、配电线路、配电箱与开关箱。一般项目应包括：配电室与配电装置、

24、现场照明、用电档案。(9)“(9)“物料提升机物料提升机”检查评定保证项目应包括：安全装置、防护设施、附墙架与缆风绳、钢丝绳、安拆、验收与使用。一般项目应包括：基础与导轨架、动力与传动、通信装置、卷扬机操作棚、避雷装置。(10)“(10)“施工升降机施工升降机”检查评定保证项目应包括：安全装置、限位装置、防护设施、附墙架、钢丝绳、滑轮与对重、安拆、验收与使用。一般项目应包括：导轨架、基础、电气安全、通信装置。企业管理标准化课堂企业管理标准化课堂主讲老师：王立建 注册安全工程师(11)“(11)“塔式起重机塔式起重机”检查评定保证项目应包括：载荷限制装置、行程限位装置、保护装置、吊钩、滑轮、卷筒

25、与钢丝绳、多塔作业、安拆、验收与使用。一般项目应包括：附着、基础与轨道、结构设施、电气安全。(12)“(12)“起重吊装起重吊装”检查评定保证项目应包括：施工方案、起重机械、钢丝绳与地锚、索具、作业环境、作业人员。一般项目应包括：起重吊装、高处作业、构件码放、警戒监护。(13)“(13)“施工机具施工机具”检查评定项目应包括：平刨、圆盘锯、手持电动工具、钢筋机械、电焊机、搅拌机、气瓶、翻斗车、潜水泵、振捣器、桩工机械。企业管理标准化课堂企业管理标准化课堂主讲老师：王立建 注册安全工程师企业管理标准化课堂企业管理标准化课堂主讲老师：王立建 注册安全工程师企业管理标准化课堂企业管理标准化课堂主讲老

26、师：王立建 注册安全工程师企业管理标准化课堂企业管理标准化课堂主讲老师：王立建 注册安全工程师如何编写安全检查如何编写安全检查的通知的通知检查总结检查总结企业管理标准化课堂企业管理标准化课堂主讲老师：王立建 注册安全工程师安全检查表的编制与应用安全检查表的编制与应用企业管理标准化课堂企业管理标准化课堂主讲老师：王立建 注册安全工程师编制依据编制依据（1）国家和行业的安全规章制度、规程、规范和规定等。通过标准、规程和实际状况，使检查表在内容上和实施中符合法规要求。（2）再结合本单位的经验及具体情况的基础上进行系统安全分析的科学结论（确定的危险部位及防范措施）。由管理人员、技术人员、操作人员和安技

27、人员一起，共同总结本单位生产操作的实践经验，系统分析本单位各种潜在的危险因素和外界环境条件，从而编制出完美的检查表。（3）国内外、本企业事故案例。编制时，应认真收集以往发生的事故教训及使用中出现的问题，包括同行业及同类产品生产中事故案例和资料，把那些能导致发生工伤或损失的各种不安全状态都一一列举出来，此外还应参照对事故和安全操作规程等的研究分析结果，把有关基本事件列入检查表中。企业管理标准化课堂企业管理标准化课堂主讲老师：王立建 注册安全工程师安全检查表的特点安全检查表的特点(优缺点优缺点)（1 1）安全检查表应按专门的作业活动过程或某一特定的范畴进行编制；）安全检查表应按专门的作业活动过程或

28、某一特定的范畴进行编制；（2 2）应全部列出可能造成系统故障的危险因素，通常从人、机、环境、管理四方）应全部列出可能造成系统故障的危险因素，通常从人、机、环境、管理四方面考虑；面考虑；（3 3）内容文字要简单、明了、确切。）内容文字要简单、明了、确切。根据不同的单位、对象和具体要求编制相应的安全检查表，可以实现安全检查的根据不同的单位、对象和具体要求编制相应的安全检查表，可以实现安全检查的标准化和规范化。标准化和规范化。使检查人员能够根据预定的目的去实施检查，避免遗漏和疏忽，以便发现和查明使检查人员能够根据预定的目的去实施检查，避免遗漏和疏忽，以便发现和查明各种问题和隐患。各种问题和隐患。依据

29、安全检查表检查，是监督各项安全规章制度的实施、制止依据安全检查表检查，是监督各项安全规章制度的实施、制止“三违三违”的有效方的有效方法。法。检查表是主管安全部门和检查人员履行安检职责的凭证，有利于落实安全生产责检查表是主管安全部门和检查人员履行安检职责的凭证，有利于落实安全生产责任制，便于分清责任。任制，便于分清责任。安全检查表能够带动广大干部职工认真遵守安全纪律，提高安全意识，掌握安全安全检查表能够带动广大干部职工认真遵守安全纪律，提高安全意识，掌握安全知识，形成全员管安全的局面。知识，形成全员管安全的局面。安全检查表是安全教育的一种手段。安全检查表是安全教育的一种手段。企业管理标准化课堂企

30、业管理标准化课堂主讲老师：王立建 注册安全工程师风险评价方法是非判断法风险矩阵法作业条件危险性评价方法（LEC法）事故树分析（）事件树分析（）道化学法（）蒙德法（）日本劳动省六阶段法企业管理标准化课堂企业管理标准化课堂主讲老师：王立建 注册安全工程师评价方法是对系统中的危险性、危害性进行分析评价的工具。评价方法是对系统中的危险性、危害性进行分析评价的工具。风险大小风险大小:常用危害性事件发生可能性和后果严重度来表示风险大小常用危害性事件发生可能性和后果严重度来表示风险大小.评价方法按其特征，一般分为定性评价，定量评价。评价方法按其特征，一般分为定性评价，定量评价。定性评价：定性评价：是根据经验

31、对生产中的设备、设施或系统等从工艺、设备本身、环境、人员配置和管理是根据经验对生产中的设备、设施或系统等从工艺、设备本身、环境、人员配置和管理等方面的状况进行定性的判断，评价结果由危险集合给出，可以为等方面的状况进行定性的判断，评价结果由危险集合给出，可以为 是，非是，非、合格，不合格合格，不合格 等形等形式式.如专家判断法、如专家判断法、是非判断法是非判断法利用专家的知识和经验进行分析利用专家的知识和经验进行分析判断判断安全检查表安全检查表是另外一种常用的定性的评价方法。是另外一种常用的定性的评价方法。E定量评价定量评价：用系统事故发生概率和事故严重程序来评价用系统事故发生概率和事故严重程序

32、来评价风险评价风险评价作业条件危险评价法（作业条件危险评价法（LECLEC法）：法）：D=LEC指数矩阵法：所有加权指数构成一个矩阵，这个矩阵称为风险指数矩阵法：所有加权指数构成一个矩阵，这个矩阵称为风险评价指数矩阵。评价指数矩阵。风险评价方法风险评价方法企业管理标准化课堂企业管理标准化课堂主讲老师：王立建 注册安全工程师l是非判断法：下列情况应评价为不可接受的风险是非判断法：下列情况应评价为不可接受的风险已经违反国家相关法律、法规的；已经违反国家相关法律、法规的；曾经发生过事故，现在未采取有效防范、控制措施的曾经发生过事故，现在未采取有效防范、控制措施的观察到的可能导致事故的风险观察到的可能

33、导致事故的风险,现在无控制措施的。现在无控制措施的。相关方强烈要求或非常关注的；相关方强烈要求或非常关注的；分值D 危险程度 风险等级风险是否可承受重要程度320 极其危险,不能继续作业5不可接受的风险重大风险160320 高度危险，要立即整改4不希望有的风险重大风险70160 显著危险，需要整改3有条件接受的风险需评审后确定2070 一般危险，需要注意2可容许的风险 一般风险20 稍有危险，可以接受 1可忽略的风险一般风险D D 危险性大小分值危险性大小分值 D=L*E*C 作业条件危险性评价法作业条件危险性评价法是非判断法是非判断法企业管理标准化课堂企业管理标准化课堂主讲老师：王立建 注册

34、安全工程师发生事故的可能性大小发生事故的可能性大小E E 人体暴露人体暴露于危险中于危险中的次数的次数分数值 事故发生的可能性 106310.50.20.1 完全可以预料相当可能可能,但不经常可能性小,完全意外很不可能,可以设想极不可能实际不可能 分数值 E E：频繁程度频繁程度1063210.5 连续暴露每天工作时间内暴露每周一次,或偶然暴露每月一次暴露每年几次暴露 非常罕见地暴露 分数值 发生事故产生的后果 1004015731 大灾难，许多人死亡灾难，数人死亡非常严重，一人死亡严重，重伤重大，致残引人注目，需要救护 C C 发生事故产生的后果发生事故产生的后果有个小孩在爬墙有个小孩在爬墙

35、有个小孩在爬墙有个小孩在爬墙可能性可能性后果后果次数次数完全可以预料完全可以预料摔下来摔下来,摔伤摔伤每天爬每天爬危险性危险性高度危险高度危险企业管理标准化课堂企业管理标准化课堂主讲老师：王立建 注册安全工程师企业管理标准化课堂企业管理标准化课堂主讲老师：王立建 注册安全工程师重点排查内容重点排查内容排查情况排查情况存在的主要问题存在的主要问题整改情况整改情况1 1是否严格按照粤建规范20192号文件完善危大工程清单及其安全管理措施等资料 2 2模板支撑体系是否结合施工实际情况编制施工专项方案 是否严格按照粤建质函2020302号文件的“五个必须”要求 专项方案根据专家论证意见或结合实际情况作

36、出变更后，是否重新对相关施工作业人员进行技术交底，并做好相关安全防护措施后再组织施工 对用于搭设高大模板支撑体系的钢管、扣件及其构配件，是否在安装使用前按照有关规定，对其质量保证资料进行审核，在监理见证下进行抽样复检 浇筑混凝土期间是否对模板支撑系统进行观测 作业人员使用的施工安全防护设施、个人安全防护用品是否符合有关规定要求 高层脚手架、悬挑式脚手架是否牢靠（连墙件、安全网和脚手架铺设等）3 3建筑施工消防是否安全（消防器材和水源配置、易燃易爆品仓库、工地办公区生活区、电气焊割作业等）4 4工地现场文明施工、建筑施工扬尘防治“七个百分百”是否符合要求 5 5建设、施工、监理是否组织安装单位对

37、建筑起重设备进行自查自纠 6 6企业及项目部是否按要求进行排查、自查自纠 企业管理标准化课堂企业管理标准化课堂主讲老师：王立建 注册安全工程师企业管理标准化课堂企业管理标准化课堂主讲老师：王立建 注册安全工程师企业管理标准化课堂企业管理标准化课堂主讲老师：王立建 注册安全工程师企业管理标准化课堂企业管理标准化课堂主讲老师：王立建 注册安全工程师企业管理标准化课堂企业管理标准化课堂主讲老师：王立建 注册安全工程师企业管理标准化课堂企业管理标准化课堂主讲老师：王立建 注册安全工程师1.1.是善于冒险、不考虑后果的是善于冒险、不考虑后果的“大胆大胆人人”。2.2.是冒失莽撞的是冒失莽撞的“勇敢人勇敢

38、人”。3.3.是吊儿郎当的是吊儿郎当的“马虎人马虎人”。4.4.是满不在乎的是满不在乎的“粗心人粗心人”。5.5.是心存侥幸的是心存侥幸的“麻痹人麻痹人”。6.6.是投机取巧的是投机取巧的“大能人大能人”。7.7.是固执己见的是固执己见的“怪癖人怪癖人”。8.8.是牢骚满腹的是牢骚满腹的“情绪人情绪人”。9.9.是难事缠身、心事重重的是难事缠身、心事重重的“忧愁人忧愁人”。10.10.是急于求成的是急于求成的“草率人草率人”。11.11.是心神不定的是心神不定的“心烦人心烦人”。12.12.是习惯违章的是习惯违章的“固执人固执人”。13.13.是凑凑合合的是凑凑合合的“懒惰人懒惰人”。14.1

39、4.是带病工作的是带病工作的“坚强人坚强人”。15.15.是休息不好、身体欠佳的是休息不好、身体欠佳的“疲疲惫人惫人”。16.16.是变化工种岗位的是变化工种岗位的“改行人改行人”。17.17.是酒后开工的是酒后开工的“不醉人不醉人”。18.18.是力不从心的是力不从心的“老工人老工人”。19.19.是初来乍到的是初来乍到的“新工人新工人”。20.20.是受了委屈的是受了委屈的“气愤人气愤人”。21.21.是不求上进的是不求上进的“抛锚人抛锚人”。22.22.是单纯追求任务指标的是单纯追求任务指标的“效效益人益人”。23.23.是盲目听从指挥的是盲目听从指挥的“糊涂人糊涂人”。我们要检查的重点

40、人员我们要检查的重点人员企业管理标准化课堂企业管理标准化课堂主讲老师：王立建 注册安全工程师五、安全检查与安全复查、五、安全检查与安全复查、检查总结检查总结企业管理标准化课堂企业管理标准化课堂主讲老师：王立建 注册安全工程师企业管理标准化课堂企业管理标准化课堂主讲老师：王立建 注册安全工程师企业管理标准化课堂企业管理标准化课堂主讲老师：王立建 注册安全工程师效果？工人不好管，说了也不听领导不重视，不起作用/不能引起重视施工进度时间上不允许？尤其是临时进场的做为不安全行为和状态的控制手段，怎样做更行之有效我们不妨带着这样的思考，开始下一步的课程企业管理标准化课堂企业管理标准化课堂主讲老师：王立建

41、 注册安全工程师六、案例及其他注意事宜六、案例及其他注意事宜企业管理标准化课堂企业管理标准化课堂主讲老师：王立建 注册安全工程师企业管理标准化课堂企业管理标准化课堂主讲老师：王立建 注册安全工程师1 1、施工现场非常的杂乱，工作区、存放区不分，未进行定置摆放；、施工现场非常的杂乱，工作区、存放区不分，未进行定置摆放；2 2、加工工件随意放置，劳保、工具等随意丢置；地面的角钢菱角易伤人、加工工件随意放置，劳保、工具等随意丢置；地面的角钢菱角易伤人3 3、没有安全通道。施工现场的消防安全疏散通道被各种物件堵塞；、没有安全通道。施工现场的消防安全疏散通道被各种物件堵塞；4 4、现场没有安全监护人员。

42、现场交叉作业较为密集，施工交底，施工监、现场没有安全监护人员。现场交叉作业较为密集，施工交底，施工监护，需加强在加强；护，需加强在加强；5 5、现场狭小，作业时容易误伤他人、现场狭小，作业时容易误伤他人6 6、现场接线较为凌乱，电焊机线与气焊管子混在一起，出现问题都不能、现场接线较为凌乱，电焊机线与气焊管子混在一起，出现问题都不能及时的进行处理，易出事故；及时的进行处理，易出事故；7 7、焊机线与气管随意放在地上，被东西压、人踩。电源电缆线应架空或、焊机线与气管随意放在地上，被东西压、人踩。电源电缆线应架空或套管防护布设；套管防护布设；8 8、焊机上随意放置物品；水杯放在焊机上；、焊机上随意放

43、置物品；水杯放在焊机上；9 9、气管、电缆被角钢挂住；、气管、电缆被角钢挂住；1010、电焊、气焊与砂轮机等混在一起交叉使用。、电焊、气焊与砂轮机等混在一起交叉使用。1111、所有的电焊机用同一个回路；、所有的电焊机用同一个回路；1212、回路不能用扁铁代替，更不能与气焊线、焊机电源线搭接；、回路不能用扁铁代替，更不能与气焊线、焊机电源线搭接；企业管理标准化课堂企业管理标准化课堂主讲老师：王立建 注册安全工程师1313、焊机放置在电器柜前，档住了电器柜的门；、焊机放置在电器柜前，档住了电器柜的门；1414、砂轮切割机防护挡板、无防火花飞溅措施，切割时铁屑容易将电源线、砂轮切割机防护挡板、无防火

44、花飞溅措施，切割时铁屑容易将电源线、气焊把子线损坏；气焊把子线损坏；1515、部分焊机上盖打开、接线处绝缘裸露。焊把线有破损，无漏电保护；、部分焊机上盖打开、接线处绝缘裸露。焊把线有破损，无漏电保护；1616、由现场的焊机线可知现场的电焊机一次线（不超过、由现场的焊机线可知现场的电焊机一次线（不超过5M5M）与二次线不符）与二次线不符合规范（不超过合规范（不超过30M30M）1717、焊机、配电盘无防雨措施；、焊机、配电盘无防雨措施；1818、气瓶没有放置在规定的存放区，存放的气瓶、气瓶没有放置在规定的存放区，存放的气瓶/使用的气瓶与用电设备放使用的气瓶与用电设备放置距离太近，与施工点距离太近

45、；置距离太近，与施工点距离太近；1919、气割枪直接放在地上，容易碰到起源手阀漏气发生事故；、气割枪直接放在地上，容易碰到起源手阀漏气发生事故；2020、气瓶没有防震圈等安全附件；而且没有防止气瓶倒地的保护措施；、气瓶没有防震圈等安全附件；而且没有防止气瓶倒地的保护措施；2121、气瓶安全色已脱落，辨识不清；、气瓶安全色已脱落，辨识不清；2222、没有看见安全操作规定等安全警示标志；、没有看见安全操作规定等安全警示标志；2323、施工现场无安全警戒线；、施工现场无安全警戒线；2424、动火作业现场无消防设施；、动火作业现场无消防设施；2525、现场人员劳动保护用品穿戴不规范；、现场人员劳动保护

46、用品穿戴不规范；企业管理标准化课堂企业管理标准化课堂主讲老师：王立建 注册安全工程师企业管理标准化课堂企业管理标准化课堂主讲老师：王立建 注册安全工程师企业管理标准化课堂企业管理标准化课堂主讲老师：王立建 注册安全工程师安全检查安全检查的注意事宜？的注意事宜？怎样做到有效整改落实！怎样做到有效整改落实！企业管理标准化课堂企业管理标准化课堂主讲老师：王立建 注册安全工程师企业管理标准化课堂企业管理标准化课堂主讲老师：王立建 注册安全工程师检查引导操作检查引导操作企业管理标准化课堂企业管理标准化课堂主讲老师：王立建 注册安全工程师信息的辅助作用：信息的辅助作用：跟踪、收集、统计、分析、服务；利用信

47、息的相关性：辅助性：“双控平台”、安全云平台、智能安全帽等的应用。监控性：定期评价、评估，保障长效机制，是“逗号、分号、句号”的形式，而不是“？！”检查性：试卷核查、现场个人抽查、专项检查；企业管理标准化课堂企业管理标准化课堂主讲老师：王立建 注册安全工程师（3）火灾事故原因：直接原因是：工地电焊工违章进行电焊作业；其他原因主要是：1、现场安全管理混乱。电焊未开动火证，明火作业管理不力；2、赶工期搭设钢管脚手架时没有详细方案及图纸，脚手架整改时，电焊作业没有交底；3、脚手架验收走形式，没有发现脚手架结构存在的问题；4、施工企业、工程项目管理混乱，违法违规承包、分包、转包，施工队伍水平低，作业人

48、员技能低，安全意识差。企业管理标准化课堂企业管理标准化课堂主讲老师：王立建 注册安全工程师火场及现场救援一火场及现场救援一企业管理标准化课堂企业管理标准化课堂主讲老师：王立建 注册安全工程师企业管理标准化课堂企业管理标准化课堂主讲老师：王立建 注册安全工程师相关法律责任及违法后果企业管理标准化课堂企业管理标准化课堂主讲老师：王立建 注册安全工程师生产安全事故报告和调查处理条例第三十九条有关地方人民政府、安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门有下列行为之一的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任：（一）不立即组织事故抢救的；（二）迟报

49、、漏报、谎报或者瞒报事故的；（三）阻碍、干涉事故调查工作的；（四）在事故调查中作伪证或者指使他人作伪证的。企业管理标准化课堂企业管理标准化课堂主讲老师：王立建 注册安全工程师责责任任主主体体生产经营单位主要负责人违违法法行行为为未履行安全生产管理职责违违法法后后果果自刑罚执行完毕或者受处分之日起，五年内不得担任任何生产经营单位的主要负责人对重大、特别重大生产安全事故负有责任的，终身不得担任本行业生产经营单位的主要负责人导致发生安全事故未发生安全事故未构成犯罪构成犯罪撤职处分追究刑事责任处二万元以上五万元以下罚款责令生产经营单位停产停业整顿责令限期改正逾期未改正企业管理标准化课堂企业管理标准化课

50、堂主讲老师：王立建 注册安全工程师责责任任主主体体生产经营单位违违法法行行为为1.1.未按照规定设置安全生产管理机构或者配备安全生产管理人员的未按照规定设置安全生产管理机构或者配备安全生产管理人员的2.2.危险物品的生产、经营、储存单位以及矿山、金属冶炼、建筑施工、道路运输单位危险物品的生产、经营、储存单位以及矿山、金属冶炼、建筑施工、道路运输单位的主要负责人和安全生产管理人员未按照规定经考核合格的的主要负责人和安全生产管理人员未按照规定经考核合格的3.3.未按照规定对从业人员、被派遣劳动者、实习学生进行安全生产教育和培训，或者未按照规定对从业人员、被派遣劳动者、实习学生进行安全生产教育和培训