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    现代汉语八百词(增订本).doc

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    现代汉语八百词(增订本).doc

    1、现代汉语八百词总 目增订本说明1前言3凡例4现代汉语语法要点7正文 46附录709 名词、量词配合表709形容词生动形式表716音序索引737笔画索引750增订本说明 现代汉语八百词1980年出版。所收的词以虚词为主,也收了一部分实词。每一个词按照意义和用法详加说明。十五年来,这部书得到读者的肯定,证明这样的编法有一定的参考价值,但是我们也通过各种途径听到读者的一些意见和建议。同时,我们自己也感到,社会生活在不断发展,原书有些例句今天也有修改的必要。因此约集原书的部分编写人员对现代汉语八百词进行了一次修订和增订,成为现在的样子。需要说明的是: 十五年来,人事有不少变动,原书的编写者已不可能全体

    2、投入这次修订和增订工作。这次参加工作的同志手头同时也都有其他工作,也很难把原书出版以来所有的评论文章都收集到,充分吸取来自读者的批评意见。我们只能尽自己的力量来修改原来的条目。例如“爱”除了“喜欢某种活动、状态”之外,还有“容易发生”的意思,这种意思“必带动词、形容词宾语”(见原书“爱”字条)。原书指出了“容易发生”这一义项和用法,但是没有说明这一意义的“爱”所带的宾语通常是说话人主观上不愿意发生的。现在增订本对类似的问题进行了修改补充。 另外,现代汉语八百词出版十多年来,我国经历了改革开放的巨大变化,这种变化必然要在语言上反映出来。对此,我们的态度是:既要重视它,研究它;又不轻易肯定它并向本

    3、书的读者推荐。因为编写本书的初衷是“供非汉族人学习汉语时使用”,是供“一般语文工作者和方言地区的人学习普通话”时参考。从这一原则出发,我们不推荐目前还有比较多的人提出非议的说法,尽管这种说法也许以后会得到社会的承认。 增订本对原书词条略有删除,主要是增收了二百多条新编的词条(其中多数是单音词),这样加上原来的大部份词条,全书词条总数约一千条左右。增订本的书名还叫做现代汉语八百词,是因为原书的书名已经为读者所熟悉,我们只加上了“增订本”三个字,以区别于原书。新增词条的释义多以现代汉语词典为准。 增订本由原书主编吕叔湘任主编。参加工作的有: 蔡文兰 李临定 刘坚 孟庆海 沈家煊 王健慈 郑怀德 书

    4、中缺点错误仍请读者批评指正。 1995.10.前 言 现代汉语八百词选词以虚词为主,也收了一部分实词。每一个词按意义和用法分项详加说明,可以供非汉族人学习汉语时使用,一般语文工作者和方言地区的人学习普通话也可参考。 本书从1978年1月起曾陆续油印出初稿,分送各方征求意见,承蒙不少同志提了许多宝贵意见,非常感谢。 对一个个词的用法的研究,以前做的还不多,我们的工作也还是初步的,不妥之处一定很多。现在就把它印出来,不仅是因为在以汉语作为第二语言的教学工作中对这样一本工具书有相当迫切的需要,更重要的是我们希望得到广大读者的批评指正,以便修订补充,使它成为一本更有用的书。 这项工作是几个单位协作进行

    5、的,其中有中央民族学院的史有为、马树钧,有北京语言学院的李珠,有北京印染厂的陶宝祥,其他参加工作的都是中国社会科学院语言研究所的人员。商务印书馆的张万起参加了本书的讨论。 1979.4.凡 例 1.词条按汉语拼音字母顺序排列。书后另附笔画索引。 2.全书收语词约一千条,以虚词为主,实词主要收用法比较复杂或比较特殊的。量词只收了一小部分,另附名词量词配合表;所收量词不列度量衡义项。 有少数条目(如:有点儿、差点儿、来不及)也许还不能算是单词,因为用法值得注意,所以也收录了。 3.本书目的在于说明一个个词的用法,力求少用术语,多用简明的文字说明。书前有一篇现代汉语语法要点和一些句式表,为的是供初学

    6、的人参考。汉语语法中有许多意见分歧的问题,本书不在这上面进行讨论。 4.各词条都标明词类。如一词兼属几类,在同一条目下分项标明。词类的排列顺序为:名词、量词、指别词、代词、数词、动词、助动词、形容词、副词、介词、连词、助词。但如果名词是由动词、形容词产生的,放在动词、形容词之后;如果动词是由形容词产生的,放在形容词之后。 5.每一词条都有一定数量的例句,反映各种不同的用法。各个义项都有简单说明,但具体用法只有通过例句才能显示出来。 6.用法相近的几个词(如:省得、免得、以免)合为一条,以其中的一条为主条,其余列为副条。 7.词类下边用1.2.3.标大项(主要按意义或作用分),用a) b)c)标

    7、小项(按用法或形式分)。 8.动词条谈到了、着、过、重叠、带宾语时,只交代可以有的形式,不交代不能有的形式。如丢条,只注明可带了、过。可带名词宾语,不注明不能带着,不能重叠。 9.书中用到的名动形,包括单词和短语(如名,包括名词和名词短语;动包括动词和动词短语,还包括助动词)。如只能用单词或只能用短语时,则加说明。 10.每条都用汉语拼音字母注音,轻声在前边加小圆点。 趋向动词的注音特别些,小圈表示有时轻读,有时读本调。如来注作。li,表示在拿来中来读轻声,在拿得(不)来中来可以读第二声;又如起来注作。q。li,表示在拿起来中起来读轻声,在拿得(不)起来中起读第三声,来可以读第二声。 11.有

    8、些词条列有比较项,说明用法相近或易于混淆的语词的区别。 12.有些词条列有习用语项,主要说明熟语性的、固定格式的用法(如:想当然、彼此彼此)。 13.动结式(如:打倒,丢掉)只是举例,不是尽量列举。动趋式(如:拿来、送出去)也是有选择的列举,主要列第二成分是引申义或整个形成熟语的;可以广泛适用的一般不列。 14.符号: 表示词类名称。 代表例句中的本字,如不用本字不清楚时,用本字。 表示括弧中的词语可有可无。 ( )表示括弧中的是注释性的说明或也可以是等。 +表示多项成分的组合顺序。 表示互相替代的成分。如那么+形动,表示那么可以和形容词组合也可以和动词组合。 | 用以隔开例句。 表示中间可以

    9、插入表可能的得、不。如吃饱,可以 说成吃得饱、吃不饱。 表示不存在的例子。如:每个学校(每学校),每学校是不说的。 表示重读。如他就学过法语,你可以问他,其中第一个他重读。 表示轻读。如把手放下,其中的下轻读。 需要用符号代替字或词时,用A、B、C。如可以有ABAB和 AABB两种重叠形式,其中的A和B代替所讨论的字或词。现代汉语语法要点1.总论 1.1汉语语法的特点 (1)没有形态变化。 汉语语法的最大特点是没有严格意义的形态变化。我国某些兄弟民族语言和西方语言里边用形态成分来表示的概念,汉语里边或者不作表示,或者用半独立的词来表示。 前者如表现在动词上的人称分别、单复数分别和过去、现在、将

    10、来的分别,表现在名词、形容词上的阴阳性分别和单复数分别。例如:你说,我说,他说,他们说,都是同样的一个说;他昨天说,他现在还说,他明天一定还说,也是同样的一个说。一个男学生,三个女学生,学生这个词本身没什么两样,亲爱的妈妈,亲爱的爸爸,亲爱的同志们,亲爱这个词也没什么变化。 后者如表示复数的们,表示完成的了。它们的主要特点是缺少普遍性:有的场合一定要用,有的场合可用可不用,有的场合甚至不能用。例如:工人们和农民们,工人和农民们,工人和农民,是同样的意思,都是不止一个工人,不止一个农民;他们是工人,工人是复数,但是不能加们(详见384页们)。你看见了没有?和我已经知道了,你甭说了里边的加括号的了

    11、都是可以用可以不用的(详见351页了)。 有了形态变化,语法分析就比较容易进行。没有严格的形态变化,在语法分析上就容易引起问题。例如关于汉语里边词和非词的界限,词类的划分,词类的转变,特别是关于句子结构,在现有汉语语法的著作中间有相当多的分歧。学习的人一定不要在名称和定义上纠缠,要善于透过名称把握实质。只要不受别的语言的语法的拘束,汉语语法是不难理解的。 (2)常常省略虚词*。(注:*这里所说省略,是可用而不用的意思,不是该用而不用的意思。) 汉语里可以不用人称代词的时候就不用;即使因此而显得句子结构不完整,也不搞形式主义。例如:看了没有?看了,还没看完|她有一个儿子,去年上的大学|失去了健康

    12、,才知道健康的可贵第一个例子里省掉你和我,因为当面说话,不会误会。第二个例子去年前边省掉一个他,因为接着前一个小句的儿子,也不会误会。第三个例子里两个小句都没有主语,因为适用于任何人。(在某些语言里有专门用在这种场合的人称代词,汉语里没有。) 连词也常常省略。例如:路不好走,最近下了几天雨|你不写我写|哪天去都行第一句的中间省掉了因为,第二句头上省掉了如果,第三句头上省掉了不管。 介词有时候也省略。例如:他能左手写字|我前头带路第一句的左手前边省掉了用,第二句前头前边省掉了在。 (3)单双音节对词语结构的影响。 现代汉语里的词语结构常常受单双音节的影响,最明显的是双音化的倾向。比如把单音节的词

    13、凑成双音节:一个人姓张,就叫他老张或小张,可如果他姓欧阳,就只叫他欧阳,不叫他老欧阳或小欧阳。单音的地名总带上类名,双音的就不需要,比较大兴、顺义和通县、涿县,日本、印度和法国、英国。数目字也有类似的情形,例如一个月的头上十天必得说成一号十号,十一以后就带号字或者不带号字都可以。 又比如把双音节的词在复合词中缩成单音节,例如: 电影影片|地雷、水雷布雷、扫雷|黄豆豆腐腐乳 又比如双音节的词要求在它后边跟它搭配的词也是双音节,例如: 进行学习(进行学)|共同使用(共同用)|打扫街道(打扫街)|严重事故(严重事) 如果前边的词变成单音节,后边的词最好也变成单音节,例如:打扫街道扫街。 汉语里存在大

    14、量的四字语,其中绝大多数是由两个双音节组合起来的。 (4)汉字对词形的影响。 汉语用汉字来写,汉字就不免要对现代汉语的书面形式产生一定的影响。 由于语音的历史演变,汉语里边的同音字(同音语素)很多。这些同音字有的可以作为词单用,有的只是构词的成分,还有的已经越来越少用,成为生僻字,正在被淘汰。但是这些同音字写成汉字是可以辨别的。同时,汉字虽然有一部分已经简化,但是总的说来,写起来还是比较费事。因此,往往口语里的多音词在书面上不写完全,例如把但是写成但,把如果和如同都写成如,把的时候写成时,等等;有时候把口语里的两个字写成一个字,例如把千瓦写成瓩,把海里写成浬。口语里带儿尾的词,在书面上也常常不

    15、把儿写出来。另外,有些文章里边常常把一般不单用的字(甚至是生僻字)当作词来用,光听人念,不看见文本,就不好懂。这些情况使初学的人在掌握汉语的词形上遇到一定的困难。 1.2语素,词,短语,句子 (1)现代汉语里边的语素绝大多数是单音节,写出来是一个汉字。从自由或不自由的角度来看,有四种情形: (a)自由,可以单独说。例如: 书,我,高,红,飞,跑,不,哎 (b)不自由,不能单独说。例如:牲,韭,鄙,啬,泌,沐很明显,(a)是词,(b)不是词,只是构词的成分。 (c)一般不自由,但是在特定场合作为自由的语素使用。例如:本报记者摄|新华社五日讯|京、津、唐、张地区在这些例子里,应该承认摄、讯、京、津

    16、等是词,但是在一般情况下,它们不是词。 (d)半自由,结合的对象不限于一个词或语素,也可以是短语或句子,例如我的,别的、姓张的,我认得的里边的的。此外如第,万,个,了(le),着(zhe),又,还(hi),呢(ne)等。这一类之中,情况也不完全一样,但是大多数应该承认是词。所谓虚词,大多数属于这一类。 (2)汉语里的词,大多数是单音节或者双音节;论数量,双音词比单音词多,但是最常用的词多数是单音节。三音节以上的词比较少。 单音词原则上都是自由的,但是上面已经说过,有一部分只是半自由的,或者只是在特定的场合是自由的。 双音词里边的两个语素可以都是自由的(加点),例如牛肉,生长;或者有一个是不自由

    17、的(加圈),例如人民,制造,或者都是不自由的,例如植物,研究。 (3)短语是词的组合。汉语里常见的短语类型有: 名词短语(名词加修饰成分): 钢铁工业|幸福生活|代偿机能|管理体制 方位短语(名词加方位词): 床前|桌子上|村东头儿|长江以南|今年之内 数量短语(数词加量词): 三个|两次 指数短语(指代词加数词和量词或加其中之一): 这几本|那一把|那个|这一 动词短语(动词加连带成分): 打球|看报纸|打扫干净|走出去|正确对待|分别处理|明明知道 动名词短语(动词加修饰成分,整个短语作名词用): 家庭访问|群众的创造|图书的管理 形容词短语(形容词加连带成分): 极其重要|很高|大两岁|

    18、好点儿 介词短语(介词加名词): 在北京|到明天|给大家|论份量 的字短语(用的煞尾的短语),上面已举例,详见156页的。 短语里边还可以包含短语。例如: 新编小学(语文课本)|积极进行(调查研究)还有一种词汇化了的短语,或者叫做短语式的词,见下面2.6节。 (4)句子是语言的实际使用单位,一个句子的末尾有一定的语调标志,在书面上有句号(或问号、叹号)。 句子可以简单到只有一个词。例如: 谁?|来!|不!|可以用吗?可以可以复杂到包含好几个小句(不独立的句子)。例如: 你去最合适|我不知道他会不会答应|这房子虽然有点破,可大家已经心满意足了,因为它是现成的,不用兴建,而且 还宽大,连办公室带宿

    19、舍都有了 句子按它的用途可以分为四种: (a)陈述句: 我懂了|他是个先进工作者|天空蓝得跟大海一样 (b)疑问句。可分特指问、是非问、选择问、反复问。 特指问句用谁、什么、怎么、哪一类表示疑问点的指代词表示,句尾可以用呢。 这是谁的帽子?|你在那儿干什么呢? 是非问句可以单纯用语调表示,也可以在句尾用吗、啊等。 你已经答应他了?|这间屋子大吗? 选择问句是并列几个项目,中间常常用还是连接。 你是去北京呢,还是去上海?|和我谈还是和他谈? 反复问句是用肯定和否定的方式提问。 你去不去天安门?|你去天安门不去?|你见过他没有?|你见过他没见过?|你见过没见过他? (c)祈使句: 快走!|你别急嘛

    20、!|咱们进屋去谈吧! (d)感叹句: 真好!|精彩极了!|这小孩儿多懂事呀! (5)成语,从形式上讲,多数是前后两截合起来的,前后各自是一个短语或一个小句。成语里边往往保存古代语法,有很多一般不作词用的字,在成语里作词用。例如:言简意赅|身体力行|豕突狼奔|登峰造极|矫枉过正|瞻前顾后|宁缺毋滥2.词类 2.1名词和名词短语 名词和直接修饰它的名词、形容词或动词构成名词短语。例如 名+名:体育事业 形+名:普遍真理 动+名:学习方法名词短语往往紧缩成为简称。例如: 中国语言文学系中文系|中央人民广播电台中央台|人民代表大会人大|初伏,中伏,末伏三伏有些名词短语,经过简称阶段,又凝固成为单词。例

    21、如: 文化教育文教|语言文字语文|医疗效果疗效名词和名词短语都可以受指数短语和的字短语的修饰,构成扩展了的名词短语。例如: 这一任务|这项任务|这一项任务|这个非常重要的任务指数短语和的字短语,在一定的上下文里可以代替名词。例如: 大会开得很热烈,这一个刚说完,那一个马上接着发言|他的两个孩子都参加了工作,大的在工厂,二的在农场本书提到名词的时候,包括名词和上述各种名词性短语,除非说明只指单个儿的名词。 2.2方位词 方位词有单音的,有双音的。双音的方位词可以加在别的词(主要是名词)或短语后边,组成方位短语,也可以作为一个词单独用(除少数例外)。单音的方位词主要是加在名词或别的词语后边,一般不

    22、单独用。方位词如下: (1)上,下,前,后,里,内,中,外,旁,左,右,东,南,西,北 (2)上(下,前,后,里,外,左,右,东,南,西,北)+边(面、头)除左头、右头 (3)之(以)+上(下,前,后,内,中,外,东,南,西,北)除以中(4)面前,跟前,头里,背后,底下,中间,当中,内中,旁边方位词常常跟在、从、到等介词配合起来用。别的语言里的介+名短语,汉语里有时候必得用介+名+方来说,例如英语的in the room,汉语里的说法是在屋子里。 2.3数词 数词包括一、二、三等简单数词和简单数词加十、百、千、万等位数词(性质近似量词)组成的复合数词。 数词必须通过量词才能修饰名词。只有在成语

    23、或熟语里才会有数词直接修饰名词的情况。 表示数量,除用数词外,还用得到数量形容词多少、许多、好些、半、全等。数量形容词跟名词中间要不要有量词,能不能有量词,各个词的情况不一样。 2.4量词 量词有以下几种:(1)个体量词:根,面,粒,顶,只,个,条,枝,件,管,项个体量词里边有特殊的一类,不仅联系某事物,并且意味着与此有关的动作,例如下(赢)一盘棋的盘。 (2)集合量词:对,双,串,排,群,捆,包,种,类,套,批,伙,帮 (3)部分量词:些,把,卷,片,滴,剂,篇,页,层,点儿 (4)容器量词:杯,盘,碗,盆,篮,瓶,罐,缸,桶,车,口袋 (5)临时量词:身,头,脸,手,脚,院子,地,桌子 (

    24、6)度量量词:丈,尺,里,米(公尺),亩,斤,两,公分 (7)自主量词:国,省,区,县,科,系,年,月,星期,倍自主量词后面不跟名词。也可以说这是一种不需要量词的特殊名词。个别自主量词也可以用在名词前边,如三年时间。 (8)动量词:次,遍,趟,下,步,圈,眼,口,巴掌 (9)复合量词:人次,吨公里,秒立方米 量词的作用本来应该是使不可计数的事物变成可计数,例如布是不可计数的,加上尺、米、匹、段就可以计数了。可以计数的事物不是一个一个地计数的时候,也得用上量词,如一群人,一屋子人。这样的量词(或这样用的名词)是各种语言都有的。汉语的特点在于量词的应用的普遍化,可计数的事物也需要用量词,并且这样的

    25、量词不是一个而是很多。不但是非汉族学生学习使用量词感到一定的困难,方言地区的学生有时候也会使用不当。本书除了把常见而使用面较广的量词编成条目以外,还附有名词量词配合表以供检索。 2.5指代词 指代词包括指别词(作用类似形容词)和称代词(作用类似名词)两类。因为有很多词兼属于这两类,也可以把这两类合成一类。指代词分成四个小类: (1)人称代词。你,我,他,自己,大家等。只有称代作用,没有指别作用。 (2)定指指代词。由这,那单独或加其他成分构成。 (3)不定指指代词。除谁,什么外,由哪,多,怎么单独或加其他成分构成。多用于疑问,也可以用于虚指或泛指。 定指指代词和不定指指代词里边都有三种情况:或

    26、者只有指别作用,或者只有称代作用,或者兼有这两种作用。 (4)其他指别词。某,每,各,另外,其余,其他等。 2.6动词和动词短语 动词可以分为及物的和不及物的。及物动词后边可以带一个表示承受动作的事物的名词,称为宾语。不及物动词不能带这样的名词,但是可以带跟它发生别的关系的名词,一般也叫做宾语。有时候一个动词有几个意义,其中有的是及物的,有的是不及物的。例如: 及物动词:去皮儿,笑他,赶大车,挖洞,考虑问题,赠送礼品 不及物动词:去,笑,跑,跳,生长,休息,出发汉语动词没有时的分别,但是有态的分别。 进行态(持续态):说着话 完成态:说了三个字 经验态:说过这句话 短时态(尝试态):你说说,我

    27、听听 可能态:说得清,听不懂此外,附在动词后边的趋向动词,有时候也表示类似于态的意思(参看起来、下去等条)。 动词可以有三种连带成分:宾语,补语,状语。动词和它的连带成分构成动词短语。 有两种短语式动词需要特别提一下:一类是主要动词加表示趋向的动词,可以叫做动趋式;一类是主要动词加表示结果的形容词或动词,可以叫做动结式。它们的共同特点是可以在前后两个成分中间插入表示可能态的得、不。动趋式还可以把表示完成态的了插入两部分之间,动结式的了只能放在最后。 (1)动趋式。 动趋式里表示趋向的动词如下(趋向动词可以在句子里做主要动词,但是这里是做动趋式的第二成分): 上 上来 上去 下 下来 下去 进

    28、进来 进去 出 出来 出去 回 回来 回去 过 过来 过去 起 起来 开 开来 到 到(来)* 到(去)*到只有带处所宾语的时候能加来、去。 来 去 动趋式可以带受事宾语,也可以带处所宾语。这两样都出现的时候,用把字把受事宾语提到动词前边去。 动趋式带了或得、不又带宾语的时候,有好几种可能的词序,详见本文后边的动趋式动词有关句式表。 动趋式里边的趋向动词,除表示动作的趋向外,还经常用于引申的意义,并且往往成为熟语,其中有些还必须插入得、不才能说,没有不带得、不的形式。 (2)动结式。 作为动结式的第二个成分的动词和形容词,最重要的是了(lio),着(zho),住,掉,走,动,完,好,成等。此外

    29、的例子: 拉长,缩短,提高,长(zhng)大,吃饱,压扁,装满,伸直,磨光,打通,堵死,说清楚,洗干净有时候,一个动结式动词具有临时凑集的性质,不能形成一个整体意义,离开宾语不好理解。例如: 笑断了肚肠|吓破了胆|踏破铁鞋无觅处|最近这阵子忙,把这件事给忙忘了 2.7形容词 形容词和不及物动词在语法上有很多共同点,特别是能够直接做句子的谓语(不需要系词)。因此有的语法著作里把形容词算做动词的一个小类。 有一部分形容词不能做谓语,可以叫做非谓形容词。例如: 大型,初级,多项,巨额,二级,慢性,新式,特等,四方,五彩,万能,共同,个别,天然,人为这一类形容词不能用不来否定,有的可以用非否定。 很多

    30、非谓形容词的用途极窄,只作为科学技术名词的组成部分(名词短语的修饰成分)。例如: 高频电波|侧吹转炉|同步稳相回旋加速器 很多形容词能够重叠,或者加重叠式后缀,或者用其他方式生动化。例如: 黑:黑乎乎,黑压压,黑油油,黑洞洞,黑咕隆咚,黑不溜秋|高兴:高高兴兴|糊涂:糊里糊涂|乱:乱七八糟本书把常见的形容词的生动化形式列成一个表,作为附录。 2.8副词 副词的主要用途是做状语,修饰动词、形容词或者修饰整个句子。副词的种类很多,主要的有以下几类: (1)范围副词:都,也,全,光,就 (2)语气副词:才,可,却,倒,偏 (3)否定副词:不,没有 (4)时间副词:刚,正,恰好,一,老,总 (5)情态

    31、副词:正,反,横着,竖着,一块儿,一起 (6)程度副词:很,极,挺,真,更,更加,非常,尤其 (7)处所副词:处处,到处 (8)疑问副词:难道 2.9介词 加名词构成介词短语,介词短语的主要用途是修饰动词。最常用的介词是把,被(叫,让),给,和(跟,同),对(对于),用(以),为,在,从等。 介词短语一般位于动词之前。例如: 把问题解决了|被大家尊敬|为人民服务|从南方来|按实际情况处理由给,在,向构成的短语也可以位于动词之后;由于,自构成的短语必得位于动词之后。例如: 发给到会的代表|挂在墙上|奔向远方|发源于青海|集中于中央|引自史记位于动词之后的给、在、向在语音上附属于动词,以至于表示完

    32、成态的了字不能加在动词之后,只能加在介词之后。因此也可以把动词加介词整个地当作一个复合动词。例如: 送给了有关单位|倒在了地下|驶向了远方 介词短语也可以位于形容词之后,修饰形容词。例如: 好就好在这一点上|热心于搞研究 介词短语也可以加的字组成的字短语,修饰名词。例如: 朝南的平房|在桌子上的书|沿马路的商店 汉语里的介词绝大多数是由动词虚化而成。至今还有兼属动词和介词两类的。例如: 叫,让,拿,在,给,替,比 还有一部分兼属介词和连词两类。例如: 和,跟,同 2.10连词和关联词语 连词的用途是连接小句,组成大句。两个小句可以用一个连词连接,也可以用互相呼应的两个连词连接。例如:虽然年过七

    33、十,身体还那么健康|文章不长,但是说理很充分|我和他虽然过去没见过面,但是一见面就谈得很融洽有些连词也可以连接两个大句。例如:这无疑是一件坏事。但是坏事也可以转变为好事和、跟、同只连接单词和短语,不连接小句。 除连词外,有些副词和短语也有连接小句的作用;也可以互相配合或者跟连词配合。详见3.5(1)节。 连词和有连接作用的副词和短语可以统称为关联词语。 2.11助词 助词是独立性最差的一类词,它们的作用有一部分相当于别的语言里的形态变化。 (1)动态助词:着,了,过 (2)结构助词:的,地,得 (3)语气助词(语助词):吗,呢,啊,吧,罢了,似的 2.12叹词 叹词是不参加句子组织的词,一般出

    34、现在句子的前头,有时候也插入句子中间。 叹词要跟语调配合起来起作用,同一个叹词用不同的语调说,就表达不同的意思。例如: 啊():爸爸,我也去,?(征求同意) 啊():?你说什么?(追问) 啊():?有这样的事?(惊讶) 啊():,是(应答)|,原来是这样(恍然)|,多美!(赞叹)有些叹词的汉字写法不十分固定。例如哦,喔,嚄都代表o! 2.13象声词 象声词是用语音来模拟实在的声音或者描写各种情态。象声词的形式跟形容词的生动化形式非常相似,要把它作为形容词的一个小类也未尝不可以。 象声词在句子里的用法: (1)插入句子中间而不在句子组织之内,类似叹词: 忽然哗,哗,下起了大雨|嗒,嗒,外面有敲门

    35、声 (2)插入句子中间,和别的词语组合,通常是数量短语: 哗啦的一声,门推开了|的两下,大钟敲响了 (3)作动词用,能加了、着、起来: 嘴里叽咕了几句,听不清说的什么|雨停了,房檐上的水还嘀哒着|安静了一会儿,又嘁嘁喳喳起来了 2.14词类的活用和转变 我们把词分成若干类,并不等于说这些类之间没有交叉。一个词兼属几类,这种情况在各种语言中都是存在的。就汉语来说,大致有三种情况: (1)词类活用:某类词临时借用作别类词。这是一种特殊的表达方法,口语里用得多一些。例如:把眼光放远些,别那么近视眼!|这就未免太官僚主义了书面语里有时候也可以见到这种用法。例如: 或者因为高等动物了的缘故罢,黄牛水牛都

    36、欺生,敢于欺侮我,(鲁迅:社戏) (2)中间状态:某类词取得了别类词的某些特点,但是没有完全转变成那一类词。比如形容词主要表示状态和性质,通常不带表示动态的标志,但有时候也能带这类标志: 地上湿了一大片|前几天冷过一阵|广场上顿时热闹起来了|外头冷,进来暖和暖和|兔子的尾巴,长(chng)不了这些例子里的形容词有了动词的某些特点,但没有完全变成动词,可以说是处于一种中间状态。 又如家庭访问、图书管理等动名词短语,那里边的动词访问、管理在句子里处于名词的地位,但是也还没有完全成为名词。 (3)词类转变:某类词完全取得了别类词的特点。例如: 他把螺丝紧了又紧|炉子上正热着饭呢|端正学习态度|丰富实

    37、践经验|密切同人民群众的联系这里的形容词都表示使动的意义,已经转变为动词;也就是说紧、热,端正等兼属形容词、动词两类。3句法 3.1主语、谓语 一般句子都有主语和谓语两部分。在某些情况下,可以没有主语。例如: (1)问答:你给了他没有?我给了|他收下没有?他收下了 (2)命令和建议:你去吧!|咱们走吧! (3)主语是任何人:活到老,学到老|不经一事,不长一智 (4)自然现象等:下雪了|出了什么事儿了?没有谓语的情况比较少。例如: 我的笔在哪儿呢?|谁末了一个走的?老张末了(lio)一个走的有时候,既省掉主语,谓语也不完全。 我拣到一串钥匙。在哪儿?(你在哪儿拣到的?) 谓语有三个类型:(a)动

    38、词(形容词)谓语;(b)名词谓语,附是字句;(c)小句作谓语。 3.2动词谓语句 动词谓语是最占优势的句子类型,它的内部情况也最复杂。本文后边附动词谓语句式表供查阅。 (1)宾语。 动词后边可以有宾语,宾语有三类。第一类代表承受动作的事物,称为受事宾语,只有及物动词可以带受事宾语(参看动词谓语句式表1)。 有的动词可以有两个受事宾语(参看表3)。 受事宾语一般是名词,有时候是动词或者小句(参看表4,表5)。 受事宾语通常是在动词的后边,有时候用介词把字把它提到前边去(参看表8),有时候没有把字也可以把宾语放在动词前边(参看表7)。 代表受动者的名词有时候也放在主语的位置上,这是被动句。在被动句

    39、里,代表施动者的名词可以不出现,也可以用介词被、叫、让把它引进来(参见表9)。 第二类宾语代表受动者以外同动作有关的事物,如工具、方式、处所等,称为非受事宾语(参看表1,表2)。 第三类宾语是数量宾语,包括(1)主语或宾语所代表的事物的部分数量,(2)动词所代表的动作的次数,(3)动词所代表的动作所占的时间长短(参看表6)。数量宾语出现在动词前边的时候,有些语法书里把它归入状语。 (2)补语。 动词之后可以有表示结果或情态的词语,用助词得引进,称为补语(参看表10)。 有时候,动词加补语和动结式动词表示相似的意思。这两种格式的选择主要决定于第二部分的长短,短的可以跟一个简单的动词结合成一个短语

    40、式动词,长了就用得字引进,单独成为一个成分。例如: 动结式 动词+补语 长大了 长得又高又大 翻乱了 翻得乱七八糟的但是补语也有短的,例如:跑得快,快得很,跑得快得很。 形容词后边的数量词也是一种补语。 (3)状语。 状语是修饰动词(形容词)的词语。最常见的状语是副词和介词短语,副词总是在动词的前边,介词短语的主要位置也是在动词的前边,但是给、在、向等介词引进的短语也可以在动词的后边。 形容词做状语,往往要采取重叠或者其他生动化形式。例如: 清清楚楚地画了出来|慢吞吞地说了个好字|糊里糊涂地坐错了车也有只加一个地字,甚至连地字也不加的。例如: 认真地学习|慎重地处理 由名词担任和由名词产生的状

    41、语有三类: (a)表示时间的名词: 你现在就去?|我去年就来了|今天早晨有人找你 (b)表示时间、处所或引申意义的方位短语: 我城里有事|你床上坐吧|三天之内我一定给你回信|他事实上早已离开了 (c)名词加地: 不要形式主义地看问题|应该历史地评价一个人 (4)存在句。 动词谓语句里边有一类表示事物存在的句子,它的结构比较特别,称为存在句(参看动词谓语句式表11)。跟其他动词谓语句比较,存在句的动词除是、有外经常带着,可是不表示动作在进行而表示动作所产生的状态。在一般句子的主语的位置上,存在句里是一个处所词,间或是一个时间词;在一般句子里的宾语的位置上,存在句里是一个代表存在着的事物的名词。对于这个名词的句法性质,语法学者中间有不同的看法:有人认为这是倒装的主语(前边的处所词是状语),有人认为这是一种特殊的宾语(前边的处所词是主语)。 跟存在句性质相近的是一种表示事物出现或消失的句子,这种句子里边的动词一般是动趋式复合动词(参看动趋式动词有关句式表2)。这两种形式和意义都相类似的句子,可以合起来称为存现句。 (5)连动句。 这个类型的句子里的谓语动词不是一个而是几个,但是这几个动词之间不是并列关系而是连续关系(参看动词谓语句式表12)。 (6)兼语句。 这个类型的句子里的谓语由一前一后两个动词中间夹着一个名词


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