数学：数豆子 课件1（北师大版一年级下）.ppt

1、北师大版一年级数学下册北师大版一年级数学下册数豆子数豆子教学目标1.1.通过通过“数豆子数豆子”的实践活动，初步培养同学们的的实践活动，初步培养同学们的估算意识。估算意识。2.2.在在“数豆子数豆子”的操作活动中体会物体与数量的对的操作活动中体会物体与数量的对应关系，体验数的实际意义。应关系，体验数的实际意义。3.3.会写百以内的数，进一步体会数位、基数、序数会写百以内的数，进一步体会数位、基数、序数的意义。的意义。活动要求及规则 要求：要求：1.玩的时候，同学之间要会合作，互相谦让。玩的时候，同学之间要会合作，互相谦让。2.玩豆子的时候要注意，别让豆子掉到地上。玩豆子的时候要注意，别让豆子掉

2、到地上。规则：规则：同桌两人玩豆子。同桌两人玩豆子。1.其中一人抓一把豆子，猜一猜有多少粒。其中一人抓一把豆子，猜一猜有多少粒。2.两人数一数有多少粒豆子。两人数一数有多少粒豆子。3.看谁猜得最接近。看谁猜得最接近。4.活动结束时，我就站在这儿，你就马上活动结束时，我就站在这儿，你就马上 停止了。停止了。我估计有20粒。我估计有40粒。我估计有60粒。十位 个位6 2 左边的 6在十位上，表示6个十；右边的2在个位上，表示2个一。我估计有30粒。10、20、28。和你估计的差不多。游戏一游戏一(一一)拨数游戏拨数游戏 1.一个拨数，两个同时读并写出这个数。2.全班交流。(教师注意抓住对特别的数的处理，例如90，66等数)3.认识百位。可以介绍一下三位数和两位数。游戏二游戏二(二二)猜数游戏猜数游戏 1.全班一起做猜数游戏。(1)在你的纸上悄悄写一个两位数。(2)指名猜一名学生写的数。(其他学生猜，该生做提示)(3)教师试猜一个数。(用区间套的方法)写出计数器上表示的数3640100写出计数器上表示的数23507180写出计数器上表示的数30318079谢谢！谢谢！