C++课程设计报告高校人员信息管理系统.doc

1、摘 要在当前各高校中，各高校想实现对本校的人员信息进行管理，同时也希望有一个快捷的管理方式，因此要有一套完善的并且适合自身特点的信息化管理系统，以实现对各类人员的管理。本文利用Microsoft Visual c+编写程序，实现了各校对人员信息的管理操作。本系统主要有五个类：人员类、教师类、实验员类、行政人员类，教师兼行政人员类，有四个管理类，教师管理类、实验员管理类、行政人员管理类，教师兼行政人员管理类，每个类有八个功能模块，分别是添加功能，查询功能，显示功能，编辑功能，删除功能，统计功能，保存功能，读取功能。已经过全面的系统测试，能够很好的运行，达到了预期的效果。关键词：系统设计 数据库

2、人员信息目 录摘要第1章 绪 论11.1 课程设计的目的11.2 课程设计的背景和意义31.1.1 课程设计的背景31.1.2 课程设计的意义41.3 课程设计环境7第2章 需求分析12第3章 系统设计17第4章 系统实现2第5章 系统测试17总结37致谢38参考文献39附录40第1章 绪论1.1 课程设计的目的（1）要求学生能够熟练掌握C+语言的基本知识和技能。（2）基本掌握面向对象程序设计的基本思路和方法。（3）能够利用所学的基本知识和技能，解决简单的面向对象程序设计问题。1.2 课程设计的背景和意义1.2.1课程设计的背景1. 理论研究基础（1）类和对象（2）运算符重载（3） 继承与派生

3、（4）多态性与虚函数2. 技术层面的支持Microsoft Visual c+1.2.2 课程设计的意义1.3 课程设计环境编写代码时使用的环境介绍。包括软件和硬件环境。第2章 需求分析2.1 问题描述 某高校有四类员工：教师、实验员、行政人员，教师兼行政人员；共有的信息包括：编号、姓名、性别、年龄等。其中，教师还包含的信息有：所在系部、专业、职称；实验员还包含的信息由：所在实验室、职务；行政人员还包含的信息有：政治面貌、职称等。2.2 功能要求（1）基本功能1) 添加功能：程序能够任意添加上述四类人员的记录，可提供选择界面供用户选择所要添加的人员类别，要求员工的编号要唯一，如果添加了重复编号

4、的记录时，则提示数据添加重复并取消添加。2) 查询功能：可根据编号、姓名等信息对已添加的记录进行查询，如果未找到，给出相应的提示信息，如果找到，则显示相应的记录信息。3) 显示功能：可显示当前系统中所有记录，每条记录占据一行。4) 编辑功能：可根据查询结果对相应的记录进行修改，修改时注意编号的唯一性。5）删除功能：主要实现对已添加的人员记录进行删除。如果当前系统中没有相应的人员记录，则提示“记录为空！”并返回操作；否则，输入要删除的人员的编号或姓名，根据所输入的信息删除该人员记录，如果没有找到该人员信息，则提示相应的记录不存。6) 统计功能：能根据多种参数进行人员的统计。例如，统计四类人员数量

5、以及总数，或者统计男、女员工的数量，或者统计某年龄段人员的数量等。7）保存功能：可将当前系统中各类人员记录存入文件中，存入方式任意。8）读取功能：可将保存在文件中的人员信息读入到当前系统中，供用户进行使用。（2）扩展功能在完成以上基本功能的基础上，可自行进行扩展或完善，例如： 1) 添加人员记录时，考虑各种数据的有效性。2）组合查询功能的实现。3）可按人员的某些信息进行排序。4）对文件的读写使用二进制信息。2.3 问题的解决方案根据系统功能要求，可以将问题解决分为以下步骤： 1）应用系统分析，建立该系统的功能模块框图以及界面的组织和设计；2）分析系统中的各个实体及它们之间的关系； 3）根据问题

6、描述，设计系统的类层次； 4）完成类层次中各个类的描述； 5）完成类中各个成员函数的定义； 6）完成系统的应用模块； 7）功能调试； 8）完成系统总结报告。第3章 系统设计3.1 数据设计3.1.1 类设计本系统主要有五个类：人员类、教师类、实验员类、行政人员类，教师兼行政人员类，有四个管理类，教师管理类、实验员管理类、行政人员管理类，教师兼行政人员管理类，每个类有数据成员，是每个类的基本信息，还有八个成员函数，分别是添加成员函数，查询成员函数，显示成员函数，编辑成员函数，删除成员函数，统计成员函数，保存成员函数，读取成员函数3.1.2 类之间的关系 人员类是基类，教师类、实验员类、行政人员类

7、是其派生类，教师兼行政人员类是教师和行政人员类的派生类，这样定义能使程序变得更加简单，派生类中的成员函数和数据成员可使用基类的，使用了派生和继承，使程序变简单了。3.1.3 函数设计 定义了教师菜单函数，实验员菜单函数，行政人员菜单函数、教师兼行政人员类，这些函数可调用派生类中的添加成员函数，查询成员函数，显示成员函数，编辑成员函数，删除成员函数，统计成员函数，保存成员函数，读取成员函数。3.2 结构设计3.2.1 系统流程图画出系统中用到的所有类和函数的关系图。如继承、调用关系等。用流程图画。3.2.2 界面设计 主菜单中可调用教师菜单函数，实验员菜单函数，行政人员菜单函数、教师兼行政人员类

8、，这些函数可调用派生类中的添加成员函数，查询成员函数，显示成员函数，编辑成员函数，删除成员函数，统计成员函数，保存成员函数，读取成员函数。界面设计是用输出流设计的。 第4章 系统实现4.1 类实现class Personprotected:int num;char name20;char sex;int age;public:virtual void Input()=0;virtual void Output()=0;class Teacher:virtual protected Personprotected:char department20;char major20;char job20

9、;public: void Input() coutnum; coutname;coutsex;coutage;coutdepartment;coutmajor;coutjob;void Output() cout教师的工号：num 教师的姓名：name 教师的性别：sex 教师的年龄：age 教师所在的系别：department 教师所在的专业：major 教师的职称：jobendl;int get_num()return num;char * get_name()return name;class Experiment:protected Personprotected:char job2

10、0;char experiment_room20;Public： void Input()coutnum; coutname;coutsex;coutage;coutexperiment_room;coutjob; void Output()cout实验员的职工号：num 实验员的姓名：name 实验员的性别：sex 实验员的年龄：age 实验员所在的实验室：experiment_room 实验员的职称：jobendl;int get_num()return num;char * get_name()return name;class Government:virtual protected

11、Personprotected:char job23;char politics_status33;public: void Input()coutnum; coutname;coutsex;coutage;coutpolitics_status;coutjob; void Output() cout行政人员的工号：num 行政人员的姓名：name 行政人员的性别：sex 行政人员的年龄：age 行政人员的政治面貌：politics_status 行政人员的职称：jobendl;int get_num()return num;char * get_name()return name;class

12、 Tea_Gover: virtual protected Government,virtual protected Teacherprotected:char job22;public: void Input()coutnum; coutname;coutsex;coutage;coutpolitics_status;coutdepartment;coutmajor;coutjob; void Output() cout教师兼行政人员的工号：num 教师兼行政人员的姓名：name 教师兼行政人员的性别：sex 教师兼行政人员的年龄：age 教师兼行政人员所在的政治面貌：politics_st

13、atus 教师兼行政人员所在的系别：department 教师兼行政人员所在的专业：major 教师兼行政人员的职称：jobendl;int get_num()return num;char * get_name()return name;4.2 函数实现class ExpManageExperiment Exp300; int top; public:ExpManage()top=0;void Add(); void Show();void Search();void Edit()；void Delete(); void Total(); void Save(); void Read();

14、void Read1(); ;void ExpManage:Add()Experiment t; int a;cout请输入您想添加的实验员的信息，输入0可结束添加：endl;/提示输入新添加的人员的信息； couta; while(a) if(top=300) /如果当前数组的空间已满，提示用户不能再添加； cout当前存储空间已满，抱歉已无法继续添加，请谅解！endl; break;for(int i=0;itop;i+) /判断新添加的人员的编号在已有的记录中是否重复 if(a=Expi.get_num() cout您输入的实验员的工号已存在!请再次输入教师的工号：endl;/如果该记录

15、的编号已存在，提示用户该编号的人员已存在！并返回； break; if(i=top) t.Input();/提示输入新添加的人员的信息； Exptop=t;/如果该记录的编号不存在，则将其信息存入数组中，并修改top的值； top+; cout您已经成功添加，输入0可结束添加！endl;couta;void ExpManage:Show()cout程序中已存储的实验员信息为：endl;/对输出进行提示，然后输出当前数组中已存储的记录的信息；for(int i=0;itop;i+)Expi.Output();void ExpManage:Search()int c;coutc;if(c=1) i

16、nt a; couta;while(a)for(int i=0;itop;i+)/然后按照相应的查询方式，对Tea数组中的top条记录进行查询; if(a=Expi.get_num() Expi.Output();/如果找到了相应的记录，则显示相应的记录的信息即可。 break; if(i=top) cout查无此人endl;/查询结果分成两种情况：如果没有找到相应的记录，可提示查无此人！； couta; if(c=2) char n20,a2=0; coutn;while(strcmp(n,a)!=0) for(int i=0;itop;i+)/然后按照相应的查询方式，对Tea数组中的top

17、条记录进行查询； if(strcmp(n,Expi.get_name()=0) Expi.Output();/如果找到了相应的记录，则显示相应的记录的信息即可。 break; if(i=top) cout查无此人endl;/查询结果分成两种情况：如果没有找到相应的记录，可提示查无此人！； coutn;void ExpManage:Edit() int a;Experiment b; couta;while(a) for(int i=0;itop;i+)/然后按照相应的查询方式，对Tea数组中的top条记录进行查询； if(a=Expi.get_num() b.Input1(); for(int

18、 j=0;jtop;j+) if(b.get_num()=Expj.get_num()/修改的时候注意，最好不提供对编号的修改，如果提供了对编号的修改，则需cout您修改后的工号已存在，请重新输入：endl;/判定修改后的编号是否与已有的记录重复，即保持编号的唯一性 b.Input();j=0; if(j=top) Expi=b; cout修改成功！endl;/如果找到了要修改的记录，则提示进行修改，修改完成后提示修改成功！break; if(i=top) cout查无此人endl;/查询结果分成两种情况：如果没有找到相应的记录，可提示查无此人！；couta;void ExpManage:De

19、lete()if(top=0)/如果当前系统中没有存储记录，则直接提示信息，并返回；cout记录为空！endl;else int a; couta; while(a) for(int i=0;itop;i+)/然后按照相应的查询方式，对Tea数组中的top条记录进行查询； if(a=Expi.get_num()/删除之前必须先查询到要删除的记录，如果没有，则提示查无此人； for(int j=i;jtop;j+) Expj=Expj+1; cout删除成功！endl;/删除完成后提示删除成功！ top-;/如果确认要删除该记录，则将该记录之后的记录依次向前移动，之后将top的值减一； brea

20、k; if(i=top) cout查无此人endl;/查询结果分成两种情况：如果没有找到相应的记录，可提示查无此人！； couta; void ExpManage:Total()int a;couta;if(a=1)cout实验员共有top人.endl;void ExpManage:Save()ofstream outfile(Exp.txt,ios:binary);if(! outfile)cerropen error!endl;abort();for(int i=0;itop;i+)outfile.write(char *) &Expi,sizeof (Exp i);/保存的功能是将数组中

21、前top条记录写入到文件中；outfile.close();cout保存成功!endl;/写入完成之后，提示写入成功！void ExpManage:Read()ifstream infile(Exp.txt,ios:binary);/该函数的功能是将文件中的记录依次读入到当前的数组中，注意对top的操作控制；if(!infile)cerropen errorendl;abort();int i=0;infile.seekg(0,ios:end);while(infile.read(char *)&Expi,sizeof(Expi)top+;i+;infile.close();cout读取成功!

22、endl;/读取完成之后，提示读取成功！void ExpManage:Read1()ifstream infile(Exp.txt,ios:binary);/该函数的功能是将文件中的记录依次读入到当前的数组中，注意对top的操作控制；if(!infile)cerropen errorendl;abort();int i=0;while(infile.read(char *)&Expi,sizeof(Expi)top+;i+;infile.close();class TeaManageTeacher Tea300; int top; public:TeaManage()top=0;void Ad

23、d(); void Show();void Search();void Edit()；void Delete(); void Total(); void Save(); void Read(); void Read1(); ;void TeaManage:Add()Teacher t; int a;cout请输入您想添加的教师的信息，输入0可结束添加：endl;/提示输入新添加的人员的信息； couta; while(a) if(top=300) /如果当前数组的空间已满，提示用户不能再添加； cout当前存储空间已满，抱歉已无法继续添加，请谅解！endl; break;for(int i=0

24、;itop;i+) /判断新添加的人员的编号在已有的记录中是否重复 if(a=Teai.get_num() cout您输入的教师的工号已存在!请再次输入教师的工号：endl;/如果该记录的编号已存在，提示用户该编号的人员已存在！并返回； break; if(i=top)t.Input();/提示输入新添加的人员的信息； Teatop=t;/如果该记录的编号不存在，则将其信息存入数组中，并修改top的值； top+; cout您已经成功添加，输入0可结束添加！endl;couta;void TeaManage:Show()cout程序中已存储的教师信息为：endl;/对输出进行提示，然后输出当前

25、数组中已存储的记录的信息；for(int i=0;itop;i+)Teai.Output();void TeaManage:Search()int c;coutc;if(c=1) int a; couta;while(a) for(int i=0;itop;i+)/然后按照相应的查询方式，对Tea数组中的top条记录进行查询； if(a=Teai.get_num() Teai.Output();/如果找到了相应的记录，则显示相应的记录的信息即可。 break; if(i=top) cout查无此人endl;/查询结果分成两种情况：如果没有找到相应的记录，可提示查无此人！；couta; if(c

26、=2) char n20,a2=0; coutn;while(strcmp(n,a)!=0) for(int i=0;itop;i+)/然后按照相应的查询方式，对Tea数组中的top条记录进行查询； if(strcmp(n,Teai.get_name()=0) Teai.Output();/如果找到了相应的记录，则显示相应的记录的信息即可。 break; if(i=top) cout查无此人endl;/查询结果分成两种情况：如果没有找到相应的记录，可提示查无此人！； coutn;void TeaManage:Edit() int a;Teacher b; couta;while(a) for(

27、int i=0;itop;i+)/然后按照相应的查询方式，对Tea数组中的top条记录进行查询； if(a=Teai.get_num() b.Input1(); for(int j=0;jtop;j+) if(b.get_num()=Teaj.get_num()/修改的时候注意，最好不提供对编号的修改，如果提供了对编号的修改，则需 cout您修改后的工号已存在，请重新输入：endl;/判定修改后的编号是否与已有的记录重复，即保持编号的唯一性 b.Input();j=0; if(j=top) Teai=b; cout修改成功！endl;/如果找到了要修改的记录，则提示进行修改，修改完成后提示修改

28、成功！break; if(i=top) cout查无此人endl;/查询结果分成两种情况：如果没有找到相应的记录，可提示查无此人！；couta;void TeaManage:Delete()if(top=0)/如果当前系统中没有存储记录，则直接提示信息，并返回；cout记录为空！endl;else int a; couta; while(a) for(int i=0;itop;i+)/然后按照相应的查询方式，对Tea数组中的top条记录进行查询； if(a=Teai.get_num()/删除之前必须先查询到要删除的记录，如果没有，则提示查无此人； for(int j=i;jtop;j+) Te

29、aj=Teaj+1; cout删除成功！endl;/删除完成后提示删除成功！ top-;/如果确认要删除该记录，则将该记录之后的记录依次向前移动，之后将top的值减一； break; if(i=top) cout查无此人endl;/查询结果分成两种情况：如果没有找到相应的记录，可提示查无此人！； couta; void TeaManage:Total()int a;couta;if(a=1)cout教师共有top人.endl;void TeaManage:Save()ofstream outfile(Tea.txt,ios:binary);if(! outfile)cerropen error

30、!endl;abort();for(int i=0;itop;i+)outfile.write(char *) &Teai,sizeof (Tea i);/保存的功能是将数组中前top条记录写入到文件中；outfile.close();cout保存成功!endl;/写入完成之后，提示写入成功！void TeaManage:Read()ifstream infile(Tea.txt,ios:binary);/该函数的功能是将文件中的记录依次读入到当前的数组中，注意对top的操作控制；if(!infile)cerropen errorendl;abort();int i=0;infile.seek

31、g(0,ios:end);while(infile.read(char *)&Teai,sizeof(Teai)top+;i+;infile.close();cout读取成功!endl;/读取完成之后，提示读取成功！void TeaManage:Read1()ifstream infile(Tea.txt,ios:binary);/该函数的功能是将文件中的记录依次读入到当前的数组中，注意对top的操作控制；if(!infile)cerropen errorendl;abort();int i=0;while(infile.read(char *)&Teai,sizeof(Teai)top+;i

32、+;infile.close();class GovManageGovernment Gov300; int top; public:GovManage()top=0;void Add(); void Show();void Search();void Edit()；void Delete(); void Total(); void Save(); void Read(); void Read1(); ;void GovManage:Add()Government t; int a;cout请输入您想添加的行政人员的信息，输入0可结束添加：endl;/提示输入新添加的人员的信息 couta;

33、while(a) if(top=300) /如果当前数组的空间已满，提示用户不能再添加； cout当前存储空间已满，抱歉已无法继续添加，请谅解！endl; break;for(int i=0;itop;i+) /判断新添加的人员的编号在已有的记录中是否重复 if(a=Govi.get_num() cout您输入的行政人员的工号已存在!请再次输入行政人员的工号：endl;/如果该记录的编号已存在，提示用户该编号的人员已存在！并返回； break; if(i=top)t.Input();/提示输入新添加的人员的信息； Govtop=t;/如果该记录的编号不存在，则将其信息存入数组中，并修改top的值； top+; cout您已经成功添加，输入0可结束添加！endl;couta;void GovManage:Show()cout程序中已存储的行政人员信息为：endl;/对输出进行提示，然后输出当前数组中已存储的记录的信息；for(int i=0;itop;i+)Govi.Output();void Go