九年级思想品德复习教案.doc

1、九年级思想品德总复习第一单元 认识国情 了解制度年级：九年级 学科：政治 编写： 审核：九年级备课组1.1初级阶段的社会主义1、为什么说我国目前仍处在社会主义初级阶段？（我国社会主义初级阶段的表现）我国的生产力水平还比较低，地区发展不平衡，科学技术水平和人们的文化素质还不够高，社会主义社会的具体制度还不够完善，我国仍处于社会主义初级阶段。2、社会主义初级阶段从20世纪50年代中期算起，至少需要一百年时间（我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段），这是当代中国最基本的国情。3、社会主义初级阶段包括两层含义：一是我国已经是社会主义社会；二是我国的社会主义还处于初级阶段。4、基本国情是党和国家制定路

2、线、方针和政策的根本依据。5、现阶段我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。6、国家的根本任务是沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设（以经济建设为中心，集中力量发展社会生产力）。7、党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。wwW .x kB 1.c Om8、党的基本路线的核心内容是经济建设为中心，坚持四项基本原则， 坚持改革开放。简言之，就是一个中心，两个基本点。以经济建设为中心是兴国之要，是我们

3、国家兴旺发达和长治久安的根本要求。四项基本原则是立国之本，是国家生存发展的政治基石。改革开放是强国之路，是我们国家发展进步的活力源泉。9、党的基本路线是一条解放和发展生产力的路线，是全国各族人民根本利益和共同愿望的集中体现，是实现科学发展的政治保证。10、坚持党的基本路线就是要正确处理改革、发展、稳定的关系。改革是动力，发展是目标，稳定是前提。1.2 富有活力的经济制度P15-171、我国取得举世瞩目的经济成就的原因有哪些？（1）以经济建设为中心，坚持改革开放；（2）实行了基本经济制度和分配制度；（3）坚持党的领导；（4）全国人民的艰苦奋斗；（5）发扬了以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为

4、核心的时代精神；（6）实施了科教兴国、人才强国战略，落实了“四个尊重”方针；（7）大力发展社会主义市场经济2、公有制经济包括国有经济、集体经济、以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。3、四种经济形式的区别经济形式地位作用公有制经济基础、主体对发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，提高我国的国际地位具有关键性作用。非公有制经济社会主义市场经济的重要组成部分对增强国民经济活力，充分调动社会各方面的积极性、创造性，加快生产力发展和扩大就业具有重要作用。国有经济主导力量拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备，积聚着我国最先进的生产力。集体经济公有制经济的重要组成部分直接体

5、现共同富裕的原则，可以广泛吸纳社会资金，缓解就业压力，增加公共财富和国家税收。4、我国必须坚持和完善以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。 5、我国坚持和完善以按劳分配为主体,多种分配方式并存的基本分配制度。6、社会主义性质和基本国情决定基本经济制度，基本经济制度决定分配制度。1.3 适合国情的政治制度P25-271、保障人民当家作主的政治制度有哪些？人民代表大会制度根本政治制度新课 标第 一网民族区域自治制度基本政治制度基层群众自治制度直接，最有效、最广泛的途径2、人民行使国家权力的机关是各级人民代表大会（国家权力机关），全国人民代表大会是最高权力机关，其职权有：立法权、决定

6、权、任免权和监督权。人民政府是行政机关，人民法院是审判机关，人民检察院是检察机关。3、我国各民族建立了平等、团结、互助、和谐的新型关系。我国处理民族关系的原则：民族平等、团结和共同繁荣。4、对待台湾的基本方针：和平统一，一国两制。九年级思想品德总复习第二单元 全面建设 实现小康年级：九年级 学科：政治 编写： 审核：九年级备课组2.1 逐步实现共同富裕P35-371、到本世纪初，我国社会主义市场经济体制初步建立。2、为了最广泛最充分地调动一切积极因素，党和国家提出了“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的方针。劳动是财富产生的源泉。知识已经成为创造财富的重要资源。人才是知识的创造者、发明者

7、、传播者和使用者，是创造财富的最重要资源。人类社会之所以能够不断发展，其内驱力就是创造。3、贯彻“四个尊重”方针的有什么重要意义？激发人们创造、劳动的积极性，提高人们的生活水平，营造良好和谐的社会风尚，增强国家的综合国力，使经济发展有生机和活力。4、社会主义的最终目标是实现全体人民的共同富裕。（共同富裕不是同步富裕，也不是同等富裕。在实现共同富裕的进程中，要防止平均主义和两极分化）本世纪头20年的目标是建设全面小康社会。本世纪中叶目标：基本实现社会主义现代化，把我国建设成富强、民主、文明、和谐的社会主义国家。5、我国目前的小康是：低水平、不全面、发展很不平衡的小康。6、全面建设小康社会的奋斗目

8、标中，最关键的目标是：力争2020年人均国民生产总值比2000年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强。2.2 发展社会主义民主P44-46新课 标第 一网1、坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一是中国特色社会主义民主政治的鲜明特点。坚持党的领导是根本保证。人民当家作主是社会主义民主政治的核心。依法治国是基本方略。2、中国共产党的性质：是中国工人阶级的先锋队。同时是中国人民和中华民族的先锋队。指导思想：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。3、“三个代表”重要思想的内容是：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广

9、大人民的根本利益。4、人民当家作主是社会主义民主政治的核心。5、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。6、“依法治国”的主体是人民群众。基本要求是 “有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”。7、我国的政府是人民意志的执行者，政府是为人民办事的机构。对人民负责，努力为人民服务 是政府及其公职人员的工作宗旨和行为准则。8、我们行使监督权的途径有哪些？通过信访、电子邮件、电话、找人大代表反映情况，以及通过媒体舆论监督等。2.3 共建美好和谐社会P53-55x k b 1 .c o m1、文化建设有什么重要性？（个人） 文化对于陶冶人的情操、提高人的素质、实现人的全面发展具有重要作用。（国家）当今

10、世界，文化与经济相互交融，文化已经成为国与国之间竞争的利器,是综合国力的重要因素。Xk b1 .Com（社会）在我国，大力发展社会主义先进文化，建设社会主义精神文明，是全面建设小康社会、推进和谐社会建设的重要目标之一。2、先进文化的含义：我们要发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。3、先进文化的指导思想：坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。4、发展先进文化就要建设社会主义精神文明，社会主义精神文明建设包括思想道德建设和教育科学文化事业建设。主要内容思想道德建设教育科学文化建设地位和作用作用：整个民族的精神支柱和精神动力，体现精神文明的性质和

11、方向，地位：是发展先进文化的重要内容和中心环节作用：提高全民族的科学文化素质，为现代化建设提供智力支持地位：基础工程如何加强？加强社会主义核心价值体系建设建立社会主义道德体系。 倡导公民基本道德规范（树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观）实施科教兴国战略坚持“四个尊重”方针加快发展科技事业、优先发展教育、积极发展文化事业wwW .x kB 1.c Om5、社会主义精神文明建设的根本任务：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律(四有)的公民。6、社会主义核心价值体系：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核

12、心的时代精神，社会主义荣辱观九年级思想品德总复习第三单元 科学发展 振兴中华年级：九年级 学科：政治 编写： 审核：九年级备课组3.1 和平发展 时代主题P66-681、影响和决定人类生存和发展的根本问题是和平与发展问题。和平与发展是当今时代的主题。2、影响和平的因素：霸权主义和强权政治仍然存在，它们四处插手，干涉别国内政，导致局部战争此起彼伏；国际恐怖主义危害着人们的安宁生活。3、影响发展的因素：落后、贫困、债务的阴影仍困扰着许多发展中国家，国家间的贫富悬殊依然严重。4、和平与发展的关系：和平与发展是相辅相成的。世界和平是促进各国共同发展的前提条件 ，没有和平就没有发展；各国的共同发展则是维

13、护和平的重要基础。5、经济全球化的含义：随着社会生产力的不断发展，世界各国、各地区经济相互联系、相互依赖、相互渗透，世界经济越来越成为一个不可分割的有机整体。主要体现在：世界各国在贸易、投资等领域的经济合作日益加强，各国人民之间的经济交往、社会交往和文化交往越来越多。6、经济全球化的影响是把双刃剑。经济全球化的发展，给世界的和平与发展带来了有利条件，它使世界各国的联系更为密切，有助于世界各国经济、科技、文化的交往，有助于新的科学技术的交流和应用，有助于发展中国家抓住机遇发展自己。然而，经济全球化是一个复杂的过程，在这个过程中，国家间既有合作又有矛盾和斗争，富国与贫国的差距正在进一步扩大。7、中

14、国在世界格局中的地位如何？（1）中国是世界上最大的发展中国家，是联合国的创始国和安理会常任理事国之一。（2）中国的发展，是世界和平与发展事业的重要组成部分。8、中国在世界舞台上发挥着什么作用？（在国际社会中发挥着重要的建设性作用）（1）中国是维护世界和平的重要力量；（2）中国是推动世界经济发展的重要力量。3.2 抓住机遇 迎接挑战P73-76x k b 1 .c o m1、机遇：大规模的世界战争打不起来，出现了一个相对稳定的国际和平环境；经济全球化和新科技革命的突飞猛进为我们提供了难得的发展条件；改革开放和现代化建设的巨大成就为我们实现新的更大发展奠定了坚实基础；我国加入世界贸易组织，赢得了参

15、与全球经济合作与竞争的有利条件。2、挑战：国际竞争日趋激烈。我国在经济、科技上与发达国家相比仍有很大的差距；我国自身建设也存在不少困难，如资源、人口、环境等问题相当严峻。3、当今国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。国际竞争归根到底是人才的竞争。4、面对机遇与挑战，应该怎么办？（国家）：A 实施科教兴国、人才强国战略，不断提高综合国力；B 坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；C培养具有创新精神和创新能力的人才，提高全社会的创新能力；D 坚持实施可持续发展战略，落实科学发展观，使资源、人口、环境各方面协调发展（ 青少年）：树立崇高远大的理想，珍惜受教育机会，自觉履行受教育义务

16、，应不断培养自己的创新精神和创新能力，在激烈的国际经济竞争中，为再在创中华民族的辉煌贡献自己的力量。5、中华民族精神的内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。6、民族精神的重要性：是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神力量。是我们民族的灵魂，是我们极其宝贵的精神财富。7、弘扬和培育民族精神有什么重大意义？（1）关系到国家生存和发展的根基,关系到中国特色社会主义事业成败,关系到中华民族的伟大复兴。（2）增强综合国力,提高国际竞争力亟须弘扬和培育民族精神。（3）全面建设小康社会亟须弘扬和培育民族精神。x k b 1 .c o m（4）加强社会主义文化建设亟须弘扬和

17、培育民族精神。8、时代精神的内涵是：以改革创新为核心的与时俱进、以人为本、依法办事、面向世界的时代精神。9、民族精神与时代精神的关系：民族精神是时代精神的基础和渊源，时代精神则是民族精神在当代的继承和发展。3.3 以人为本 科学发展P84-871、科学发展观的内涵：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。2、中国唯一正确可行的选择：走出一条投入少、产出多、科技含量高、资源消耗低、环境污染小、人力资源得到充分发挥的新型发展道路。3、科学技术的重要性：成为推动生产力发展的决定性因素，科学技术是第一生产力。4、教育的作用：是发展科学技术和培养人才的基础，是提高国

18、家创新能力的基础，是开拓、带动、创新先进生产力的重要动力。在社会主义现代化建设中具有先导性、全局性、基础性作用。5、科教兴国就是通过科技和教育来振兴国家。要把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位，使经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。要把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平。6、实施科教兴国，关键是落实科技创新和教育创新。只有大力推进科技创新和教育创新，才能适应经济和社会发展的需要，才能变人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的创新能力。7、我国人口现状的基本特点是人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。8、我

19、国的资源状况是：我国自然资源总量大，种类多，但人均占有量少，开发难度大。9、我国环境形式的总特点：从总体上看，我国的生态环境恶化的趋势初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。人口资源环境现状人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。自然资源总量大，种类多，但人均占有量少，开发难度大。我国生态环境恶化的趋势初步得到遏制，部分地区有所改善，但环境形势依然相当严峻。基本国策计划生育节约资源保护环境 实施可持续发展战略10、可持续发展的含义：可持续发展是指 既满足当代人的需要，又不危及后代人满足其需要的发展。11、实行计划生育的目的是 控制人口数量，提高人口质量 。12、

20、合理开发利用资源，坚持开发和节约并举，把节约放在首位。九年级思想品德总复习第四单元 立志成才 报效祖国年级：九年级 学科：政治 编写： 审核：九年级备课组4.1立志报效祖国1、个人的前途与祖国命运的关系？x k b 1 .c o m个人的前途与祖国命运息息相关，祖国命运影响个人前途；国家的兴旺、富强也要靠全体人民的团结奋斗、艰苦创业和无私奉献。2、报效祖国是大志。3、当代中国青少年精神世界的主流是：热爱祖国、积极向上、团结友爱、文明礼貌。4、中学生如何将立志报国落实到行动中？努力学习，在全面发展的同时，扬个人特长，争做有用之才。重要性现状科学技术科学技术是第一生产力，成为推动生产力发展的决定性

21、因素。我国的科技事业取得一定成就，但整体科技水平还比较低，与发达国家相比仍有很大的差距。教育教育是发展科学技术、培养人才和提高国家创新能力的基础，具有先导性、基础性、全局性作用。我国的教育事业有了很大发展，但与发达国家相比差距明显，全民族科学文化素质还比较低，高素质人才相对不足，人力资源处于劣势地位。 实施科教兴国、人才强国战略4.2走艰苦奋斗之路1、人类的最高理想是什么？答：实现共产主义社会。2、现阶段我国各族人民的共同理想是什么？把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。3、当代青年的崇高使命是：为实现全国各族人民的共同理想而奋斗。4、为什么实现理想需要艰苦奋斗？wwW .

22、x kB 1.c Om（1）艰苦奋斗是人类社会一切文化成果的基础和源泉（2）艰苦奋斗是实现全国各族人民的共同理想的根本途径和保证。（我国经济和社会发展还面临着许多新的问题和挑战，只有继续发扬艰苦奋斗的创业精神，才能凝聚全民族的精神和力量，鼓舞人们战胜各种困难，实现社会主义现代化的宏伟目标。）（3）我们要实现自己的个人理想，也要艰苦奋斗。5、如何培养艰苦奋斗的精神？要努力学习，积极完成自己的学业；培养俭朴的生活习惯，不浪费，不贪图安逸；培养不怕困难、不怕挫折的精神，遇事要迎难而上，不要畏难而退。4.3拥抱美好的未来1、树立爱岗敬业、奉献社会的职业道德。（1）爱岗敬业是社会主义职业道德最基本、最起

23、码、最普通的要求。（2）奉献社会是社会主义职业道德的本质特征。2、我国环境保护工作的基本要求：让人民喝上干净的水，呼吸清新的空气，吃上放心的食物，在良好的环境中生产和生活。3、走可持续发展道路，中学生能做什么？（1）要不断提高人口意识、资源意识和环境忧患意识，树立人与自然和谐相处的理念，增强走可持续发展道路的自觉性；（2）从身边小事做起，如节约水电，进行环保知识宣传，不使用一次性木筷等。九年级思想品德总复习分类汇总( 1 )年级：九年级 学科：政治 编写： 审核：九年级备课组一有关“是什么”：1、人民行使国家权力的方式：通过广大人民直接或间接的方式选出代表，由他们组成各级人民代表大会。2、权力

24、机关：各级人民代表大会及其常委会； 行政机关：各级人民政府及其他行政部门（如公安机关）； 司法机关：各级人民检察院（检察机关）、各级人民法院（审判机关）。3、我国的根本政治制度是人民代表大会制度。我国的根本制度是社会主义制度。4、全国人民代表大会是最高国家权力机关。主要职权：修改宪法；监督宪法的实施；立法权；任免权；重大事项决定权；监督权。5、什么是依法治国？依法治国是依照宪法和法律的规定管理国家。6、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，是建设社会主义现代化国家，实现国家长治久安的要求。（意义）7、依法治国的具体要求：就要有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。8、有法可依是依法治国的前提

25、，有法必依是依法治国的中心环节，执法必严是依法治国的关键，违法必究是依法治国的必要保证。依法治国的重要环节是依法行政。依法治国的核心是依宪治国。9、公民行使建议权、监督权的渠道（方式）有：答：（1）通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映；（2）通过书信，电子邮件，电话，走访等形式，向有关部门举报或反映；（3）通过电视，广播，报刊等媒体进行监督。10、我国公民享有的政治权利有：（1）选举权和被选举权；（2）建议权；（3）监督权：举报、批评、申诉、控告、检举的权利。11、改革开放以来，我们国家取得哪些主要成就？答：（1）国家经济实力、综合国力显著增强；（2）人民生活水平极大提高；（

26、3）中国的国际地位明显提升；（4）政治稳定，社会和谐，国家富强，人民安居乐业。12、取得巨大成就的根本原因和主要原因分别是什么？（经验、启示）答：（1）取得巨大成就的经验集中到一点是毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。（2）取得一切成绩和进步的根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系（3）主要原因：坚持党的正确领导，全面贯彻和落实科学发展观；坚持党的基本路线不动摇，坚持以经济建设为中心，坚持改革开放；正确处理改革、发展、稳定三者的关系；坚持物质文明、精神文明、政治文明三者协调发展，构建和谐社会；坚持依法治国方略，建设法治国家，保障社会公平正义。13、我国经

27、济社会发展三步走的战略目标：第一步，解决温饱问题；第二步，达到小康水平；第三步，是到21世纪中叶，人均 国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。14、目前，已经实现了前两步目标，人民生活总体上达到小康水平（低水平、不全面、发展不平衡）。15、我国的基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。（由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的）16、我国的分配制度是按劳分配为主体，多种分配方式并存；劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配。17、基本经济制度决定分配制度；归根到底都是由 社会主义性质和初级阶段国情决定 的。18、公有制是我国经济制度的基础（主体、主

28、角），它对于发挥社会主义制度的优越性，具有关键性作用。19、公有制经济包括国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。20、国有经济 是国民经济的主导力量。集体经济是公有制经济的重要组成部分，集体经济体现着共同致富的原则。非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，对充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展具有重要的作用。21、什么是共同富裕？答：（1）共同富裕是社会主义的根本原则，实现共同富裕是一个过程。共同富裕不等于同时富裕、同等富裕、同步富裕。（2）只有鼓励一部分人，一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后富者，才能逐渐实现共同富

29、裕。22、在不同的发展阶段，共同富裕有不同的内容。23、我国为了实现共同富裕所采取的措施包括：西部大开发战略、中部崛起战略、振兴东北老工业基地战略，解决“三农”问题，建设社会主义新农村、免除农业税等。24、中国特色社会主义社会 是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设相辅相成、协调发展的社会。25、经济建设为其他建设提供物质基础；政治建设为其他建设提供政治保障；文化建设为其他建设提供精神动力、文化环境和智力支持；社会建设为其他建设提供有利的社会条件。26、什么是先进文化？（要发展什么样的社会主义文化？）答：发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。

30、27、社会主义核心价值体系的基本内容：（1）马克思主义指导思想（2）中国特色社会主义共同理想（3）民族精神（核心：爱国主义）和时代精神（核心：改革创新）（4）社会主义荣辱观28当代中国，建设和谐文化，就是发展先进文化，就是建设社会主义精神文明；29社会主义精神文明，是改革开放和现代化建设的重要目标和重要保证。30社会主义精神文明建设包括 的两个方面的内容：一是思想道德建设（重要内容和中心环节），二是教育、科学、文化建设（基础工程）。31、公民基本道德规范 是爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献32、精神文明创建活动是加强中国先进文化建设的有效形式。33、精神文明创建活动的具体形式：

31、“创三优”活动、“文明户”的评选、文化科技卫生“三下乡”活动、“万村书库”活动、“文明班”和“优秀班集体”的评选活动、“希望工程”等等。34、社会主义精神文明建设的根本任务（发展先进文化的根本任务）： 是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。九年级思想品德总复习分类汇总( 2 )年级：九年级 学科：政治 编写： 审核：九年级备课组有关“为什么”：35、为什么说宪法是国家的根本大法？答：（1）从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题；（2）从效力上看，宪法具有最高的法律效力；（3）从制定和修改的程序上看，宪法比普通法律更严格。所以说，宪法是

32、国家的根本大法。36、为什么说宪法具有最高的法律地位？答：（1）宪法是其他法律的立法基础和立法依据。普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化。（宪法和普通法律是“母法”和“子法”的关系）（2）宪法和普通法律相比，具有最高的法律效力。（普通法律不得违宪，否则无效）（3）宪法是一切组织和个人的根本（最高）活动准则。37、我国为什么要坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度？答：这是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的。是促进国民经济又好又快发展的必然要求。38、为什么要牢牢把握先进文化的前进方向？答：（1）方向问题是根本问题。（2）牢牢把握先进文化的前进方向，是我们发展社会主义文化

33、、建设和谐文化首要的和根本的要求，也是繁荣社会主义文化、建设和谐文化的根本保证。39、为什么要在青少年中加强思想道德建设？答：(1)思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节；为现代化建设提供思想保证和精神动力。（2）思想道德建设体现精神文明的性质和方向为经济、政治、社会建设提供思想保证和精神动力；（3）青少年是祖国的未来和希望，但青少年的思想还不成熟；（4）社会上又还存在各种落后文化和腐朽文化，加强思想道德建设有利于青少年的健康成长，有利于提高全民族的思想道德素质，有利于现代化建设，有利于建设和谐社会。三有关“怎么做”：40、怎么实施依法治国？（辨析：只要政府依法行政，就能依法治国）答

34、：（1）依法治国是依照宪法和法律的规定管理国家。依法治国的核心是依宪治国。（2）依法治国就是要做到：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。（3）一切国家机关都要依法行使职权。政府及其工作人员依法行政，是依法治国的重要环节。（4）人人都要自觉学法守法用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。依法行政的重要性：政府能否自觉地依法行政，严格依法办事，直接影响到宪法和法律的尊严、权威，直接关系到依法治国基本方略能否顺利实现，建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现。41、公民应如何行使监督权等政治权利?答：（1）对于监督权等政治权利,要在法律允许的范围内正确行使：(2)行使监督权时，应当实事求是，

35、以事实为依据，如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材料；(3)投诉和举报时，不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用贴大字报、聚众闹事等方法。42、如何维护国家安全？（辨析：维护国家安全是大人的事，与我们青少年无关）答：（1）维护国家安全、保守国家秘密是每个公民应尽的义务，泄露国家秘密，要承担法律责任。（2）公民发现危害国家安全的行为，应及时向国家安全机关或公安机关报告。（3）公民要配合国家安全机关工作，为国家安全机关执行公务提供便利条件和协助。（4）树立国家安全意识，自觉关心，维护国家安全，是我国宪法规定的公民必须履行的基本义务，也是青少年热爱祖国的具体体现。43、对待公有制经济和非公

36、有制经济的态度？ 答：（1）毫不动摇地巩固和发展公有制经济；（2）毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，并对它依法实行监督和管理；（3）各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局，促进国民经济又好又快 发展。44、如何让一切创造社会财富的源泉涌流？答：社会（国家）（1）坚持和完善当前的基本经济制度和分配制度；（2）尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，形成良好社会风气，激发创造社会财富的活力；（3）改革开放和社会主义市场经济创造了良好的条件。 个人：（1）我们应该抓住有利条件，提升自我能力；（2）发挥自身才能，积极进取，努力创业，实现自我价值，为国家的经济发展作出贡献。45、中学生应怎样

37、进行合理消费？答：要多一些理性，少一些盲目（1）消费前：先作预算,把钱花在关键的地方； 避免非理性消费，在能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品; 不与周围的人进行盲目攀比,不浪费金钱；（2）消费过程中：用环保的眼光选购商品； 适度消费，提倡节约；更注重精神上的需求，在消费过程中提升自己的精神境界。46、怎样牢牢把握先进文化的前进方向？答：最根本的就是（1）必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想在意识形态领域的指导地位（2）深入贯彻落实科学发展观。47、怎样提高公民（青少年）的思想道德修养？（1）树立远大理想，增强法制观念，弘扬民族精神，以实际行动弘扬爱国主

38、义精神。（2）坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以增强诚信意识为重点。（3）自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范。（4）树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，提高思想道德水平和境界，培育文明道德风尚。（5）从小事做起，经常反省自己，同自己的错误作斗争。 48、我们周围有哪些不健康的文化现象？它们有什么危害？我们要怎样对待它们？答：（1）黄赌毒、暴力、封建迷信；（2）腐蚀人们的思想和社会风气，引发犯罪，不利于精神文明建设和现代化建设。（3）要辨别各种落后文化和腐朽文化并自觉抵制；学习先进文化，积极参加精神文明创建活动。如举止文明，不说脏话、不乱扔垃圾；如发现违法犯罪活动要向有关部门举报。