教学成果奖评选办法.doc

1、广东食品药品职业学院教学成果奖评审办法（试行）为加强我院的教学工作，提高教育水平，表彰和奖励在教书育人、教学建设与改革等工作中作出突出贡献的个人和集体，激励广大教师、教辅人员和教学管理干部开展高职教育教学研究，全面提高学院的人才培养质量，特制定广东食品药品职业学院教学成果奖励办法。一、评审范围教学成果是指反映高职教育教学规律，具有创造性、科学性、先进性和实用性，在教学实践中获得明显效果，并在成果推广方面取得显著成效的教育教学方案、教学模型、教学改革研究成果。它包括：1、针对高职教育的特点和人才培养的要求，在转变教育思想，优化培养方案，改革课程体系，更新教学内容，改进教学方法与实施手段，全面推进

2、职业技能教育，培养学生的职业素养、创新精神和创业能力，促进学生知识、技能、素质综合提高，德智体全面发展，提高教学水平和教育质量等方面的成果。 2、根据高职教育目的、教育环境和教育教学规律，在组织教学工作、推进教学改革，加强专业建设、提高师资队伍素质、重视教材及实训基地建设、注重现代教育技术应用，促进工学结合与校企合作办学，开展教学质量评价，建立科研促教运行机制，实现教育教学管理现代化等方面的成果。3、结合我院办学特点，推广、应用已有的教学成果，并在高职教育实践中进一步创新和发展，显著提高我院办学效益和人才培养质量等方面的成果。二、评审条件1、成果完成者必须是学院的正式在编人员。2、教学成果必须

3、是学院或以上部门正式立项的教学研究项目的成果。3、凡按集体申报的成果，完成者不应该超过五人。4、必须是成果完成者近三年内所取得的成果，并经过一年以上的实践，表明该成果的确具有显著的应用效果和效益，值得推广。5、必须是过去未参加过教学成果奖评选的成果，过去已参与评选但以后又确有新的突破性发展的成果，如果需要申报，则应加以详细说明。三、奖励等级及评奖标准根据成果对提高教学水平和教育质量、实现培养目标产生的效果、推广范围及实效大小分设一等奖、二等奖、三等奖若干，学院将分别给予表彰和奖励，等级、名额宁缺勿滥。教学成果一等奖标准：理论先进，在实践上取得显著成效，对提高我院教学水平和教育质量有重大作用，达

4、到院内领先或省、全国先进水平。教学成果二等奖标准：有先进理论指导，在实践中取得明显成效，对提高我院教学水平和教育质量有较大作用，达到院内先进水平。教学成果三等奖标准：有先进理论指导，在实践中取得一定成效，对提高我院教学水平和教育质量有明显的效果，对院内同类专业有借鉴价值。具体评审指标见附件1。四、评审程序1、教学成果奖每两年评审一次（其中优秀教材单列），时间一般安排在5月份。2、系（部）等部门在广泛听取各方面意见的基础上，按要求填写广东食品药品职业学院教学成果奖申报表(附件2)，报学院审核。同时报送反映教学成果的主要总结性材料，其中包括：成果的论文（指公开发表的）或具有一定理论水平和指导教学实

5、践效果显著的工作总结，以及有关的支撑背景资料；实物性的成果应提交说明书、试验报告及鉴定书。3、学院教学工作委员会负责评审工作，由教学工作委员会聘请有关专家组成评审专家组，通过逐项打分、集体评议方式对受理项目作出评价并提出获奖等级意见，最后报主管院长审定批准。4、学院对具有良好发展前景的成果进行重点扶持，使之得到进一步完善和提高，并向上级部门优先推荐申报更高一级的成果。5、教学成果奖的日常组织、受理工作由教务处负责。五、其它1、本办法从公布之日起试行。2、本办法由学院教学工作委员会负责解释。 2008.3.26附件1：广东食品药品职业学院教学成果奖评选指标评选项目评选标准分值1项目组成员项目完成

6、人具备规划、完成本项目的基本素质和教学研究与改革的能力；项目合作者具备课题研究所必须的业务水平、研究能力。102项目研究价值理念先进、成果应用性强，对提高高职院校教学水平和教育质量有重大作用。203项目方案设计理论体系完善，研究思路清晰，方案设计可行性强，研究方法科学，论证严谨、充分。154. 项目完成情况研究内容按计划完成，达到预期成效，成果形式完整，支撑材料翔实、充分。205项目实践效果辐射范围广，在实践上取得显著成效，有推广应用价值。156教学成果特色成果特色鲜明，有独到的创新之处。20附件2：编号： 广东食品药品职业学院教 学 成 果 奖 申 报 表成果名称： 申报人/集体： 所在部门

7、： 联系方式： 申报日期： 教务处2008年制 主要完成人情况姓名性别年龄最高学历本人主持该项成果研究的起始时间现任专业技术职务及任职时间现从事工作及专长近三年内完成工作情况教学人员应说明主讲课程信息（包括名称、时间、面向班级、教学质量状况等），从事的其它相关教学、研究工作及完成情况；教学管理人员应说明岗位职责、在岗时间、相关研究工作及主要业绩；在成果中所承担的工作说明：申报校级教学成果一等奖的主要完成人限定为5人，其余奖项限定为3人。主要合作者情况姓名性别年龄最高学历本人参与该项成果研究的起始时间现任专业技术职务及任职时间现从事工作及专长近三年内完成工作情况教学人员应说明主讲课程信息（包括名

8、称、时间、面向班级、教学质量状况等），从事的其它相关教学、研究工作及完成情况；教学管理人员应说明岗位职责、在岗时间、相关研究工作及主要业绩：在成果中所承担的工作说明：以集体名义申报教学成果奖时，主要完成人以外的主要合作者需填写此表成果研究期成果实践期成果介绍(请针对学院教学中存在的问题，着重说明进行该项教学研究的必要性；教学研究的基本内容、具体举措及依据；成果的实践情况及效益。并请对成果的特色、创新处及推广价值做明确阐述)：（可加页） （承诺表中内容属实） 填写人签名： 发表的相关教学研究论文情况：部门推荐意见：建议获奖等级（一等 、 二等 、三等 ）推荐理由：部门盖章：（确认表中内容属实） 部门负责人签名： 200 年 月 日院评审专家组评审意见： 专家组负责人签名： 200 年 月 日应到人数表决结果同意人数建议获奖等级不同意人数参加人数弃权人数院主管领导审核意见： 主管院长签名： 200 年 月 日 教学成果奖申报简表 编号： 成果名称： 申报人/集体： 所在部门： 主要完成人： （一等奖限5人，其余奖限3人，请排序）成果概述（限400字）申报材料明细表名 称数 量备 注