1、九年级数学期末复习(1)-二次根式 班级 学号 姓名 一、导学提纲1.式子有意义,则满足( )A. B. C. D. 2.下列各式中,正确的是( )A. B. C. D. 3.可化简为( )A. 4 B. C.3 D. 24.下列根式中,与是同类二次根式的是( ) A. B. C. D. 5.下列各式计算正确的是( )A B C D6.计算,所得结果正确的是( )A5 B.25 C.1 D. 7.若,则的值为( )A1 B1 C7 D78.若1x2,则的值为( )A2x-4 B-2 C4-2x D29.满足的正整数的值有( )A1个 B2个 C3个 D4个二、展示交流1.已知、为两个连续的整数
2、,且,则 2.实数a在数轴上的位置如图所示,则 化简后为( ) A 7 B 7 C 2a15 D 无法确定3.计算. 3+ () 4.先化简,再求值:,其中.5.若x,y是实数,且,求的值.三、反馈练习1.计算:_, ()2_ ,= 2.要使式子有意义,则a的取值范围为_3.计算 4.已知,则 5.若x1,则代数式x22x3= 6.计算. 7.先化简,再求值:+,其中x=.8.若,求的值.9.已知,求的值.10.已知实数满足| |+=,则20112的值是多少? AE F BG H DC11.如图:E、F、G、H分别为菱形ABCD四边的中点,菱形ABCD的面积为,对角线AC=. (1)求菱形ABCD对角线BD的长; (2)求四边形EFHG的面积.