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    九年级语文试卷半期.doc

    • 资源ID:1076216       资源大小:128.50KB        全文页数:8页
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    九年级语文试卷半期.doc

    1、常 州 西 藏 民 族 中 学20102011学年第一学期期中质量调研九 年 级 语 文 试 卷出卷人:黄美英 考试时间:120分钟一、语文基础知识及运用 (20分)1下列加点的字的注音完全正确的一项是 ( ) (2分)A大抵(d) 阔绰(chu) 羼(chn) 绽(zhn)出B巉(chn)岩 颓(tu)唐 间(jin)或 门槛(kn)C黏(nin)膜 踉(nin)跄(qin) 辗(zhn)转 吹毛求疵(c)D契诃(k)夫 奄(yn) 奄(yn)一息 如坐针毡(zhn) 海市蜃(shn)楼2选出下列句子中加点的成语使用正确的一项 ( ) ( 2分)A奶奶八十多岁了,视力越来越差,看什么都眼花缭

    2、乱。B在团委的精心策划下,我校“五四”联欢晚会办得栩栩如生,得到同学们的赞扬。C北京奥运圣火传递活动每到一个城市都受到群众的欢迎,吸引数十万人袖手旁观。D四川汶川发生8.0级大地震后,全国人民众志成城,抗震救灾,涌现出无数可歌可泣的动人事迹。3下列句子用语得体的一项是 ( ) (2分) A班长带同学们参观了新建的汽车站后,对站长说:“真不好意思,我们的光临给您带来了不少的麻烦!”B我相信你读了我的文章后,一定会受益匪浅。C晚上十二点,宿舍里还有几个开灯看书的同学,黄兰不满地说:“大学生们,谁看坏了眼睛,请到我处拿眼药水。”D老师叫同学们互改作文,张扬对李明抄袭的作文写下一句评语:似曾相识燕归来

    3、。4下列加点字不是通假字的是 ( ) (2分)A子之不知鱼之乐全矣B寡助之至,亲戚畔之C所识穷乏者得我与D子墨子之守圉有余5.下列句子中,没有语病的一句是 ( ) (2分)A战士们冒着因余震而房屋随时垮塌,再次进入废墟,搜寻幸存者。 B临近中考,同学们的学习态度和学习成绩都有所提高。 C刚走到门口,就闻到从房内飘出来的一股龙井茶的清香。D经过三年努力学习,他对自己能否考上理想的高中充满信心。6仿照例句写两个关于书的比喻句。 (2分)例句:书是钥匙,能开启人的智慧之门。仿句:书是 。书是 。7默写填空。(8分) ,白露未晞。所谓伊人, 。宁为百夫长, 。 ,对影成三人。手中各有携, 。欲为圣明除

    4、弊事, 。报君黄金台上意, 。共看明月应垂泪, 。二、阅读理解(40分)(一)变色龙片段(12分)“他哥哥来啦?是乌拉吉米尔伊凡尼奇吗?”奥楚蔑洛夫问,整个脸上洋溢着含笑的温情,“哎呀,天!我还不知道呢!他是上这儿来住一阵就走吗?”“哎呀,天!他是惦记他的兄弟了可我还不知道呢!这么说,这是他老人家的狗?高兴得很把它带走吧。这小狗还不赖,怪伶俐的,一口就咬破了这家伙的手指头!哈哈哈得了,你干什么发抖呀?呜呜呜呜这坏蛋生气了好一条小狗”“我早晚要收拾你!”奥楚蔑洛夫向他恐吓说,裹紧大衣,接着穿过市场的广场径自走了。8.这几段文字描写了奥楚蔑洛夫的语言、 和 等方面。(2分)9.“整个脸上洋溢着含笑

    5、的温情”与前面文章中描写奥楚蔑洛夫神情的语句“拧起眉头”形成对比,这一对比有什么表现作用。(3分) 10.文中奥楚蔑洛夫两次说“哎呀,天!我还不知道呢?”表现了他( )(2分)、故作惊讶,向上级讨好、献媚。、听到将军哥哥的到来,感到惊奇。、听说狗的主人是将军的哥哥而恐慌害怕。、自责自己粗心,不知道将军哥哥的到来。11.奥楚蔑洛夫夸赞小狗及与狗说的一番话,联系全文看,表现了他( )(2分)、对小狗的喜爱。、对上阿谀奉迎的卑劣无耻的丑态。、变色龙的本质。、媚上欺下以及变色龙的本质。12.加点的词语“裹紧”、“径自”有什么表达效果?(3分): (二)心田上的百合花(13分)在一个偏僻遥远的山谷里,有

    6、一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候,断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模一样。但是,它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处,有一个内在的纯洁的念头:“我是一株百合,不是一林野草。惟一能证明我是百合的方法,就是开出美丽的花朵。”有了这个念头,百合努力地吸收水分和阳光,深深地扎根,直立地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨,百合的顶部结出了第一个花苞。百合心里很高兴,附近的杂草却很不屑,它们在私底下嘲笑着百合:“这家伙明明是一株草,偏偏说自己是一株花,还真以为自己是一株花,我看它顶上结的不是花苞,而是头脑长瘤了。”公开场合,它们则讥讽百合:“你不要做梦了,即使你真的会开

    7、花,在这荒郊野外,你的价值还不是跟我们一样?”百合说:“我要开花,是因为我知道自己有美丽的花;我要开花,是为了完成作为一株花的庄严生命;我要开花,是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏,不管你们怎么看我,我都要开花!”a在野草的鄙夷下,野百合努力地释放内心的能量。b有一天,它终于开花了。c这时候,野草再也不敢嘲笑它了。百合花一朵一朵地盛开着,花朵上每天都有晶莹的水珠,野草们以为那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天,野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风,落在山谷、草原和悬崖边上,到处都开满洁白的野百合。几十年后,远在百里外的人,从城市,从乡村,千

    8、里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来,闻嗅百合花的芬芳;许多情侣互相拥抱,许下了“百年好合”的誓言;无数的人看到这从未见过的美,感动得落泪,触动内心那纯净温柔的一角。不管别人怎么欣赏,满山的百合花都谨记着第一株百合的教导:“我们要全心全意默默地开花,以花来证明自己的存在。” (作者:林清玄 文章有删节)13.文末加点的“全心全意”和“默默”这两个词语用得恰到好处,请分别说说好在哪里?(4分) 14.根据上下文判断,“它那灵性的洁白和秀挺的风姿,成为断崖上最美丽的颜色。”这句话应放在第段a、b、c哪个位置?(1分)(_ _)15.第段百合的语言展示了“百合”怎样的形象?(2分) 16.文章的写

    9、作线索是什么?主要用了什么写作手法?(2分) 17.百合长出花苞,野草为何还嘲笑它?假如你是“百合”或“野草”,该怎样做?(4分) (三)文言文阅读(15分)河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之,惧器其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。18.以上文字出自课文 ,选自 。(2分)19.解释下列加点的词(

    10、4分)(1)汝心之固,固不可彻( ) (2)子子孙孙无穷匮也( )(3)一厝朔东,一厝雍南( ) (4)帝感其诚 ( )20.翻译下列句子(4分)(1)甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?” (2)子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平? 21.各用一个成语写出你对愚公和智叟的评价(2分) 愚公智叟22.课文主要歌颂了愚公精神,你认为愚公精神是怎样的一种精神?现在我们还需要愚公精神吗?结合实际谈谈你的看法。(不少于30字)(3分) 三、写作(40分)23.你过去一定作出过许多次选择,其中哪一次对你的影响最大?给你的印象最深?把它讲给大家听,看看能否从中总结出一些经验或教训。请以“选择”为话题,写一篇不少于600字的记叙文。题目: 400九年级语文试卷 第8页 共8页


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