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    九年级科学生态系统复习.ppt

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    九年级科学生态系统复习.ppt

    1、生物的结构层次生物的结构层次个体个体种群种群群落群落生态系统生态系统(1)种群指)种群指一定区域一定区域内的内的同种生物同种生物个体的个体的总和。总和。1.种群习题习题2种群有种群有 、等特征。等特征。种群密度种群密度 年龄结构年龄结构 性别比例性别比例 出生率出生率 死亡率死亡率(3)种内关系:)种内关系:种内斗争种内斗争、种内互助种内互助其中引起种群动态变化极大的是其中引起种群动态变化极大的是年龄结构年龄结构因素。因素。生物种群中增加生物个体的主要方式是生物种群中增加生物个体的主要方式是繁殖繁殖,减少生物个体的主要方式是减少生物个体的主要方式是死亡死亡。生物群落指在生物群落指在一定生活环境

    2、一定生活环境中的中的所有生物所有生物种种群的群的总和总和,简称群落。,简称群落。2.群落群落(1)一个区域内只有一个区域内只有一个群落一个群落。乔木层乔木层灌木层灌木层草本植物层草本植物层苔藓地衣层苔藓地衣层在群落中,在群落中,植物植物起主导作用,动物、微生物起主导作用,动物、微生物随着植物的分布而分布,森林中具有植物群随着植物的分布而分布,森林中具有植物群落的落的分层现象分层现象。(2)植物群落植物群落指生活在一定自然区域内所有植物指生活在一定自然区域内所有植物的总和;的总和;植被植被指覆盖在地球表面的植物群落。指覆盖在地球表面的植物群落。(3)群落由多个种群组成。群落由多个种群组成。种间关

    3、系:种间关系:、等等 习题习题典型例题典型例题互利共生互利共生 捕食捕食 寄生寄生 竞争竞争3生态系统的意义生态系统的意义什么叫生态系统?什么叫生态系统?(1)生态系统是生态系统是生物群落生物群落和它所生活的环境和它所生活的环境中的中的非生物因素非生物因素共同组成的。共同组成的。生生态态系系统统生生物物部部分分非生物部分非生物部分生产者生产者消费者消费者分解者分解者植物植物(光合作用光合作用,制造有机物制造有机物)动物动物(初级消费者次级消费者初级消费者次级消费者)细菌、真菌等微生物(分解细菌、真菌等微生物(分解动植物尸体)动植物尸体)物质物质:土壤、空气和水等土壤、空气和水等能量能量:阳光温

    4、度阳光温度(2)生态系统范围有大有小。生态系统范围有大有小。地球上最大的生态系统是地球上最大的生态系统是生物圈生物圈。类类型型森林生态系统森林生态系统草原生态系统草原生态系统海洋生态系统海洋生态系统淡水生态系统淡水生态系统湿地生态系统湿地生态系统农田生态系统农田生态系统城市生态系统城市生态系统荒漠生态系统荒漠生态系统陆地生态系统陆地生态系统水域生态系统水域生态系统(3)生物圈(地球上最大的生态系统)生物圈(地球上最大的生态系统)生物圈范围生物圈范围大气圈大气圈底部:地面以上底部:地面以上10千米千米岩石圈岩石圈表面:地面以下表面:地面以下23千米千米水圈水圈大部:水面以下大部:水面以下12千米

    5、千米(1)非生物的物质和能量非生物的物质和能量:太阳能、热量、水、:太阳能、热量、水、空气、矿物质等。空气、矿物质等。(2)生产者生产者:绿色植物。:绿色植物。(3)消费者消费者:(4)分解者分解者:如细菌、真菌、腐食性动物蚯蚓。:如细菌、真菌、腐食性动物蚯蚓。2生态系统的成分生态系统的成分生产者、消费者和分解者有着怎样的关生产者、消费者和分解者有着怎样的关系?系?(1)食物链食物链:各种生物由于食物关系而形成:各种生物由于食物关系而形成的一种联系。的一种联系。3食物链和食物网食物链和食物网生产者生产者初级初级消费者消费者次级次级消费者消费者写出下面的一条食物链写出下面的一条食物链 草草 兔兔

    6、 狐狐 虎虎生产者生产者 初级消费者初级消费者 次级消费者次级消费者 三级消费者三级消费者 第一第一 第二第二 第三第三 第四第四营养级营养级 营养级营养级 营养级营养级 营养级营养级(2)食物网:食物链相互交错成网状的形式食物网:食物链相互交错成网状的形式草草上图中总共多少条食物链上图中总共多少条食物链例题例题3(3)功能功能:物质和能量流动的渠道物质和能量流动的渠道尸尸体体粪粪便便 生产者生产者(植物)(植物)呼吸热呼吸热呼吸热呼吸热呼吸热呼吸热 次级次级消费者消费者分解者(微生物和腐生生物)分解者(微生物和腐生生物)呼吸热呼吸热太阳太阳尸尸体体落落叶叶 初级初级消费者消费者尸尸体体粪粪便

    7、便物质物质流动是流动是循环循环的,的,能量能量是是单向流动单向流动,逐级递减的逐级递减的。能能量量金金字字塔塔生生物物数数量量金金字字塔塔4生态平衡生态平衡1、生态系统的、生态系统的生产者、消费者生产者、消费者和和分解者分解者的种类和的种类和数量保持相对稳定。数量保持相对稳定。(结构上的平衡)(结构上的平衡)2、具有比较稳定的、具有比较稳定的食物链和食物网食物链和食物网。(功能上的平衡)(功能上的平衡)3、生态系统的各个成分之间,、生态系统的各个成分之间,物质和能量物质和能量的输的输入和输出之间保持相对的平衡。入和输出之间保持相对的平衡。(输出和输入物质数量上的平衡)(输出和输入物质数量上的平

    8、衡)(2)生态系统具有一定的自动调节能力。生态系统具有一定的自动调节能力。生物种类越多,成分越复杂、自动生物种类越多,成分越复杂、自动调节能力调节能力越强越强。(1)生态系统的自动调节能力都有生态系统的自动调节能力都有一定的限度一定的限度,当超过了这个限度,生态系统的稳定性被破当超过了这个限度,生态系统的稳定性被破坏。坏。5生态平衡的破坏生态平衡的破坏(2)破坏生态平衡的因素:破坏生态平衡的因素:自然因素自然因素(如火如火山喷发、地震、海啸、泥石流等山喷发、地震、海啸、泥石流等)和和人为因人为因素素(如对森林的过量采伐,对草原的过度放如对森林的过量采伐,对草原的过度放牧等牧等),同时人为因素可

    9、以,同时人为因素可以强化强化自然因素。自然因素。典型例题典型例题例例1一片草原上的全部黄羊和草原上的全部生物分别属一片草原上的全部黄羊和草原上的全部生物分别属于于()群落和种群种群和群落群落和种群种群和群落种群和植被群落和植被种群和植被群落和植被例例在一个草原生态系统中,在草鹿狼多构成在一个草原生态系统中,在草鹿狼多构成的食物链中,如果狼被大量捕杀,则鹿的变化是的食物链中,如果狼被大量捕杀,则鹿的变化是()一直变多一直变多先变多后变少先变多后变少先变多后变少,再稳定先变多后变少,再稳定几乎不变几乎不变例例 图图41是一个草原生态系统的食物网,根据图是一个草原生态系统的食物网,根据图示回答问题:

    10、示回答问题:(1)该食物网中共有条食物链。该食物网中共有条食物链。(2)其中最长的一条食物链是其中最长的一条食物链是(3)对鹰来说,通过哪条食物链能量损失较少对鹰来说,通过哪条食物链能量损失较少?。(4)如果人类大量捕杀蛇、如果人类大量捕杀蛇、鹰和狐。该食物网中的鹰和狐。该食物网中的会大量增加,会大量增加,后又减少,达到新的稳后又减少,达到新的稳定,说明生态系统具有定,说明生态系统具有。(5)从生态系统的成分从生态系统的成分组成来看,图中还缺少组成来看,图中还缺少的成分有。的成分有。5草草鼠鼠蛇蛇鹰鹰草草鼠鼠鹰鹰或或草草兔兔鹰鹰鼠、兔鼠、兔一定的自动调节能力一定的自动调节能力分解者分解者1.下

    11、列叙述中属于种群的是(下列叙述中属于种群的是()A.生活在一个海洋中的所有鱼类生活在一个海洋中的所有鱼类B.内蒙古草原上的所有牧羊内蒙古草原上的所有牧羊C.生活在某山上的所有山羊生活在某山上的所有山羊D.生活在东海的所有藻类生活在东海的所有藻类2.一个池塘中有藻类、水蚤、虾、鳗、鱼、莲等各种生一个池塘中有藻类、水蚤、虾、鳗、鱼、莲等各种生物,这些生物的总和就是(物,这些生物的总和就是()A.种群种群 B.群落群落 C.生态系统生态系统 D.生物圈生物圈3.在自然条件下,种群个体数量不可能无限增加,这是在自然条件下,种群个体数量不可能无限增加,这是因为(因为()A.种群的出生率太低种群的出生率太低 B.种群的死亡率太高种群的死亡率太高C.大量个体经常迁出大量个体经常迁出 D.种群的生活资源和空间是有限的种群的生活资源和空间是有限的CBD


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