苏教版九年级我的叔叔于勒课件.ppt

1、 我的叔叔于勒我的叔叔于勒莫泊桑 学习目标学习目标1、整体把握课文，理清情节脉络、整体把握课文，理清情节脉络，欣赏巧妙构思，认识资本主义，欣赏巧妙构思，认识资本主义社会本质。社会本质。2、分析理解：通过人物语言、行、分析理解：通过人物语言、行动和表情揭示人物心理、刻画人动和表情揭示人物心理、刻画人物性格。物性格。思考：思考：本篇小说情节开端、发展、高潮、结局四本篇小说情节开端、发展、高潮、结局四部分如何划分？请给每个情节起个小标题。部分如何划分？请给每个情节起个小标题。小说的主人公是谁？为什么？小说的主人公是谁？为什么？菲利普夫妇对于勒态度产生了哪些变化，菲利普夫妇对于勒态度产生了哪些变化，其

2、原因是什么？其原因是什么？试举例分析小说是怎样通过人物语言、行试举例分析小说是怎样通过人物语言、行动、神态揭示人物心理和刻画人物性格的？动、神态揭示人物心理和刻画人物性格的？小说小说主题思想主题思想塑造人物塑造人物主人公主人公菲利普菲利普夫妇夫妇资本主义社资本主义社会人与人间会人与人间的金钱关系的金钱关系原来在家时原来在家时听说发了财要还钱听说发了财要还钱遇见穷于勒后遇见穷于勒后坏蛋、流氓、无赖坏蛋、流氓、无赖正直、有良心正直、有良心好心、有办法好心、有办法流氓流氓对于勒态度的变化对于勒态度的变化钱 神态神态语言语言动作动作外貌外貌人物心理人物心理主主题题思思想想揭示揭示刻画刻画人物形象人物形象突出突出 突然不安起来、瞪着眼看、赶紧走来、脸突然不安起来、瞪着眼看、赶紧走来、脸色苍白、两只眼也跟寻常不一样、低声说色苍白、两只眼也跟寻常不一样、低声说1、菲利普在船上撞见于勒时，他的、菲利普在船上撞见于勒时，他的神态、动作是怎样的？表现了他什么神态、动作是怎样的？表现了他什么样的复杂心理？样的复杂心理？不能肯定、不敢相信惊恐不能肯定、不敢相信惊恐2、如果于勒以大富翁的身份出现在菲、如果于勒以大富翁的身份出现在菲利普夫妇面前，又会是怎样一种情形呢利普夫妇面前，又会是怎样一种情形呢？