湘教版四年级下册《生死攸关的烛光》PPT课件1.ppt
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湘教版四年级下册《生死攸关的烛光》PPT课件1.ppt
1、湘教版湘教版 四年级四年级 下册下册 第五单元第五单元19*19*生死攸关的烛光生死攸关的烛光1 1掌握生字,正确读写词语,有感情地朗读课文。掌握生字,正确读写词语,有感情地朗读课文。2 2在熟读课文的基础上,有条理的复述故事的主要情节。在熟读课文的基础上,有条理的复述故事的主要情节。3 3感受课文中人物在危险面前所表现的机智和勇气。感受课文中人物在危险面前所表现的机智和勇气。4 4自主地阅读、质疑,把握课文的内容。自主地阅读、质疑,把握课文的内容。5 5通过多种形式的朗读后,有条理地复述故事情节。通过多种形式的朗读后,有条理地复述故事情节。6 6交流探究,表达自己阅读的感悟。交流探究,表达自
2、己阅读的感悟。7.7.感受人物的精神品质,记住、敬仰为正义而斗争的平凡而感受人物的精神品质,记住、敬仰为正义而斗争的平凡而 伟大的人物。伟大的人物。学习目标学习目标重点:重点:理解课文内容,感悟人物的品质。理解课文内容,感悟人物的品质。难点:难点:体会人物在危险面前的表现和品质。体会人物在危险面前的表现和品质。b kn sh xingb kn sh xing 不不 堪堪 设设 想想堪:能。不能想象。堪:能。不能想象。指事情会发展到很危险的地步。指事情会发展到很危险的地步。重点词语重点词语自读课文,用简洁的语言说说课文主要讲了一自读课文,用简洁的语言说说课文主要讲了一件什么事。件什么事。伯德夫人
3、保护的是怎样的情报?伯德夫人保护的是怎样的情报?绝密的情报是怎样的情报?绝密的情报是怎样的情报?为保护情报,伯德夫人想了什么办法?为保护情报,伯德夫人想了什么办法?初读课文,了解课文大意初读课文,了解课文大意细读课文,感悟人物的品质细读课文,感悟人物的品质思考:思考:当危险步步逼近时,在生死攸关的时刻,伯德当危险步步逼近时,在生死攸关的时刻,伯德夫人一家三口是怎样和敌人巧妙周旋的?夫人一家三口是怎样和敌人巧妙周旋的?细读课文,感悟人物的品质细读课文,感悟人物的品质画出描写雅克表现的句子,体会雅克的品质。画出描写雅克表现的句子,体会雅克的品质。在生死攸关的时刻,伯德夫人:在生死攸关的时刻,伯德夫人:在生死攸关的时刻,儿子雅克:在生死攸关的时刻,儿子雅克:在生死攸关的时刻,女儿杰琳:在生死攸关的时刻,女儿杰琳:畅所欲言畅所欲言1 1这个故事一波三折,让我们感受到一家三口这个故事一波三折,让我们感受到一家三口 的勇敢机智,而这种勇敢来自什么呢?的勇敢机智,而这种勇敢来自什么呢?2 2读了这个故事,你想到什么呢?读了这个故事,你想到什么呢?升华主题升华主题学了这篇课文,你有什么收获?学了这篇课文,你有什么收获?拓展延伸拓展延伸