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    沪教版四年级上册《武松打虎》1.ppt

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    沪教版四年级上册《武松打虎》1.ppt

    1、武武松松打打虎虎施施耐耐庵庵 水浒传水浒传是我国是我国第第一部古典长篇白话小说一部古典长篇白话小说,取材于北宋末年宋江起义取材于北宋末年宋江起义的故事。的故事。施耐庵,名施耐庵,名子安子安(一说(一说名耳),又名名耳),又名肇瑞肇瑞,字,字彦端彦端,号号耐庵耐庵。水浒传水浒传以它以它杰出杰出的的艺术描写艺术描写手段手段,生动形象地描述了中国封建,生动形象地描述了中国封建社会中以宋江为首的农民起义的发社会中以宋江为首的农民起义的发生、发展和失败过程。生、发展和失败过程。水浒传水浒传的社会意义首先在的社会意义首先在于深刻揭露了封建社会的于深刻揭露了封建社会的黑暗黑暗和和腐腐朽朽、统治阶级的罪恶统治

    2、阶级的罪恶,说明造成农,说明造成农民起义的根本原因是民起义的根本原因是“官逼民反官逼民反”。水浒传水浒传在艺术上取得了杰出的成就。在艺术上取得了杰出的成就。人物形象的塑造能写出复杂的性格内容,人物形象的塑造能写出复杂的性格内容,人物性格的形成有环境的依据,同时随人物性格的形成有环境的依据,同时随生活环境的变化而发展。人物形象带有生活环境的变化而发展。人物形象带有理想色彩,同时又深深地扎根于生活的理想色彩,同时又深深地扎根于生活的土壤之中。土壤之中。水浒传水浒传不单以情节的生不单以情节的生动紧张取胜,还有较丰富真实的细节描动紧张取胜,还有较丰富真实的细节描写。小说在民间口语的基础上创造出一写。小

    3、说在民间口语的基础上创造出一种通俗、简练、生动、富于表现力的文种通俗、简练、生动、富于表现力的文学语言。与内容相适应,前学语言。与内容相适应,前70回连环套回连环套式的艺术结构也独具特色。式的艺术结构也独具特色。水浒传水浒传作者以其高度的作者以其高度的艺术表现力,生动丰富的文学语艺术表现力,生动丰富的文学语言,叙述了许多引人入胜的故事,言,叙述了许多引人入胜的故事,塑造了众多可爱的个性鲜明的英塑造了众多可爱的个性鲜明的英雄形象。雄形象。小议小议“水浒英雄水浒英雄”的出场的出场鲁达拳打镇关西鲁达拳打镇关西品格:品格:嫉恶如仇嫉恶如仇林冲不打高衙内林冲不打高衙内性格:性格:冷静隐忍冷静隐忍武松醉打

    4、怒大虫武松醉打怒大虫武艺:武艺:身轻力猛身轻力猛本文节选自本文节选自水浒传水浒传第二十三回,回目第二十三回,回目是是“横海郡柴进留宾,景阳冈武松打虎。横海郡柴进留宾,景阳冈武松打虎。”武松在清河县因酒后醉了与人争执,把武松在清河县因酒后醉了与人争执,把人打昏,以为打死了人,于是逃到柴进柴大人打昏,以为打死了人,于是逃到柴进柴大官人家避难,不想染上疟疾,在柴进家住了官人家避难,不想染上疟疾,在柴进家住了一年有余。宋江因与梁山有关系被阎婆惜抓一年有余。宋江因与梁山有关系被阎婆惜抓住把柄而怒杀阎婆惜,也投奔柴进而来,在住把柄而怒杀阎婆惜,也投奔柴进而来,在柴进家里武松拜宋江为义兄,武松要回清河柴进家

    5、里武松拜宋江为义兄,武松要回清河县看望哥哥,两人依依惜别。县看望哥哥,两人依依惜别。文章节选的就是武松回家的路上经过景文章节选的就是武松回家的路上经过景阳冈只身打死猛虎的故事。阳冈只身打死猛虎的故事。“人是神人,虎是怒虎。”金圣叹看图片,讲故事看图片,讲故事1.喝酒喝酒2.上冈上冈3.打虎打虎4.下冈下冈武松胜虎的原因武松胜虎的原因有自信有自信有实力有实力有战术有战术武松打虎的几个阶段武松打虎的几个阶段躲闪躲闪棒打棒打揪按揪按脚踢脚踢拳击拳击击毙击毙分析:文章通过描写什么来为分析:文章通过描写什么来为 塑造武松的形象助力?塑造武松的形象助力?烈酒:烈酒:酒壮英雄胆(伏笔)酒壮英雄胆(伏笔)食量

    6、食量酒量酒量胆量胆量分析:文章通过描写什么来为分析:文章通过描写什么来为 塑造武松的形象助力?塑造武松的形象助力?环境:环境:红日厌厌下山红日厌厌下山山神庙败落寂寥山神庙败落寂寥夜色沉、树林乱、夜色沉、树林乱、山风狂山风狂注意武松的心理变化注意武松的心理变化想回去想回去爱面子爱面子自鼓劲自鼓劲分析:文章通过描写什么来为分析:文章通过描写什么来为 塑造武松的形象助力?塑造武松的形象助力?哨棒:哨棒:人棒同行,人物的标志。人棒同行,人物的标志。【比较比较】青龙偃月刀青龙偃月刀关羽;关羽;金箍棒金箍棒孙悟空孙悟空分析:文章通过描写什么来为分析:文章通过描写什么来为 塑造武松的形象助力?塑造武松的形象

    7、助力?哨棒哨棒:关键时刻的一折揪起读者心,关键时刻的一折揪起读者心,却成就了武松赤手空拳胜大虫的美名。却成就了武松赤手空拳胜大虫的美名。分析:文章通过描写什么来为分析:文章通过描写什么来为 塑造武松的形象助力?塑造武松的形象助力?大虫大虫:虎越猛,越见武松之武艺高超。虎越猛,越见武松之武艺高超。【问问】文章从哪些方面表现了虎的凶猛?文章从哪些方面表现了虎的凶猛?虎的外貌虎的外貌吊睛白额吊睛白额酒家的话酒家的话“坏了三二十条大汉性命坏了三二十条大汉性命”阳谷县示阳谷县示白天结伴过冈,白天结伴过冈,其余时间不可过冈。其余时间不可过冈。猎户言行猎户言行惊讶的问句、惊讶的问句、谨慎的行动。谨慎的行动。

    8、分析:文章通过描写什么来为分析:文章通过描写什么来为 塑造武松的形象助力?塑造武松的形象助力?猎户猎户:以这些手持器械、聚众行动以这些手持器械、聚众行动的专业人士的怯懦谨慎的专业人士的怯懦谨慎反衬反衬出出武松的武松的英勇无畏,武艺高超英勇无畏,武艺高超。讨论讨论多数人在读过该故事后,都认为武松是多数人在读过该故事后,都认为武松是个个机智勇猛、英勇无畏机智勇猛、英勇无畏的盖世大侠。他的盖世大侠。他武艺高超武艺高超,“明知山有虎,偏向虎山行明知山有虎,偏向虎山行”,那种,那种侠肝义胆侠肝义胆值得世人敬佩。值得世人敬佩。然而也有人觉得此言然而也有人觉得此言并非完全正确并非完全正确,你,你觉得呢?觉得

    9、呢?还给你一个真实的还给你一个真实的“武松武松”1 1、武松打虎非有意行侠仗义,为民除害、武松打虎非有意行侠仗义,为民除害(请同学们在文中找出相关的语句作为依据)(请同学们在文中找出相关的语句作为依据)2 2、爱面子、好逞能、爱面子、好逞能【例例】武松读了印信榜文,方知端的有虎。欲武松读了印信榜文,方知端的有虎。欲待转身再回酒店里来,寻思道:待转身再回酒店里来,寻思道:“我回去时,我回去时,须吃他耻笑,不是好汉,难以转去。须吃他耻笑,不是好汉,难以转去。”3 3、有脾气、会胆怯、有脾气、会胆怯上冈前的暴饮;知有虎时的踟蹰;上冈前的暴饮;知有虎时的踟蹰;遇虎时的冷汗;斗虎时的谨慎;遇虎时的冷汗;斗虎时的谨慎;伏虎后的瘫软伏虎后的瘫软“我我”眼中的武松眼中的武松有着可爱缺点的武艺高强的有着可爱缺点的武艺高强的真汉子真汉子


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