大学生婚姻观调查报告.doc

1、 关于大学生婚姻观的调查报告 摘要：随着社会的发展，人们对于婚姻观的看法已然不同往昔。在这之中，当代大学生的婚姻观则具有一定的代表性。因为年龄阶层的关系，当代大学生承担的是目前国家的建设任务，他们是国家未来多年发展的中坚力量。因此，了解大学生婚姻观，不仅有助于分析这个时代婚姻价值取向的基本特征，而且也可以反映出未来相当长一段时间里中国的家庭婚姻状况。探索当代大学生持有这些观念背后深刻的社会原因，有利于教育者因材施教，有利于个人的素质培养，有利于当代社会积极健康的发展。 关键词：大学生 婚姻观 社会原因大学生婚姻观调查原因：1、 起因： 婚姻观，简单说，就是人们对婚姻和家庭的看法和态度。 其一，

2、男大当婚，女大当嫁。大学生群体正值恋爱、事业的选择阶段。对于自己的婚姻大事，我们以后的婚姻到底该怎么走，该选择和什么样的人结婚？对女孩子而言，年轻即意味着财富，意味着身份，而对男孩子来说，则恰恰相反，男人就像是埋藏在地窖的一瓶陈酒，随着年龄的增长，就的醇香才会愈发有人，成熟男人的魅力才能逐渐显现出来，同时事业也会随着年龄的增长而攀上高峰，逐渐成为众星捧月的人物。显然，这两种不同的现状，当代大学生持有的看法是因人而异的，了解这一种现状的产生原因和大学生的不同看法，有利于对当代大学生婚姻观的分析。 其二，当代大学生生理条件成熟,思想开放,加上校园环境的相对自由,婚恋已成为大学生在校生活中重要的组成

3、部分。在社会变迁迅速,社会价值观念多元化的社会环境下,大学生的婚姻观呈现出新的特点，直接影响其对配偶的选择,进而影响他们未来的家庭及事业。因此通过对当代大学生婚姻观特点的分析其影响的探索,有利于学校教育工作者帮助和指导大学生树立健康的婚姻观。其三，当代大学生是在改革开放的环境下、在社会转型时期中成长起来的, 透过他们的婚恋观不仅可折射出这个时代婚姻价值取向的基本特征，而且在某种程度上，因为当代大学生是国家的未来，所以大学生的婚姻观也可以反映出未来相当长一段时间里中国民众的家庭婚姻状况，揭示中国社会变化对个体发展的长期潜在影响。因此，我们需要通过对大学生婚姻观的调查，探究其观念背后深刻的社会原因

4、。2、 大学生婚姻观现状（1）从众心理。从众心理即指个人受到外界人群行为的影响，而在自己的知觉、判断、认识上表现出符合于公众舆论或多数人的行为方式，而实验表明只有很少的人保持了独立性，没有被从众，所以从众心理是大部分个体普遍所有的心理现象。当代大学生对于恋爱婚姻存在着很强的从众心理，认为别人都在热恋之中，自己不去进行一次恋爱，不仅是对自己大学生活的浪费，也是对自己人生的一种不负责。 （2）恋爱观念及择偶标准多样化。恋爱动机趋于复杂多元，注重情感体验。在对异性的要求上，大学生基本没有了封建时期的“门当户对”以及少数民族、地域差异等传统择偶观念或者障碍。现在更偏重于品质，性格，气质之类，对于类似于

5、经济条件和家庭背景等外在因素则退其次。但男生比女生更强调对方的品貌，女生则比男生更看重对方的才能才干和健康。传统的“男才女貌”的择偶模式还深深地影响着在当代大学生的择偶观。 （3）婚姻观。结婚动机多元化，向往以爱情为基础的婚姻，存在晚婚趋势。同时更加开放，更能包容。在提及同性恋及双性恋等改革开放前谈之变色的问题时，很多大学生表现出理解和包容的心态。这既是社会文明进步的体现，也是社会发展的必然结果。3、调查目的一 了解当代大学生的婚姻观。 二 分析大学生持此观念的原因及其影响因素。 三 为学校、老师、家长等关系大学生的有关人士提供一个参考，为其采取措施培养大学生们树立健康正确的婚姻观提供依据。四

6、 通过对大学生婚姻观的调查,探究其观念背后深刻的社会原因。了解未来相当长一段时间里中国民众的婚姻家庭状况，揭示中国社会变化对个体发展的长期潜在影响。大学生婚姻观调查经过：1、 调查成员：荣健 路恩会2、 调查时间：2012年5月10号3、 调查地点：江苏科技大学 西校区4、 调查对象：全体江科大在校大学生5、 调查经过：本次调查涉及大学生的恋爱态度，恋爱动机，择偶心理，两性观念，婚姻观念，爱情观教育等方面的内容，受访者包括了船海学院，材料学院，机械学院，土建学院，生化院，经管学院，能动学院等各大学院，同时采取随机发放问卷和无记名答卷方式进行。问卷中的数据基本上能反映出当代大学生的恋爱心理及其现

7、状。 大学生婚姻观调查问卷基本情况分析：本次问卷共发放50份，收回50份，回收率100%.调查问题反馈：本次调查一共为20题，分别从恋爱到婚姻的现状和潜在问题的调查，以及个人对其看法。1、您的性别 A 男 B 女2、您的年龄 A 17-19岁 B 20-22岁 C 23-25岁 D 26-28岁 图1 男女比例图 图2 各级年龄段 调查结果显示，参与本次调查中，44%为女生，56%为男生，比例较为接近，对于结果的分析则具有一定的普遍性，其中有88%的同学年龄在2022岁之间，属于我们大学生主体部分，因此即便调查问卷做了50份也有一定的普遍性。3、在您未来的生活规划中，您的打算是 A 结婚 B

8、单身 C 没想过，随缘 图3 大学生未来规划调查结果显示：60%的大学生还是同意结婚的，有明确的感情目标；而32%的人是随缘，对感情没有肯定的目标；8%的同学愿意选择单生，可能有更大的目标或者已经对爱情失去了信心亦或者喜欢单生！由此可见，大部分学生还是会选择结婚，少部分人会选择随缘，极少部分人会选择单生。4、您心目中的单身生活的理想形式是 A 独来独往，不受任何限制和束缚 B 跟父母生活在一起 C 不结婚但有固定的性伴侣 D 单身但有小孩（自己的或领养的）一起生活 E 没想过，到时候再说 图4 单身生活的理想形式 调查结果显示：40%的人认为独来独往，24%的人没想过单生，20%的人会选择和父

9、母呆在一起，分别有8%的人选择单生但有小孩和不结婚但有固定的性伴侣；由此可见，大学生主要认为心目的理想单生生活方式是独来独往或和父母在一起，也有一少部分人选择单身但有小孩或不结婚但有固定的性伴侣。5、您对大学生谈恋爱的看法 A 应该谈恋爱，没有谈过恋爱的大学生涯是不完整的 B 不必刻意追求，遇到合意的就谈恋爱 C 应该以学习为主，不应该谈恋爱 D 无所谓6 您觉得大学生谈恋爱的主要目的是 A 恋爱是一种两情相悦的情感体验 B 恋爱是为了排解心中的寂寞 C 恋爱是为了寻找配偶（应父母要求） D 恋爱是为了有助于学习和交往 E 看别人谈恋爱，所以就谈 图5 关于谈恋爱的看法 图6 谈恋爱的目的调查

10、结果显示：80%的人对恋爱的看法是不必刻意追求，14%的人认为大学生应该谈恋爱，还有少部分人认为学习为主；对于恋爱的目的，64%的人认为恋爱是一种两情相悦的感情体验，还有部分人认为恋爱是为了排解寂寞和学习交往，极少部分人认为恋爱是效仿了别人和寻找配偶！由此可见，大部分人认为恋爱是一种不必刻意追求的东西，是一种两情相悦的感情体验。7 您认为在恋爱中，感情忠贞和物质追求哪个更为重要 A 感情忠贞 B 物质追求 C 都重要 D 都不重要 图7 感情追求和物质追求调查结果显示：有50%的人感情忠贞更重要，有44%的同学认为两者都重要，极少部分认为感情忠贞更重要，也有极少部分人认为都不重要；由此可见，物

11、质在恋爱中扮演着很重要的角色但却又不是最重要的，而感情忠贞却是不可缺少的。8 您认为最佳的结婚年龄是： A 20岁以前 B 2022 C 2225 D 25以上9 您能接受你的配偶的年龄差距是 A 小03 B 小37 C 小7以上 D 大03 E 大37 F 大7以上 图8 最佳结婚年龄 图9 配偶年龄差距调查结果显示：90%的人会选择在25岁过后结婚，少部分人选择在22到25岁之间结婚；35%的人会选择比自己小0-3岁的异性结婚，显而易见这是男生的要求，31%的人选择比自己大0-3岁的异性结婚，显然这是女生的选择；有13%的同学选择比自己小3-7岁的异性结婚，18%的同学选择比自己大3-7的

12、的异性结婚，显然前者是男生的选择，后者是女生的选择；由此可见，大部学生会选择和自己年纪悬差0-3岁的异性结婚，男生选比自己小的，女生选择比自己大的。10 您择偶时考虑的前三个重要因素是： A 样貌 B 学历 C 能力 D 品质 E 家庭背景 F 相同城市，方言 G 身体素质 H 亲友意见 I 婚史 图10 择偶因素调查结果显示：29%的人认为品质重要，23%的人认为能力重要，16%的人认为样貌重要，13%的人认为学历重要，9%的人认为身体素质重要，还有极少部分人认为家庭背景，城市方言，亲有意见，婚史等因素重要；由此可见，大学生择偶最重要的三个要求是品质，能力，样貌。11 您觉得结婚的最佳时期

13、A 恋爱成熟后 B 有一方工作稳定后 C 双方工作稳定后 D “奉子成婚” E 听从父母安排 F 其他 图11 结婚最佳时期 调查结果显示：68%的同学会选择在双方工作稳定后结婚，14%的同学会选择恋爱成熟后结婚，12%的同学会选择一方有工作后结婚；也有极少部分人选择父母安排和其他；由此可见，无论男女，大部分人还是会选择在双方工作稳定后结婚，也有部分人选择恋爱成熟后就结婚，或一方工作稳定后结婚。12 你希望您的结婚对象的受教育程度如何 A 低于自己 B 与自己相当 C 高于自己13 你是否认同结婚要“门当户对”这一说法 A 是 B 否 图12 教育程度 图13 门当户对 调查结果显示：74%同

14、学会选择与自己学历相当的异性结婚，20%的同学会选择学历比自己高的异性结婚，极少部分同学会选择学历比自己低的异性结婚；60%的认可门当户对这一说法，40%的人不认可这一说法。由此可见，大部分同学会选择和自己学历相当的异性结婚，大部分同学认可门当户对这一说法，很少有人会选择比自己学历低的异性结婚。14 你赞同闪婚或者裸婚吗？ A 赞同闪婚，不赞同裸婚 B 赞同裸婚，不赞同闪婚 C 都赞同 D 都不赞同 图14 闪婚VS裸婚 调查结果显示：58%的同学都不同意两者，34%的同学赞同裸婚，少部分都赞同，也有少部分同学赞同闪婚；由此可见大部分同学都不同意二者，部分同学赞同裸婚，几乎没有人同意闪婚或都同

15、意的。15 您能否接受你的结婚对象是双性恋 A 能 B 不能 C 顺其自然16 您认为同性恋结婚是否应该合法化 A 应该 B 不应该 图15 双性恋调查 图16 同性恋合法化 调查结果显示：88%同学不能接受结婚对象是双性恋，105同学能接受结婚对象是双性恋，极少部分人认为顺其自然；66%的同学认为同性结婚应该合法化，34%的同学同性结婚不应该合法化。由此可见，极大部分同学不能接受自己的结婚对象是双性恋，少部分同学能接受；大部分同学认为同性结婚应该合法化，少部分同学认为不该合法化。17 您理想的家庭结构模式是 A 丁克家庭（Double income no kids） B 核心家庭（父母，小孩

16、） C 主干家庭（祖父母，父母，小孩） D 扩展家庭（祖父母，双方父母，小孩） 图17 家庭结构模式 调查结果显示：68%同学的理想家庭模式是核心家庭,24%的同学的理想家庭模式是丁克家族，还有部分同学的理想模式是主干模式和扩展家庭。由此可见，大部分同学还是喜欢的核心家庭模式，也有部分同学喜欢的丁克家庭家庭，很少有同学喜欢传统的主干家庭和扩展家庭。18 在您看来，一段失败的感情会彻底影响您的恋爱观，还是会把它当作生命中一段回忆 A 影响我的恋爱观 B 生命中的一段回忆 C 根本不会放在心上19 您觉得大学生不愿意结婚的原因是（多选） A 害怕失去自由 B 担心经济条件不允许 C 受过感情的伤

17、D 希望先以事业为主 E 爱情不需要一张证书证明 F 同性恋 G 懒得处理与配偶家庭的关系（如婆媳关系） H 不想负责任 I 宗教原因 J 其他 图18 失败感情的影响 图19 不愿结婚的原因 调查结果显示：92%的同学会把一段失败的感情经历当做一段回忆，也有部分同学会因此改变自己的恋爱观，没有人会不放心上；由此可见大部分人会把失败的感情经历当做一段回忆，也有极少部分同学会因此改变自己的恋爱观。27%的同学认为大学生不愿意结婚的原因是害怕失去自由，26%的同学生认为大学生不愿意结婚的原因是经济条件不允许，20%的同学认为大学生不结婚的原因是事业为重，还有极少部分同学原因是受过感情创伤，爱情不需

18、要一张证明书等等。由此可见影响大学生结婚的主要因素是害怕失去自由，经济条件不允许，事业原因。20 您对婚姻的看法是 A 婚姻是爱情完美的结晶，有情人终成眷属 B 婚姻是爱情的坟墓 C 婚姻是柴米油盐酱醋茶等生活琐事 D 婚姻是建立在外表和金钱上的关系 E 婚姻是一种责任并为爱情提供法律保障 F 婚姻只是一纸证明，有没有都无所谓 图20 婚姻的看法 调查结果显示：47%的同学认为婚姻是爱情的完美结晶，30%的同学认为婚姻是一种责任并为爱情提供法律保障，17%的同学认为婚姻就是柴米油盐酱醋茶等生活琐事，极少部分同学认为婚姻是爱情的坟墓，也有极少部分同学认为婚姻是建立在外表和金钱上的，也有极少部分同

19、学认为婚姻只是一纸证明；由此可见，主要人群认为婚姻是爱情的结晶或是一种责任并为婚姻提供法律保障或是柴米油盐酱醋茶等琐事。本次大学生婚姻观调查结论：1 影响因素：(一) 传统文化现代教育所塑造的气质中基本上是对传统性别角色和性别气质的知识延续。中国封建社会统治依靠的是一整套儒家文化的思想体系，女性应当遵守三从四德等。在公共领域中，社会鼓励男性求取功名，封妻荫子，女性则是相夫教子,贤妻良母的社会角色。受传统儒家文化长期浸润的中国，使得人们形成一种上述您的潜意识，正是这种文化制度影响着当代大学生的价值观念体系，从而影响着他们的婚恋观。(二) 两性地位随着时代的开放，现代化的追求是理性，效率和自强，个

20、人选择空间被纳入市场体制中，庞大的女性群体中已经有一部分人追求自我在婚姻上的成功与在 事业方面显赫的社会地位。同时出现了一批女性作家,她们直面自我,对文化进行深刻的反思，而且互联网时代的到来，使两性互动具有新的形式。许多女性的个性化写作挑战了传统的男权文化，展示了女性更大的心灵自由空间。女性是以其独特体验和独特视角去反观男权主义,它希冀在一系列反抗过程中赢得女性在社会发展中的权利,建立起平等的男女文化关系。此外,大众传媒也以各种生动的形 式展示社会对理想的男性气质和女性气质的期望，建构当今男女的生活。正因为这些来自于多方面的变化所带来的影响，当代大学生婚恋观念呈现多元化。(三) 职业发展从职业

21、发展的角度分析，过去的一个世纪里，女性普遍加入到社会劳动的行列中。但是职业领域中的性别歧视依然存在，表现为职业隔离，两性收入之间的显著差距等等。新型的职业发展观念强调人们通过与职业相关的活动获得资源、能力的增长。由于现代社会变迁加速，增强了人们生活的不确定感。更多的女性将事业作为自己的成就目标，也有不少女性追求事业和家庭的双成功。但尽管中 国特色的社会主义的实践为两性职业发展提供了更为广阔的空间，但是女性在受教育机会和社会支持等方面依然无法与男性站在同一个起跑线上。这也无疑不会不影响着当代大学生的婚恋观，使得诸多大学生在择偶标准上不知不觉的与固有思维模式靠拢，同时还在尝试着更为符合时代节拍的婚

22、姻方式。2 调查结论一、在婚恋观方面，男女是存在差别的，并且女生的婚姻观念比男生的婚姻观念保守。 二、大学生的恋爱的目的主要为生理和心理需要和寻找人生伴侣，大学生对恋爱有着较高的期望；同时出于对未来的不确定性，大学生们的爱情也比较脆弱。三、大学生的择偶观表现出浪漫和理想化的色彩，在择偶的标准中，男生更看重配偶的外貌和品质，女生则对配偶的能力期望相对较高。同时更注重实际的物质因素，如住房、收入等。 四、大学生的婚姻观趋向于多元化的婚姻观。五、大学生的婚姻观念比传统婚姻观念更加开放、自由和贴近现实。但表现出一定的矛盾性，既包含现代的婚姻观念又受到传统婚姻观念的影响。六、大学生对于婚姻的看法，绝大部

23、分还是对婚姻充满希望，充满信任，即“相信爱情”，但同样，也存在少些人对婚姻持着一定的观望态度，将其看为思考禁区。七、大学生婚姻观中形成的一种较为突出的观念是性与生殖相对分离。八、类似于婚姻性别的看法，大学生在这方面表现出高度的同质性，比如以前让人谈虎色变的“同性恋”话题，随着大学生思想的开放，已经普遍被大家所接受，不再拥有极端的排斥心理。本次调查大学生婚姻观时发现的一些问题以及这些问题的应对策略根据调查显示，问题主要存在于前期的恋爱期间。1、恋爱动机的偏离 （1）摆脱孤独感。大学生活的人际交往及各种考试可能会给大学生造成身心上的压力，从而产生情绪上的压抑，不能很快的融入新的生活环境，常常会产生

24、孤独感和挫折感。于是恋爱关系的建立，成为他们消除寂寞，摆脱孤独的一种方式。 （2）情感需求。大学生经过十几年的寒窗苦读，而在大学期间，这种以前被压抑的情感像火山一样的爆发出来，并且与异性交往会产生一种愉悦感，同时提高自己的自信心，所以很多大学生渴望情感需要的满足，恋爱的欲望非常强烈。 （3）好奇心理。好奇心理主要是由于生理发育成熟而产生的。在高中阶段，每个人都被禁止谈恋爱，都被教导为了前途而努力。未知的事物总是神秘的，大学校园就为探索这神秘的领域提供了很好的平台，对于没有经历爱情的大学生来说，恋爱是刺激的，充满着极强的诱惑力。并且大学生正处于探索世界和自我的年龄阶段，所以好奇心会促使他们去寻找

25、恋爱机会，尝试恋爱。 （4）虚荣心理。部分大学生认为谈恋爱是一种能力和魅力的象征。他们为了证明自己的魅力而去恋爱，“有人爱”似乎是他们证明自己价值的一种标准，他们认为在大学里如果找不到异性朋友的话，就会被瞧不起，或被认为是无能者，因此，他们会努力去寻找恋爱机会和对象。2、恋爱规划： （1）对恋爱不重视。在缺乏恋爱经验的同时，很多大学生也不主动寻找相关恋爱知识进行学习。在他们看来，恋爱只是一个旅途中的休憩站，恋爱的对方只是休憩站中相识的过客。这使得他们在经营爱情时往往不能全身心投入，其结果与影响不难想象。 （2）缺乏引导。很多大学生认为自己已经是成年人了，恋爱是自己的事情，除了大学生恋爱双方及其

26、同学外，学校老师、学生家长及亲戚基本都不知道自己的孩子的恋爱。大学生对他们隐瞒的 ，也失去了得到长辈及老师引导的机会。3、能力缺乏： （1）缺乏迎接爱和拒绝爱的能力。当对异性产生好感时，大学生缺乏一个理性分析判断；当遇到一份突兀的表白时，大学生缺乏合适处理方案。 （2）受挫能力。恋爱过程不可能一帆风顺，当遇到挫折时，大学生往往不能正确看待出现的问题，从而走向极端。 （3）爱的责任与能力。恋爱缺乏责任感，很多被调查者在填划恋爱的原因时，回答的是两情相悦的情感体验。很多恋爱的大学生甚至只是为了积累恋爱经验才开始一段感情。爱情需要责任，爱情需要用真心去维护和发展。大学生缺乏直面问题的能力。4、 盲目

27、恋爱，无规划及长远考虑。固然，姻缘的到来多数情况下带有偶然性，但是，在决定开始一段感情时，很多大学生却没有决定该如何去经营规划这段感情，爱情的盲目性特点表现得特别明显。应对对策1、端正恋爱动机。 大学生要了解对于一段感情，要用心呵护，才能有真正的收获。不要盲目的跟风，不要因为看到周围的人又自己的另一半就去心急着想谈恋爱，因为有一点是肯定的，那就是即使现在看到的周围人是十分幸福的，但也许那只是一种泡沫，将来的他们不一定就是真正牵着彼此的手过完余生。再者，如果一开始就以一种畸形的动机去恋爱，不仅仅会影响你的婚姻观，同时也会花费你的美好时光，最后得不偿失。所有在决定恋爱之前，一定要思考好恋爱的对象是

28、不是值得你现在去拥有，是不是真正适合你的另一半。2、进行恋爱规划 （1）正确看待爱情。每个恋爱的大学生都应该在心中把爱情摆在合适的高度。既不能过分轻视，也不能让爱情影响到自己的学习和未来的前途。 （2）多听取父母及老师征求意见。先把自己的恋爱状态告诉长辈，静心听取他们的意见和建议，有可取之处则虚心接受。 （3）三思而后行。在想清楚恋爱可能对自己的学习、生活以及未来造成的影响后，再开始一段感情。并且要明白自己在这段感情中的位置和角色。3、培养恋爱能力： （1）承受爱的能力。一段感情到来的时候，应先作出判断。在理智分析之后，勇敢表达出自己的真实情感。同时做好心理上和生活上的准备，让自己适用今后有两

29、个人在一起的生活。 （2）培养爱的责任：当真正接受一份爱时，要用一颗真诚的心去经营和呵护，让自己时刻意识到，自己对对方是有责任的。 （3）提高恋爱受挫能力：在恋爱的过程中，不可能一帆风顺。这就从客观上要求大学生必须要做好物质和精神上的准备和承受能力。小结对大学生婚姻观进行调查之后，大体了解到大学生对于婚姻和恋爱的看法，这不仅对于我们是一种反思，同时也为教育工作者提供了一个较为完整的参考。通过本次的调查报告，我们的能力也得到了显著的提高，这是一种“双赢”结果。希望通过本次调查，对大家的婚姻观有借鉴作用。参考文献：1、 “婚姻观”、“从众心理”. 百度百科.2、 温 蓉. 大学生婚恋观的现状及特点分析. 湖北广播电视大学学报2011年6月.3、 张敬敏,李桂燕. 对当代大学生婚恋观的社会性别分析. 山东教育学院学报 2008年第3期