三年级语文惊弓之鸟1.ppt

1、封面动画提示文字1练习1文字2练习2文字3提示总结封面提示文字练习文字文字问题惊弓之鸟 自读提示：自读提示：用自己喜欢的方式，把课文读通用自己喜欢的方式，把课文读通顺，读流利。顺，读流利。更羸是一位有名的射箭能手。课更羸是一位有名的射箭能手。课文是怎样写的？请画出有关句子文是怎样写的？请画出有关句子读一读。读一读。一一只只大雁从远处慢慢地飞大雁从远处慢慢地飞来，边飞边鸣。更羸指着大雁来，边飞边鸣。更羸指着大雁对魏王说：对魏王说：“大王，我不用箭，大王，我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。掉下来。”一一只只大雁从远处慢慢地飞大雁从远处慢慢地飞来，边飞边鸣。更羸指

2、着大雁来，边飞边鸣。更羸指着大雁对魏王说：对魏王说：“大王，我不用箭，大王，我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。掉下来。”（更羸说的）（更羸说的）一一只只大雁从远处慢慢地飞大雁从远处慢慢地飞来，边飞边鸣。更羸指着大雁来，边飞边鸣。更羸指着大雁对魏王说：对魏王说：“大王，我大王，我不用不用箭，箭，只要只要拉一下弓，这只大雁拉一下弓，这只大雁就就能能掉下来。掉下来。”（更羸说的）（更羸说的）思考思考练习练习我不用箭，我不用箭，只要只要拉一下弓，这拉一下弓，这只大雁只大雁就就能掉下来。能掉下来。”（更羸说的）（更羸说的）更更羸羸并不取箭，他左手拿弓，并不取箭，他左手

3、拿弓，右手拉弦，只听得右手拉弦，只听得“嘣嘣”的一声响，的一声响，那只大雁直往上飞，拍了两下翅那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。膀，忽然从半空里直掉下来。更更羸羸并不取箭，他左手拿弓，并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得右手拉弦，只听得“嘣嘣”的一声响，的一声响，那只大雁直往上飞，拍了两下翅那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。膀，忽然从半空里直掉下来。（更羸做的）（更羸做的）更更羸羸并不取箭，他左手拿弓，右手并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得拉弦，只听得“嘣嘣”的一声响，那只大雁的一声响，那只大雁直直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空往上飞，拍了两下翅

4、膀，忽然从半空里里直直掉下来。掉下来。（更羸做的）（更羸做的）直在字典里面有下面几种解释：不弯曲、笔直 一个劲儿的拼命 使直、把弯曲的伸开更更羸羸说：说：“它飞得慢，叫的声它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。就掉了下来。”更更羸羸说：说：“它飞得慢，叫的声它飞得慢

5、，叫的声音很悲惨。音很悲惨。飞得慢，因为它受过飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。失群，得不到帮助。它一听到弦它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。了下来。”更更羸羸说：说：“它它飞得慢飞得慢，叫的声，叫的声音很悲惨。音很悲惨。飞得慢，因为它受过飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单叫得悲惨，因为它离开同伴，

6、孤单失群，得不到帮助。失群，得不到帮助。它一听到弦它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。了下来。”更更羸羸说：说：“它它飞得慢飞得慢，叫的声，叫的声音很悲惨。音很悲惨。飞得慢，因为它受过飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。失群，得不到帮助。它一听到弦它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。了下来。”更更羸羸说：说：“它它飞得慢飞得慢，叫的声，叫的声音很悲惨。音很悲惨。飞得慢，因为它受过飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。失群，得不到帮助。它它一一听到弦听到弦响，心里很害怕，响，心里很害怕，就就拼命往高处飞。拼命往高处飞。它它一一使劲，伤口又裂开了，使劲，伤口又裂开了，就就掉掉了下来。了下来。”学完这篇课文以后，学完这篇课文以后，你想对更羸说什么？你想对更羸说什么？