幼儿园管理制度.doc

1、 双流县华阳幼儿园 管理制度合集目 录华阳幼儿园办园方向4华阳幼儿园办园理念5领导班子结构及分工情况7华阳幼儿园行政组织体系图示8华阳幼儿园园规9华阳幼儿园教职工职业道德规范11华阳幼儿园家长行为规范12华阳幼儿园幼儿行为规范13华阳幼儿园保教工作过程管理制度14华阳幼儿园教师听课评课制度15华阳幼儿园教师备课制度16华阳幼儿园园本教研制度17华阳幼儿园会议制度18华阳幼儿园学习制度19华阳幼儿园考勤制度20华阳幼儿园家长工作制度21华阳幼儿园科研工作过程管理制度22华阳幼儿园科研工作学习制度23华阳幼儿园科研工作研讨培训制度24华阳幼儿园科研工作档案管理制度25华阳幼儿园科研工作奖励制度26

2、华阳幼儿园财产保管制度27华阳幼儿园财会制度28华阳幼儿园经费内审制度29华阳幼儿园经费保障制度30华阳幼儿园现金管理制度31华阳幼儿园会计档案管理制度32华阳幼儿园档案管理制度33华阳幼儿园采购制度34华阳幼儿园幼儿伙食库房管理制度34华阳幼儿园绿化管理制度34华阳幼儿园固定资产使用管理制度35华阳幼儿园安全制度36华阳幼儿园安全工作管理内容37安全管理体系41华阳幼儿园发生意外伤害处理流程图42华阳幼儿园教学部门安全责任目标43华阳幼儿园卫生保健部门安全责任目标44华阳幼儿园后勤各部门安全责任目标45安全工作目标责任签定书46华阳幼儿园门卫制度48华阳幼儿园进出人员证件查验制度49华阳幼儿

3、园外来人员入园登记制度50华阳幼儿园会客制度51华阳幼儿园车辆进入放行制度52华阳幼儿园物品出入查检制度53华阳幼儿园值班制度54华阳幼儿园门卫值班和巡逻制度55华阳幼儿园交接班制度56华阳幼儿园安全防范管理检查制度57华阳幼儿园班级安全防范管理检查制度59华阳幼儿园报告制度60华阳幼儿园安全隐患整改制度61华阳幼儿园安全用电用水制度62华阳幼儿园功能室安全管理制度63华阳幼儿园消防安全制度64华阳幼儿园清洁卫生检查制度65华阳幼儿园班级卫生消毒工作细则66华阳幼儿园预防接种内容和制度68华阳幼儿园预防食物中毒的制度70华阳幼儿园健康检查制度72华阳幼儿园采购验收制度73华阳幼儿园库房管理制度

4、74华阳幼儿园食品留样试尝制度75华阳幼儿园原料采购索证制度76双流县华阳幼儿园传染病管理制度77华阳幼儿园幼儿膳食烹饪制作卫生要求78华阳幼儿园安全宣传教育制度79华阳幼儿园防汛制度80华阳幼儿园关于药品管理及幼儿服药制度81华阳幼儿园集会和大型活动制度83华阳幼儿园安全工作会议制度84华阳幼儿园事故责任追究制度85华阳幼儿园幼儿接送制度86华阳幼儿园园内车辆安全管理制度87关于重大安全事故处理办法88华阳幼儿园安全事故处理预案和报告制度89对教职工违反职业道德的处理方法90华阳幼儿园常见意外事故处理预案91华阳幼儿园安全维稳应急处理预案94华阳幼儿园突发公共卫生事件应急预案96发生怀疑传染

5、病患者应急处理预案102食物中毒事故应急处理预案105防汛工作应急处理预案107停水停电应急预案109华阳幼儿园30%津贴发放考核方案110华阳幼儿园目标奖发放制度112华阳幼儿园奖励机制113华阳幼儿园办园方向办园目标： 开放办园，特色立园，科研强园，创设优质高效的幼儿教育。办园理念：人本 自主 愉悦 发展办园特色：因人施教， 环境育人， 促进幼儿富有个性的发展。培养目标：健康快乐、 好奇会学、 自信自主、 勇于探索。幼儿园的形象：班子：团结奋斗、开拓进取、富有活力。队伍：师德高尚，专业过硬，朝气蓬勃，积极进取。幼儿：文明礼貌，活泼开朗，习惯良好。实施途径:在生活中学习，在活动中发展，在探索

6、中创造，在环境中体验。华阳幼儿园办园理念 办园理念的重要性：办园理念是纲要提出的教育目标在幼儿园的具体化。是各个幼儿园在充分分析自己本园特点的基础上，结合自己的培养目标提炼出的思想精髓，是一个学校的灵魂。办园理念是否具有先进性、前瞻性、指导性。实效性，是一个幼儿园整体办园水平的表现。随着新纲要的颁布和实施，对幼儿园办园提出了更高要求。为了更好的贯彻幼儿园教育指导纲要，我们结合纲要的精神对我园办园理念进行了重新审视，经过行政人员反复思考和教师们的反复讨论、碰撞，结合本园的培养目标，在总结和分析我园具体情况的基础上，提出了我园崭新的办园理念：人本、自主、愉悦、发展。关于人本一是以幼儿为本，强调教育

7、者的教育要以幼儿的生活为本，以幼儿的身心发展的规律和特点为本，以幼儿的天性为本；二是以教师为本，强调管理者尊重教师个体差异、各自的兴趣爱好和学习的特点，在确定发展目标和具体指导上体现个体差异。关于自主一是让幼儿在一日活动中有游戏的权利，有自选活动，自由探索，自主发展的权利；二是让教师在一日活动中有自主安排各类活动时间，根据幼儿需要灵活选择教育活动、教育内容和教育方式的权利。促进教师教育的个性化发展。关于愉悦主要是指情感上的目标，更是一种教育思想。主要体现在环境创设、教育的方式和活动安排中。关于发展一是指幼儿发展指标上阶段性和长远性。既要体现幼儿时期学习的阶段性，同时体现素质教育的基本的思想和内

8、容。二是指让每个幼儿在原有的基础上有变化提高。提倡以幼儿自身发展作比较。三是让每个教师在不同的水平上有所提高。四是让幼儿园的家长得到发展。五是落实到幼儿园办园水平的整体的提高，幼儿园办园规模的进一步发展。华阳幼儿园领导班子结构及分工情况职务姓名学历主要负责工作备注园长徐途琼本科学历负责幼儿园全面管理工作党支部书记刘晓英大专学历幼儿园支部建设和党务管理后勤主任周华榕大专学历幼儿园后勤保障、食堂管理、工会工作、妇委会工作办公室主任李文化本科学历卫生保健管理、安全工作管理、办公室管理保教主任林余本科学历教师继续教育工作、协助进行教育教学管理、科研教研工作管理华阳幼儿园行政组织体系图示园务委员会行政会

9、议园 长党支部、教代会教科室主任后勤主任副园长保 教 主 任办公室主任 后 勤 组科 研 组膳 食 组保 健 组资 料 室事 务 组保 健 组教 研 组保 育 组科研组教 育 组 组宣 传 室 华阳幼儿园园规一、 幼儿园工作人员应认真执行幼儿园教师职业道德规范，做到“四心、两全”。二、 树立全局观，坚持民主集中制的原则，各类人员分工明确，协调配合，具有团队意识，服从工作安排，共同做好各类工作。三、 为人师表，言谈有度，阳光开朗，为孩子表率。四、 严格执行岗位责任制，精干、高效，不在当班时间做私事。五、 工作人员不在上班时间吃东西，不在上班时间饮酒，在幼儿生活区严禁吸烟。六、 上班时，全园教职工

10、必须讲普通话，并做到三轻（说话、走路、取拿东西轻）。七、 幼儿教育教学活动时，工作人员一律不准随意进出活动区域，以免分散幼儿注意力，不得在幼儿活动区喧哗。八、 教师之间相互尊敬，以礼相待；团结友爱，对人态度和蔼，不议论别人，不搬弄是非。九、 教职工衣着整洁，发型大方，化淡妆；不穿奇装异服，不佩带醒目饰物，不穿高跟鞋。十、 不拿幼儿园一切财物，不侵占孩子利益，不使用幼儿用具，不吃幼儿食物，不躺不坐幼儿床铺。十一、 不接受家长礼物和馈赠，不利用幼儿家长拉关系、办私事，不向家长索要财物。十二、 热情接待家长，在任何情况下不得与家长发生正面冲突。十三、 职工家属和孩子一律不准进入幼儿活动室、午睡室、食

11、堂。十四、 幼儿园内不乱堆放东西，切实做到五化（绿化、美化、净化、儿童化、安全化）。十五、 园内发现传染病及其他事故及时报主管部门及家长，不得弄虚作假。十六、 在一切为孩子的共同目标下统一思想，统一行动，团结一致，求大同存小异，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，积极开展批评和自我批评。十七、 模范遵守幼儿园一切规章制度。华阳幼儿园教职工职业道德规范一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教师法等法律法规，依法履行教师职责和义务。不得有违背党和国家方针、政策的言行。二、热爱幼教事业，敬业奉献。坚决贯彻党和国家的教育方针，忠诚人民教

12、育事业，志存高远，对工作高度负责，勤勤恳恳，兢兢业业，做到“四心、两全”，坚持保教并重，使每个幼儿在原有基础上得到发展。三、关心爱护全体幼儿，尊重幼儿的人格和权利，平等、公正对待幼儿，坚持正面教育，不讽刺、挖苦、歧视幼儿，严禁体罚或变相体罚，使幼儿愉快、活泼、健康的成长。四、教书育人。实施素质教育，遵循教育规律，勇于探索创新，不断提高教育教学水平。培养幼儿良好品德与习惯，塑造幼儿健全人格，培养幼儿创新精神。五、为人师表，以身作则。知荣明耻，严于律己；衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌；谦虚谨慎，团结协作；平等对待幼儿和家长，认真听取意见和建议，不以粗鲁言行对待家长，谈吐符合幼教工作者的特

13、点。六、坚守岗位，尽职尽责，确保幼儿安全。七、遵守社会公德，严守劳动纪律，团结协作，积极开展批评与自我批评。八、勤奋学习，钻研业务，参加教育教学改革，不断探索科学教育规律。在工作中不断反思。九、终身学习。树立终身学习理念，遵守教师培训制度，不断学习，与时俱进，自觉更新教育观念，完善知识结构，潜心钻研教育教学业务，不断提高教书育人的能力水平。华阳幼儿园家长行为规范一、家长出入幼儿园要仪表整洁，言谈举止文明礼貌，不在园内吸烟，不随地吐痰，不乱扔垃圾，为幼儿作出表率。二、爱护公物，不随意攀折花果，协助幼儿园教育幼儿爱惜和保护幼儿园设施及各种器械、玩具，自觉爱护环境卫生。三、遵守幼儿园各项制度，按时交

14、纳各种费用，按时接送幼儿，因事因病缺勤要及时请假，家长或幼儿患传染病时要及时通知幼儿园。四、尊重幼儿，尊重教师，积极支持幼儿园工作，密切和所在班级教师联系，支持参与班级工作，及时反映、了解反馈情况，提出建议，共同使幼儿得到良好发展。如遇幼儿之间发生矛盾 ，要采取正确的方法教育与指导，不得训斥、恫吓任何一方儿童。五、家长与幼儿园工作人员保持正常往来，不请客送礼，协助幼儿园建立良好园风。华阳幼儿园幼儿行为规范一、热爱祖国、热爱家乡，热爱集体，热爱朋友、父母、老师，尊敬长辈。二、对人热情礼貌，能主动问候别人，会使用礼貌用语（早、好、请、谢谢、再见、没关系、请原谅等）三、努力做好力所能及的事，关心他人

15、，愿意帮助别人。不怕困难，有初步的责任感。四、能主动的参与各项活动，有自信心。五、喜欢上幼儿园，能与同伴友好相处，乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。物品用后能放回原处。六、遵守日常生活中基本的社会行为规则。饭前便后洗手，饭后漱口，早晚刷牙，保持仪表整洁，不乱扔垃圾，不攀折花木，爱护公共设施，不是自己的东西不要。华阳幼儿园保教工作过程管理制度1、每期初收看幼儿园班级的工作计划，提出指导意见。2、每期初对幼儿园各班早操进行全园统查、指导，提出修改意见。组织教师对编排好的早操进行观摩。3、每月定期对教师备课本进行检查，做好记录，同时，根据需要随时对备课本进行抽查，抽查者写好抽查情况记录，

16、并和教师本人及时交流意见。4、每学月第一周周一对幼儿园的家园栏进行检查，及时地了解各班家园栏内容及相关的情况，并作好检查记录。5、每周对幼儿园各班的清洁卫生情况进行检查，作好检查登记，并通过黑板及时通报全园。6、每周一检查幼儿的个人卫生，及时为幼儿剪指甲。7、每周不定期对各班幼儿的进餐和午睡情况进行抽查，了解幼儿进餐午睡的常规。8、每周对教师保教常规进行检查，及时作好记录。9、每月对每位教师组织半日活动的情况进行两次以上的抽查与指导，做好记录。10、每月对各班的班务工作进行一次以上的指导，促使各班班务工作扎实、有序地开展。华阳幼儿园教师听课评课制度教师听课和备课是我园提高教师专业化成长的重要内

17、容，是帮助教师熟悉幼教工作顺利角色转化的有效途径，更是教师运用教育理论分析解决实际问题的有效方法。具体要求如下：1、新分入、调入一年内的教师，原则上每周深入班级观摩其他教师的半日活动至少一次。2、两年内教师原则上每月深入班级观摩其他教师活动单项活动和半日活动筇各两次。3、两年以上的教师每周深入班级观摩其他教师的活动一次。4、县级及以上的优青教师与县级及以上的学科带头人有固定的指导对象，从教育教学、家长工作、科研工作等方面以听课等方式对其实施帮带，要求每周对所帮带的教师至少开展一次帮带指导（含听课）。5、听课教师要认真听课并做好笔记，帮带听课每次要有帮带教师的签字。6、本着交流、学习、提高的原则

18、，评课活动要求教师努力思考，积极发言。为进一步提高教师的理性思考能力和说课能力，教师在研究中的发言次数、发言质量将纳入教师的目标考核。华阳幼儿园教师备课制度备课是教师最基本的教学技能，为进一步提高备课质量，我园对教师备课实行动态的管理，根据教师的不同发展层次，将教师大致分为三个层次，实行分层备课。1、第一个层次的教师：教研组长、科研班三年以上教龄的教师和县级及以上的优秀青年教师、优秀教师可备简案。教师可灵活地按照自己工作的重点备课，要突出教学活动的指导和关注重点，突出对教育对象的分析，对教学效果的分析和反思以及在反思基础上的调整。要求：每周必须有两次以上的教学反思。2、第二个层次的教师：教龄两

19、年以上，有一定教学经验的教师。在熟悉备课的基本要求后，可以按一日活动的板块进行备课。突出教师的指导和关注重点，强调教师的反思。要求：每周有两次以上的教育反思。3、第三个层次的教师：新分入园、调入园一年以内的教师。要求：根据幼儿园一日活动安排流程备详案，坚持每天写教育反思。4、积极参加集体备课，每周至少参与一次集体讨论，共同备课。华阳幼儿园园本教研制度园本教研是促进教师专业化成长、促进幼儿园保教质量提高的重要手段，作为贯彻纲要试点园，我园一直致力于通过开展扎实有效的园本教研活动来提升幼儿园的办园品质，提升保教质量。秉承园本教研“基于实践需要、解决实际问题”的本质，根据幼儿园的实际情况，我园特制定

20、以下园本教研制度：1、根据我园实际情况，我园以年级组为单位将教师分为大、中、小、托四个年级教研组和英语、舞美两个特色教研组。各教研组设立一名教研组长，负责该小组所有园本教研活动的组织和管理。2、树立“教研强园”、“科研兴园”的思想，认真扎实地开展各级各类园本教研活动3、保教主任、教研组长负责园本教研活动的组织、筹划与管理落实。4、园本教研以园级集体教研和年级小组教研的两种方式开展活动，幼儿园坚持每周开展一次小组教研，每月开展一次园级教研，做到每次活动有主题、有计划、有过程记录、有总结。5、园本教研活动的主要内容有：教育教学活动研讨、教学理论与专业技能学习活动、班务管理与家长工作开展的技巧研讨等

21、。6、园本教研活动的开展的主要形式有：听课评课、集中研讨、案例分析、园本培训、对话交流等，教研管理者每学期至少要以两种以上的方式开展园本教研活动。7、教师参加园本教研活动时要做到不迟到、不早退，认真做好记录，积极发言，在活动中积极思考，努力提高。8、教师参与教研活动的情况纳入学期目标考核之中，并作为评优选先、职称晋级的重要参考依据。9、对于主动承担各级各类教研、观摩活动的教师给予一定的奖励园级：50元，区片：60元，县级：80元，市级：100元，省级：150元，国家级：200元。 华阳幼儿园会议制度一、全体教职工会：每月召开一次，由园长主持，总结前一阶段工作，布置下阶段的工作安排以及其他工作。

22、二、园务会议制度：每季度召开一次，由行政园长主持，各部门代表参加（保教人员、医生、财务、后勤、炊管、工、团、家长）。讨论园内主要工作，贯彻上级决定，研究园工作计划、总结，修改规章制度，讨论保健膳食营养、保教工作中存在的问题。三、教代会：每季度召开一次，由工会主席主持，教代会成员参加。研究讨论园内主要大事，审议修改制度，审查经费预决算执行情况及经费使用情况等。四、教研工作会议：每周召开一次，由教育主管主持，研究如何提高教育教学活动以及生活环节的质量问题，有目的、有计划地制订科研课题，进行教研、科研活动 。五、班务会议：每周一次，讨论本班落实师德规范，教育教学常规，教养、卫生保健、行为习惯的养成、

23、个别教育、环境创设、材料投放、家长工作等情况，总结前期工作，作出后期工作安排。六、伙委会会议：每月召开一次，由伙委会领导负责主持，研究有关幼儿伙食问题，作好食谱的安排及幼儿营养食谱的研究，就伙食费使用盈亏情况、库房库存情况等作好记录。华阳幼儿园学习制度学习是教师提高的主要方式，幼儿园鼓励教师通过多种方式的学习加强综合素质的提高。一、政治学习：根据上级的布置要求，学习近期重要文件和国际国内大事，每周一次，每次两小时。二、业务学习:有目的有计划的组织学习教育教学、教养、卫生保健、学前教育信息，教育科研、国内外幼教动态等。每周一次，每次2小时。三、 园本培训：教师主动参加幼儿园组织的各种园本培训，努

24、力提高专业技能。四、自学：鼓励教师通过参加学习提高、进修、参培、听课等多种方式进行自学，并对教师的学习提供相应的经济建立和精神鼓励（具体见教师奖励细则）五、教师参加学习不迟到、早退，特殊情况不请假，努力学习，精神集中，认真讨论，作好笔记，不看与学习无关的报刊、书籍，不干私活，不聊天。六、幼儿园将对教师的学习活动进行测试并纳入目标考核内容。华阳幼儿园考勤制度一、幼儿园工作人员应严格遵守考勤制度。每天上下班有签到制度，考勤员根据情况分别将每人出勤、病假、事假、迟到、早退、矿工登记入考勤，考勤人员每月向领导汇报教职工出勤情况并公诸与众。二、有事必须事先具备请假条，经园长批准后方可有效（假期以园长批准

25、为准）。病假须有医院证明，临时发生事情来不及请假的，也要事先打电话告知，事后补手续，未经领导批准在规定时间内无故不到岗者，按旷工处理，急诊例外。三、工作时不得擅自离岗，未经领导批准，不得参加份外活动。四、丧假、婚假、产假、探亲假等均按上级有关文件规定执行。五、教职工探亲，原则上利用寒暑假期，假期已满，因事、因病不能按时上班，需经领导批准方可续假，凡不请假或请假未经领导批准而逾期不归者，一律按矿工处理。六、教职工爱心假、工会会员生日假一年有效。华阳幼儿园家长工作制度一、家访工作。新生入园前，本班教师要普遍进行家访，了解孩子在家情况，并使孩子熟悉教师。二、家长会议。一般每学期召开两次，即学期初、期

26、末，根据需要灵活掌握。三、座谈会。有计划、有目的地组织家长座谈会，及时收集家长的意见和建议。四、成立家长学校，以讲座、咨询等形式向家长介绍教育教学新信息及科学的育儿知识。五、设立家园联系栏，让家长及时了解幼儿阶段性发展目标和要求，协助配合班级搞好教育教学工作。六、 设立宣传栏，向家长宣传科学育儿、防病治病及家园协调等工作。七、开展家长开放日，让家长了解幼儿在园情况，了解教师的工作情况，征求家长对本班教育的建议和意见。八、邀请有代表性的家长参加幼儿园的管理（如家委会、园务委员会、伙委会、安检组等）。九、解决家长的实际困难，在必要时开设周日班，早晚班、寒暑期班。十、将家长资源引进幼儿园，请有条件的

27、家长参与幼儿园的教育教学活动。华阳幼儿园科研工作过程管理制度一、本研究实行幼儿园课题负责人制度，根据需要，成立幼儿园课题研究领导小组、工作小组和顾问小组。二、建立科研规划制度，幼儿园根据市、县教育局教育科研规划，结合本园实际，制定一年一度的科研工作规划；各研究小组则根据班级实际制定年度计划，使各部门有计划、有步骤地开展研究工作，做到目标明确，计划落实。三、建立科研例会制度，每月定期召开一次科研小组会议，总结和交流前期研究工作，营造积极的研究氛围。四、建立课题学习和培训制度，在课题负责人的领导下，定期开展学习培训活动，包括课题的相关理论知识培训和研究实践经验交流。五、建立课题档案管理制度，定期对

28、课题的相关资料进行收集、整理和归档，对课题研究过程实行规范的档案管理。六、建立研究成果推广制度，每学年定期开展“教师研究成果评选”，以讲述“教育研究故事”和“研究案例”、以“最有特色的家园互动活动评比”等方式开展各种评比活动，及时形成阶段性研究成果，并将成果在本园和指导园进行推广和运用。七、建立科研考核制度，定期对科研工作人员的工作进行严格考核。八、建立科研奖励制度，鼓励教师积极有效的参与研究并积极提升研究成果。九、认真组织教师参加各级各类教育教学征文活动，鼓励教师及时总结经验、撰写文章，并将教师的优秀文章向刊物推荐。华阳幼儿园科研工作学习制度一、幼儿园科研工作小组坚持每月定期召开一次科研学习

29、交流会（每月第一周星期四中午），参研教师交流研究情况，学习有关理论和信息。二、营造积极的研究学习氛围，参研教师积极主动地参加课题组组织的各级各类学习和培训活动，努力提高理论水平。三、课题组成员参加学习时，不得无故缺席、早退、迟到。学习时认真做好笔记，保证学习效果。四、提倡教师间的互动交流，鼓励教师学习有益的经验。五、主研人员每学期必须阅读与自己研究相关的理论专著并写出读书笔记，参研人员每人每月必须查阅一篇以上的相关研究资料。（网上下载或摘录均可）。六、科研组教师根据自己需要和要求，自学相关资料，做好学习笔记，写好心得体会。七、组织教师进行动态的信息交流，教师外出学习的前沿的研究信息和最新的研究

30、动态及时在园内宣传学习，开阔研究思路。华阳幼儿园科研工作研讨培训制度一、每学期开始和结束的时候，召开专门的科研工作研讨会，协商制订科研工作计划，总结科研工作情况。二、课题组每月开展一次科研知识培训，参培人员认真做好各类培训记录，不得无故缺席、早退、迟到。三、每月定期召开一次研究经验交流、反思及研讨培训活动，就研究工作中存在的问题以及取得的成绩在研究小组内进行交流或推广。四、学习培训采取参与式互动培训，在培训期间，参研人员要积极发言，对有关问题提出自己的认识与看法，阐述自己的观点（每人每学期研讨会上的发言不得少于四次），并及时形成文字资料。五、课题组具体负责人定期邀请相关专家对课题研究工作情况进

31、行具体的培训或指导，要求每期至少有2次以上。六、主研教师和青年教师要结成一帮一的帮扶对子，有计划地对青年教师进行关于科研工作的帮带培训。七、积极地梳理研究过程中形成的经验总结，一学期有2篇以上的研究经验论文。华阳幼儿园科研工作档案管理制度一、本研究实行研究档案管理制度，由专人（樊娟）负责科研资料、档案管理，定期对资料（计划性资料、过程性资料、总结性资料）进行整理归档工作，确保材料的完整、准确、系统。二、幼儿园科研人员必须支持、配合档案管理人员的工作，按时按要求提供相关资料。三、所有参研人员必须建立自己的研究个人档案，档案内容板块齐备（个人情况介绍、每期的科研计划、研究过程性资料的收集学习资料、

32、下载资料、研究个案、反思笔记、研究论文、研究活动方案教案设计以及过程性文字资料和照片、相关证书），每学期科研课题组检查参研人员的个人档案。四、科研档案管理人员须为科研组教师提供查阅资料的方便，任何人员需要借阅或查阅资料必须在管理员处办理相关的登记手续，并及时归还。五、参验班级每学期整理并上交所有研究资料。华阳幼儿园科研工作奖励制度一、幼儿园鼓励一线教师积极参与教学实践研究，实行精神鼓励和物质奖励相结合的方式激励教师参加研究。二、幼儿园鼓励一线教师积极参与教学实践研究，幼儿园的评优选先以及职务晋升等工作将在适当的时候向参研人员倾斜。三、根据华阳镇中心幼儿园科研工作考核细则，每学期一次对参研教师的

33、常规科研工作进行全面考核。四、幼儿园每学期定期对课题组参研教师发放一定的科研津贴：课题组负责人与研究小组负责人基数为300元，课题领导小组成员与研究小组通讯员基数为260元，参研教师基数为180元。五、对于扎实开展了实效性强的大型家园互动活动，效果明显，能起好带头和宣传作用的教师或子课题组给予200元/人次的奖励。六、对于在科研工作中承担了各级各类公开示范活动的教师或子课题组按承担活动的级别给予奖励（省级300元/人次、市级200元/人次、县级150元/人次、片区100元/人次、园级80元/人次）。七、对于有研究成果获县级以上奖励的按级别不同给予奖励（县级100元/人次，市级150元/人次，省

34、级200元/人次）。八、对于能创造性地展开工作，敢于首尝、能够起到示范推广作用的课题组或教师给予100元/人次的奖励。九、课题组有研究成果获市级以上奖励的、幼儿园一次性奖励课题组2000元。华阳幼儿园财产保管制度一、园内固定财产有专人负责，建立财产总帐及明细帐。凡调入、拨出或购买的固定资产，必须在保管员处登记方可入帐。二、购进物品要经验收签字后方可入帐，按需领取，要有签字制度。三、对园内家具、玩具、用具等由保管员逐一登记，每学期由保管员清点核对一次，并作好清点记录。如有丢失、损坏，由使用部门负责，视情节轻重给予批评教育、赔偿或处分。四、凡出园所物品，必须由领导开证明，否则传达室值班人员有权拒绝

35、。五、园所中固定财产原则上不予外借或私人使用，其他物品不需用时退还入库。六、保管员对园所内设备，定期进行全面检查，需小修的及时进行全面修理，不误使用华阳幼儿园财会制度一、财会人员每月向领导、每学期向教代会汇报经费使用情况，发动教职工共同理财。二、 一切开支必须在预算之内，并经主管领导批准方可开支。三、会计、出纳分工明确，会计负责管帐，出纳负责管钱，互相督促，团结协作，共同搞好财务工作。四、幼儿伙食专款专用，定期向家长报帐。五、凡收幼儿所交保育费、管理费、杂费等费用交财政专户。六、财会人员去银行取、送大笔现金，必须由两人共同办理。七、工作人员领取现金须主管领导批示，购物发票必须有经手人验收及主管

36、领导签字方可报销。八、财会人员以身作则，执行财会制度，凡是不符合财务制度和政策的，要劝阻和坚决抵制。华阳幼儿园经费内审制度一、我园经费收支审查小组由王玉萍、张成冰、童南君三人组成。负责审查每季度活动所发生的原始凭证。二、经费审查小组必须坚持原则，认真负责对行政领导、财务人员执行财务制度和财经纪律进行审计。三、园内购买实物的原始凭证，必须有领导审核，经手人证明、收物人验收，对大额的控制商品，先经行政会议研究、教代会通过和领导批准方能购买报销。四、对园级性支出，必须由会计造册，领导审批，出纳付款。一切预算内外经费，由幼儿园统收统支，严禁设立小金库。华阳幼儿园经费保障制度1、幼儿园严格执行财经工作制

37、度，确保经费安全管理。2、幼儿园每年每学期按预算划拨一定的安全工作经费，专门用于幼儿园安全管理工作并做到资金到位。包括：房舍的维修、设备设施的检查、安全教育、安全知识宣传、事故应急急救、安全设奖等等。3、学校应尽力保证安全工作经费的投入，并尽量争取逐年上升。4、安全保障经费必须做到专款专用。华阳幼儿园现金管理制度一、严密现金收、支手续，切实加强管理，坚持钱帐分管，充分做到分管明确，职责清楚。二、严格控制现金使用范围，除人头经费及一定数额的支出业务外，一律通过银行转帐办理。三、严格执行核实定的备用金，根据我园实际，备用金控制在10000元以内，超出限额的现金，必须当日存入银行。四、坚持原始凭证审

38、核制度，严密收、付手续，出纳员应根据幼儿园专人审核无误的原始凭证办理收、付业务，并在原始凭证上加盖收讫专用章和出纳印章，按顺序编号，记入现金日记帐。五、慎重处理现金库存的长短款项，如有发生，应查明原因，报领导批准后再作处理。华阳幼儿园会计档案管理制度一、我园每年形成的会计平整、会计帐簿，会计表和其他会计资料，由会计人员按规定要求负责整理立卷存档，并写出名称和保管日期。二、根据我园实际，园内会计档案设立专柜存放保管，并做到存放有序，查阅方便。三、严格执行保密制度，建立查阅手续，对查阅会计档案的单位和个人，必须进行登记，本单位查阅，需经领导批准及时归还，外单位查阅，须持介绍信，经领导批准后方可查阅

39、，不得带走。四、财会人员必须具有上岗证。华阳幼儿园档案管理制度根据档案法及机关档案工作条例的有关规定，特制定以下制度：一、凡属本园在工作生活中过程中形成的具有考察利用价值的各种档案，均由档案室集中统一管理，任何科室不得长期保存和擅自扩散。二、各科室在工作中形成的各种资料，均由科室负责收集齐全，整理立卷，按时移交当档案室。三、档案库房内设置必要的框架和设备，保持清洁、整齐、美观，做好防鼠、防虫、防潮、防火、防光、防尘、防高温等工作，保证档案的安全，延长档案的寿命。四、根据工作需要，编制必要的检索工具，积极开展档案的利用工作，为学校工作和两个文明建设服务。五、建立健全借阅制度，查阅机、绝密档案和外

40、借档案，均应经领导批准并按规定办理手续。六、对应销毁的档案，必须编造清册，按有关规定，经主管部门批准，由两人在指定地点监消，并在销毁清册上签字。华阳幼儿园采购制度一、采购食品物品必须有报帐收据。二、食品物品入库前要经过验收人员过称、过数签字后方能入库。三、有计划地购买食品、物品，不浪费，不积压，注意质量，必须要有质检报告，物美价廉，注重勤俭办园。四、建立采购帐目，定期核实各种手续，帐物相符。华阳幼儿园幼儿伙食库房管理制度一、严格出入库制度，出入库要有手续，建立帐目，及时核对，帐目相符，日清月结。二、非库房管理人员不得随意入库。三、库房由专人负责，物品摆放整齐，室内整洁，有清扫制度、有防虫、防鼠

41、措施。四、定期盘点，防止物品、食品腐烂、变质虫蚀等现象的发生。华阳幼儿园绿化管理制度一、实行四个年级教师分区包干管理负责制。二、根据气候、土壤的干湿度定时给花草树木浇水。三、定时对花草树木施肥、打药、锄草等。四、教育幼儿不随意攀折花草、树木等。五、对各类花草、树木、草坪作到逐年增补。六、保证每年1200盆花以上，保证四季有花。华阳幼儿园固定资产使用管理制度一、建立健全全园内财务管理机构，分设办公教学、后勤设备、实物用品等财产管理，分级管理。专人负责。二、园内固定资产的增购、分配、清查报废，由园内财产领导机构研究，报经行政会批准执行。三、财产管理员，对购进物品、食品进行验收登记，对分配和发放物品

42、，应有发放和领取人签字，使之责任落实，做到帐物相符。四、会计人员对园内固定资产收存分类进行登记造册，按规定建立固定资产帐。五、固定资产一律不准私人侵占，严禁涂号、改制或其他方式变为私有。职工调动工作，须先完清公物移交手续后，方能办理调动后续。六、严格执行公务赔偿制度，损坏公物应照价赔偿，故意损坏者应加倍赔偿。华阳幼儿园安全制度1、成立安全委员会，定期向家长，教职工和幼儿进行安全知识教育，定期检查幼儿园园内设施，发现不安全因素应立刻排除。2、认真执行卫生系统的有关食品卫生的有关规定、严防食物中毒。3、要注意房屋、场地、玩具柜、玩具、用具及运动器械使用的安全，定期检修，避免触电、砸伤、摔伤、烫伤等

43、事故的发生。4、药物必须妥善保管，放在幼儿拿不到的地方，吃药要仔细核对（幼儿姓名、药名、药量）有毒药品必须专人保管，放置在幼儿不易接触的地方，药品保管和服用要有医务人员或班级保教人员专人负责。5、开水等沸品应放在安全地方。幼儿饮用开水凉后再倒入保温桶。6、坚持正面教育，严禁态度粗暴、动作生硬、体罚和变相体罚幼儿，杜绝上述情况造成事故。7、骑自行车出入大门要下车，自行车停放在指定位置。8、现金、收费后及时送银行，每月发工资时坚持两人以上领取。9、消防器材，定期检查、更换、确保使用。10、保育人员不准带幼儿进入伙房、锅炉房等不安全的地方，避免事故发生。11、传达室门卫人员要加强责任心，工作时不离岗

44、，交班后要有交班记录。12、园内出现各种事故要追究责任，根据情节轻重，责任大小给予不同的处分。华阳幼儿园安全工作管理内容幼儿园的安全工作，特别是幼儿的安全是至关重要的，幼儿年龄小缺少安全知识经验，缺乏独立行为能力，然而又好奇、好动、好探索。在活动中对危险事物不能作出正确判断，不能预见行为后果，面临危险时不会保护自己。幼儿园作为集体保育和教育机构要对全体幼儿的安全负责，幼儿园的安全工作，是保证幼儿生命安全的重要措施。幼儿园安全工作是一项涉及全园各个部门的工作，如：门卫，场地设备安全，活动安全等，在管理上高度重视，要教育全园教职工认真对待这项工作，同时加强有关制度的建立和措施的落实，使园内各项活动的开展均能以孩子为中心，注意各种活动的安全保护问题。一、安全工作管理要求1、强化全园教职工的安全意识。幼儿园安全工作涉及全园各个部门。因此，要提高全园教职工的安全意识，形成全园重视安全工作的局面，园领导及个部门负责人应注意随时督促，提醒教职工要做到人到心到，不擅离岗位，对孩子做到