丽水学院《语言学概论》试卷A的参考答案.doc

1、丽水学院 学年第一学期期终考试试卷答案（A卷）课程 语言学概论 使用班级 题号一二三四五六七总分得分班级： 学号： 姓名：一、填空题（本大题共14空格，每空格1分，共14分）1在中国，早期的语言研究主要是围绕着汉字的字义、字音、字形进行的，产生了训诂学、音韵学、文字学三个分支，统称为“小学”。2每个元音的音质是由舌位前后、舌位高低、圆唇与否3个方面的因素决定的。3“词根语、屈折语、粘着语、编插语”，和“SVO型语言、SOV型语言、VSO型语言”的分类分别是语言的形态类型和句法类型。4.语言的变异可以分为地域变异、社会变异和功能变异等3类。5言语行为理论的创始人是英国道德哲学家奥斯汀，他认为，语

2、句有命题意义和施为意义两层意义。二、判断是非题：对的写“”，错的写“”（本大题共10小题，每小题1分，共10分）（）1“言语”是“语言”的另一种不同表述，本质相同。（）2肺是人类发音的动力站，声带是发音体。（）3元音发音时，声带一定振动，辅音发音时，声带不一定要振动。（）4超音质音位又叫“超音段音位”或“非音质音位”。（）5在现代汉语普通话中，b和p是两个音位。（）6福建“沙县县”简称为“沙县”体现了语言的经济机制。（）7词序和虚词是俄语最重要的语法手段。（）8语法手段中的“零形式”也表示语法意义。（）9就其实质而言，语法规则表现的就是组合关系或聚合关系。（）10世界上使用人口最多的语言是英语

3、。三、选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）（）1从符号的角度，指出下列各组关系中不属于“符号”的一组：美国人食指与中指形成的“V”表示胜利。其中的“V”与“胜利”。“柳树上挑出个酒帘儿。武松见了，把手指道：兀那里不有个酒店”中的“酒帘儿”与“酒店”。印度人点头不算，摇头算。其中的“点头”与“不算”、“摇头”与“算”。“月晕而风，础润而雨”中的“月晕”与“风”、“础润”与“雨”。（）2对亲属语言进行谱系分类，按级别从大到小正确的是：语系、语支、语族、语种 语系、语支、语种、语族语系、语族、语支、语种 语系、语族、语种、语支（）3英语的manmen采用的语法手段是：异根式 重音 词缀

4、内部屈折（）4语言中发展速度最慢的是：语义 语法 语音 一般词汇（）5汉语属于：复综语 屈折语 粘着语 孤立语（）6我们在念“老虎”时，通常要把“老”念成阳平，这种变化叫做：同化 异化 弱化 脱落（）7下列词组中全都属于述宾结构的一组是：太阳红/月儿明/I read the book吃干净/放在一边/the sun rises看电影/种庄稼/to play football金色的年华/红五月/to leave a good memory（）8下列各组词中，属于等义词的一组是：成果-后果 manymuch替代-代替 头-脑瓜子（）9下列文字中属于音节文字的是：日文字母 英文字母 俄文字母 法文字

5、母（）10在社会变动较大或政治斗争激烈的时期，语言中变化最大的是：语音 词义 词汇 语法四、名词解释（本大题共4小题，每小题2分，共8分）1音位：在一个语言系统中能够通过语素区别意义的最小语音单位。2语义场：由义素将词汇聚于其下的“汇聚力”所形成的域。3聚合关系：可以通过联想、类比形成的语言单位间相互替换的关系。4克里奥尔语：混合语，是皮钦语作为母语的一种升格。五、简答题（本大题共4小题，共18分。其中第1、4题每题5分，第2、3题每题4分）1索绪尔对语言学的主要贡献有哪些？区分了语言和言语两个重要概念。1分把语言学分为内部语言学和外部语言学。1分区分了语言的共时性和历时性，进而，把语言学又分

6、为共时语言学和历时语言学。1分提出语言是一种表示意念的符号系统，认为语言符号能指和所指的联系是任意的。1分强调在语言中，各个要素及其构成成分都处于组合关系和聚合关系之中。1分2语言和文化的关系是什么？语言是文化的一部分。1分语言记录文化。1分语言促进文化发展。1分文化影响语言的发展。1分3以汉英为例，简要回答构词法和构形法的区别。4举例简要说明同音词产生的原因：多义词的分化：雕刻时刻1分偶然同音：灯登1分语音的演变：青tsh轻kh:th 酒ts九k:t1分借用其他语言的词语1分 车站（音译，蒙古语称驿站为“站赤”,省称“站”）站立 ball（球/舞会：借自法语）形态变化的结果 leave的过去

7、式/分词left、“左边”的left。 see的过去式saw、“锯子”的saw、“格言”的saw。1分六、分析应用题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）1试给下列国际音标写出相应的汉字yE35 xAu21 y21 iEn35 yE35 kai51 lun51，phei35 iAN21 f55 iEn51、fn55 i55、tiE21 tyE35 y21 iEn35 un51 thi35 t0 nN35 li51 学好语言学概论，培养发现、分析、解决语言问题的能力。（错1处扣1分）2用矩阵图对“伯父、叔父、舅父、姑父、姨父、岳父、公公”进行义素分析。长一辈男性比父长父系母系血亲夫直系妻直系伯

8、父+叔父+-+舅父+-+姑父+姨父+-岳父+公公+ （2处扣1分）3试对下列对话进行语用推理。甲：吴市长的报告不怎么样，你说呢？乙：车来了，快走吧。判别：不相关合作不提供答案。2分合情溯因过程如下：甲说话不清楚，乙没听明白，所以乙未提供答案（甲据当时讲话的情况判断，话讲清楚了）否定乙的听觉有问题，所以没听明白（甲据对乙健康情况的了解）否定1分讲话时环境嘈杂，乙听不清楚（甲据讲话时环境的判断）否定乙水平所限说不出看法（甲据对乙的了解）否定1分层层否定 这个问题很敏感微妙，乙不愿意谈故意不表态。1分4试以语言的补偿机制分析“他又说了一遍-请再说一遍”与“He said again-Say agai

9、n please”的对应关系。用不同的手段表达相同的意义叫作补偿机制。1分他又说了一遍；请再说一遍。在现代汉语普通话中，表示已经重复的动作通常用回“又”，表示将要重复的动作通常用“再”，是将动作时制的差别用不同的副词表达。2分 He said again; Say again please 。在许多印欧语中，“再”和“又”用一个词表达，因为这些语言有动词时制上的差别，所以不需要用副词差别去加以补偿。2分 七、叙述题（本大题共2小题，共20分，其中第1题8分，第2题12分）1以现代汉语普通话为例，论述音素归并音位的原则方法：对立不同音位。2分不对立：自由分布音位的自由变体。2分 互补分布：语音不相似不同音位。2分语音相似条件变体。2分 （其中例子各占1分）2试论语言演变的特点。语言演变的特点包括渐变性和不平衡性。1分渐变性：语言的发展非常缓慢，它的变化在当时是很难被感知的。1分不平衡性：1.语言的各个要素发展速度不平衡。（词汇语音语法）2分2.语言的同一要素内部发展速度不平衡。（一般词汇基本词汇）2分3.不同时期语言发展速度不平衡。（社会变动越大，语言变化越剧烈）2分4.不同地域的语言（方言）发展速度不平衡。（中国北方中国南方）2分5.不同社会方言发展速度不平衡。（儿童方言青年方言老年方言）2分6