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中考语文常考说明文,议论文知识说明文01说明文的说明顺序时间顺序定义,按照事物发生,发展的时间先后来安排说明顺序,从而写出事物的发展变化情况,语言标志,常以时间性词语为标志,如年月,时代,朝代等,空间顺序定义,按照事物的空间结构,或从外到内
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主人公精神品质,保尔,具有为理想而献身的精神,钢铁般的意志和顽强奋斗,乐观豁达的高贵品质,l为理想而献身的精神,因救朱赫而入狱,面对敌人的严刑拷打,坚贞不屈,为了革命英勇作战,头部受伤,右眼失明,受重伤失去健康后,离开战场投入国家建设中,忘
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1野火烧不尽,春风吹又生,白居易赋得古原草送别哲理,富有生命力的事物,任何力量也扼杀不了,2芳林新叶催陈叶,流水前波让后波,刘禹锡乐天见示伤微之敦诗晦叔三君子皆有深分因成是诗以寄哲理,陈叶,前波都是旧事物,芳林新叶,后波都是新事物,新事物必
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句式一是是也是更是运用范例,在一个瞬息万变的世界中,人类的探索精神不仅是对知识的渴望,也是对未来无限的憧憬,是突破自我认知的界限,更是对生命本质和宇宙奥秘的深层次追问,这种精神,是勇气的体现,是智慧的结晶,也是推动我们不断前进的动力源泉,句
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知识概述语法,词法,句法,语法是连接古今汉语的时空隧道,阅读古文的三大障碍,眼花缭乱的词类活用,体系庞杂的文言虚词,纷繁变幻的文言句式,但是,理解了汉语语法,这一切都不再是障碍,所以,学语法不是为了懂语法,而是为了读懂文言文,理解汉语的词类
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一,搭配不当1,主谓搭配不当例,他那和蔼可亲的笑容,循循善诱的教导,时时出现在我眼前,解析,这句话的病因在于主谓搭配不当,主语中心语,教导,和谓语中心语,出现,不搭配,将,循循善诱的教导,删去即可,2,动宾搭配不当例,我们参观了这个学校开展
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一,直接默写型1,树木丛生,百草丰茂,秋风萧瑟,洪波涌起,2,日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里,3,潮平两岸阔,风正一帆悬,海日生残夜,江春入旧年,4,枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,5,河流大野犹嫌束,山入潼关不解平,6
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1Mycomputergameisinthebookcase,对划线部分提问,Wheresyourcomputergame,2Hisbookisonthetable,变为一般疑问句,并作否定回答,Ishisbookonthetable,No
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一,尚书的基本概况尚书是中国古代的一部重要政治文献,也是儒家经典之一,它主要记载了上古时期帝王们的言行和治国理念,反映了古代社会的政治,经济,文化状况,学生需要识记尚书的基本构成,包括虞书,夏书,商书,周书等部分,以及它在中华文化史上的重要
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