意外事故

1、定期进行消防器械使用培训，师生掌握逃生自救的方法。
4. 建立健全持卡接送制度并严格遵守。
5. 加强对幼儿的安全教育，不玩危险物品，不到危险的地方玩，学会自护方法。
6. 加强幼儿园内有危险隐患物品（如：热水器、剪刀、火柴、热饭桶等）及场所（上下床、厨房等）的管理，避免意外事故。
7. 做好幼儿的服药工作，避免错服、过量或服用意外。
8. 培养幼儿良好的行为习惯，不做危险动作，避免攻击性行为。
9. 做好幼儿进餐工作，培养幼儿良好的饮食习惯，防止烫伤，食物吸入、食异物等意外事故。
10. 做好入园检查，严禁幼儿带零食、小刀、体积小的玩具等，严禁幼儿穿着有尖、角装饰的服装。
11. 安全制度责任到人，落实到每日的一日生活当中，组号每日班级内的安全自查、自检工作，保障幼儿每日在园安全。
12. 坚决做到幼儿时刻有监护，保证每个孩子均在教师的视野中，防止意外事故。
二、 建立意外事故应急预案1. 幼儿外伤事故，外伤迅速根据伤势情况做相应处理，及时上报园领导，请保健医处理，如伤势严重送医院诊治。
如起包及时采取冷敷方法，并请保健医检查。
磕碰伤，如伤势不重，医务室清洗包扎。

2、时的应急处置。
药物性、化学性医疗废物的意外事故按照国家有关规定、标准执行。
二、医疗废物意外事故应急处置组织体系（一）医疗废物意外事故应急处置领导小组组 长：木玉龙副组长：和仕仙、吕芳成 员：余明华、韩绍林、杨春花、和咏梅 职责：负责对事故处理的组织、指挥和协调工作。
（二）成立事故现场调查组、安全保卫科、医疗救护组、现场处理组、后勤保障组，各组分别由感控办、后服中心、医务科、护理部、药剂科、设备科、门诊部负责人牵头。
1、事故现场调查组（感控办、后服中心、门诊部）：负责勘察事故现场，组织人力对流失、泄漏、扩散的医疗废物的类别、数量、发生时间、影响范围及严重程度等情况进行评估并做好调查记录。
2、安全保卫组（保卫科）：负责现场秩序维护，及时疏导事故现场围观人群，保障安全，防止事态扩大并负责应急所需后勤物资的保障。
3、医疗救护组（医务科）：负责现场人员的医疗救护工作。
4、现场处理组（护理部、感控办）：对现场消毒处理工作及个人防护工作进行指导，并组织人员对泄露现场进行消毒处理。
5、后勤保障组（药剂科、设备科）：负责应急处理所需个人防护用品、消毒器。

3、消化；3、 至少每四小时测体温一次；及时通知家长并送幼儿到医院诊治。
加强护理，注意观察病情变化，如高热持续不退或精神差，出现新的阳性体征时应立即送往医院诊治。
高热惊厥惊厥是最常见的一类不随意运动，表现为全身或局部肌群突然发生不自主收缩现象，常伴有意识障碍症状。
惊厥发作时典型的表现为突然意识丧失，两眼眼球上转呈斜视或凝视状，全身或局部不自主抽动，部分儿童大小便失禁。
1、 患儿侧身侧卧或头偏向一侧；2、 保持呼吸道通畅；3、 控制惊厥；4、 降温；5、及时就医。
1平日加强体质锻炼，增强免疫力。
2、密切观察病情，防止复发。
呕吐呕吐是小儿常见症状之一，可由消化系统疾病引起，也可见于全身各系统和器官的多种疾病。
其可以为单一症状，也可以是多种危重疾病的复杂症状之一。
故稍有疏忽，常可延误诊断，甚或危及生命。
1、 呕吐严重者须禁食4小时，注意侧卧以防吐出物吸入气管内。
2、 呕吐停止或减轻后，可给予少量、较稠微温易消化食物，或米汤等流质饮食。
3、有脱水或电解质紊乱者，应及时按需要补液和供给电解质。
若有周围循环衰弱，应按循环衰竭处理。

4、 一、 安全意外事故应急预案1）建立应急组织体系项目建立应急救援指挥部。
领导小组负责统一指挥、调动，并根据发生事故的危害程度，采取对应措施并组织实施。
同时向上级和社会有关援助部门（机关）报告请求援助，事后对发生事故的原因组织人员调查，对造成重大损失的相关责任人做出相应处理。
通讯联络组负责联络和车辆调度等事宜，同时与附近医院和救援机构联系，让他们作好接收伤员准备，经指挥长同意，对外上报事故情况。
紧急抢险组迅速召集小组成员在五分钟内赶到出现险情事故现场，实施抢险救灾，并在接报后第一时间将灾情向指挥部报告。
疏导警戒组负责组织值班门卫人员、保安人员，将人群疏散到安全地带，保持主干道畅通，加强治安警戒，防止因人员混乱而造成物资财产被破坏或丢失。
救护组负责对伤员进行临时有效救护，组织人员将伤员安全、迅速转运至附近医院，向医生正确反映伤员相关情况，并及时向指挥长汇报抢救情况。
2）应急程序（1）报告通过电话报告“在哪里”“什么事”“具体情况”简单明了的重复二次。
紧急电话受话人处理电话的原则：由电话知道发生了紧急事态；通过电话向报告。

5、报事故情况。
紧急抢险组迅速召集小组成员在五分钟内赶到出现险情事故现场，实施抢险救灾，并在接报后第一时间将灾情向指挥部报告。
疏导警戒组负责组织值班门卫人员、保安人员，将人群疏散到安全地带，保持主干道畅通，加强治安警戒，防止因人员混乱而造成物资财产被破坏或丢失。
救护组负责对伤员进行临时有效救护，组织人员将伤员安全、迅速转运至附近医院，向医生正确反映伤员相关情况，并及时向指挥长汇报抢救情况。
2）应急程序（1）报告通过电话报告“在哪里”“什么事”“具体情况”简单明了的重复二次。
紧急电话受话人处理电话的原则：由电话知道发生了紧急事态；通过电话向报告人问清灾害现场；通过电话或其它方式向相关领导报告灾情。
报告程序：事故发现者立即向管理人员或指挥长报告事故发生情况。
指挥长在确定事故发生后，在第一时间内向公司有关部门或公司有关领导报告。
（2）启动应急预案事故初期一旦发生事故，指挥长先通知疏导警戒组组长：立即关闭大门不容许任何人进出现场；组织人员在现场的关键部位警戒，防止人为破坏；为保障场内交通畅通，让停留在场内的车辆一律疏散到周边安全位置；留下部分人员。

6、快而弱或节律不齐，说明心脏功能和血液循环出现严重障碍。
看瞳孔的变化：若眼睛无神、瞳孔散大，说明生命垂危。
,3,意外伤害的处理 季芙红,（二）急救原则,挽救生命一旦病儿的呼吸、心跳发生严重障碍时，要立即实施人工呼吸、心脏按压等急救措施。
防止残疾要采用恰当的急救措施，尽量防止病儿日后留下残疾。
减少痛苦在搬动、处理时动作要轻柔，语言要温和等。
,4,意外伤害的处理 季芙红,（三）重要的急救术,1、人工呼吸 （口对口吹气法）,2、胸外心脏挤压法（即人工循环）,3、迅速止血法,心肺复苏ABC,5,意外伤害的处理 季芙红,1、人工呼吸（口对口吹气法）,人工呼吸：指用人工的方法，使伤者的胸廓有节律地扩大和缩小，以维持肺的通气功能。
常用的方法有口对口吹气法、口对鼻吹气法、俯卧压背法和仰卧压胸法等。
口对口吹气法的操作步骤,每隔34秒钟吹一次。
成人1620次/分，儿童1824次/分，婴儿3040次/分。
,6,意外伤害的处理 季芙红,心脏挤压是有节律地按压胸骨下部，间接压迫心脏，排出血液，然后突然放松，让胸骨复位，心脏舒张，接受回流血液，用人工维持血液循环。
要领如下：,2、胸外心脏。

7、持清醒的头脑，做到遇事不慌，沉着冷静、果断处理。
当事故发生后，于公司应急领导 小组组成临时应急救援小组，开展救援工作。
应急救援小组组织指挥有关部门和人员进行抢救和善后工作；并及时向上级汇报事故情况；积极落实抢险救灾的具体方案和措施。
2.2 应急组织职能 救援指挥中心：事故发生后，由公司应急领导小组及事故单位一把手组成，负责组织、指挥抢险工作。
救援指挥中心的职责如下： （ 1）分析事故情况，确定救援方案，制定各阶段的应急对策； （ 2）为救援提供物资保障及其它保障条件； （ 3）负责内外信息的收发和发布； （ 4）组织处理方案的学习、演练、改进； 3 （ 5）负责向上级部门做事故及救援报告； 2.3 应急救援专业队及主要职责 应急救援专业队由工程抢险人员、消防人员组成。
主要职责如下： （ 1）抢救事故现场人员，抢救被事故破坏的设备、设施； （ 2）修复用电设施，或者铺设临时线路，保证事故应急用电； （ 3）扑灭已发生的火灾，及时撤走易燃、易爆、有毒物品或物资； （ 4）控制重大危险源灾害的进一步发展； （ 5）维修各种因事故或致事故扩大的设备、设施停止运行。
2.4 后勤保卫及主要职责。

8、 给幼儿测量体温常用_，这样既安全又卫生。
3、测体温前，应先把体温表向下向外甩到 _刻度以下。
测体温时应 注意把体温表的 _放在腋窝中间，测 _分钟取出。
4、常用的退热方法有 _ _和 _ _。
对于婴幼儿来说， _ _的方法更安全。
5、幼儿点耳药时应采取的最佳姿势是 _，而给幼儿滴鼻药时则应让幼儿 _。
6、幼儿因 _附近韧带较松，在 _、_的情况下，极易引起脱臼。
常见的有_脱臼和_脱位。
7、外事故发生后，必须从幼儿 _。

9、消化； 3、 至少每四小时测体温一次； 及时通知家长并送幼儿到医院诊治。
加强护理，注意观察病情变化，如高热持续不退或精神差，出现新的阳性体征时应立即送往医院诊治。
高热惊厥 惊厥是最常见的 一类不随意运动，表现为全身或局部肌群突然发生不自主收缩现象，常伴有意识障碍症状。
惊厥发作时典型的表现为突然意识丧失，两眼眼球上转呈斜视或凝视状，全身或局部不自主抽动，部分儿童大小便失禁。
1、 患儿侧身侧卧或头偏向一侧； 2、 保持呼吸道通畅； 3、 控制惊厥； 4、 降温； 5、及时就医。
1 平日 加强体质锻炼，增强免疫力。
2、密切观察病情，防止复发。
呕吐 呕吐是小 儿常见症状之一，可由消化系统疾病引起，也可见于全身各系统和器官的多种疾病。
其可以为单一 症状，也可以是多种危重疾病的复杂症状之一。
故稍有疏忽，常可延误诊断，甚或危及生命。
1、 呕吐严重者须禁食 4 小时，注意侧卧以防吐出物吸入气管内。
2、 呕吐停止或减轻后，可给予少量、较稠微温易消化食物，或米汤等流质饮食。
3、有脱水或电解质紊乱者，应及时按需要补液和供给电解质。
若有周围循环衰弱，应按循环衰竭处理。
鼻出血 大部分为单侧鼻。

10、（绳梯）等 适合实验室使用的灭火器、（灭 火毯） 房间消毒设备，如喷雾器和甲醛熏蒸器 划分危险区域界限的器材和警告标示 全套防护服 （ *连体防护服、手套和头套一用于涉及第一 类和第二类病原微生物的事故） *有效防护化学物质和颗粒的全面罩式防毒面具 *担架 应急处 理 设 备 消毒设备 微生物实验室常见意外事故 手套损坏、污染及衣物污染 个 人 防 护 装 备 感染性物质溅洒污染皮肤及粘膜 刺伤、切割伤或檫伤 潜在危害性气溶胶的释放（两种情况） 容器破碎及感染性物质溢出在台面、地面和其他表面 未装可封闭离心桶的离心机内盛有潜在感染性物质的离 心管发生破裂 在可封闭的离心桶（安全杯）内离心管发生破裂 操作人员突然晕倒 火灾和自然灾害手套损坏、污染 1. 手套被污染时应立即用消毒剂喷洒手套 2. 脱下手套，放入黄色垃圾袋内，待消毒 3. 更换新手套继续实验 【注意】在操作髙致病性病原微生物时应该 佩戴双层手套 3 4 1. 用一手捏起另一只手套近手腕处的外缘 2. 将手套从手上脱下。