人音版二

1、引子,竹笛,合奏,弹拨,二胡,高胡,笙,竹笛,弹拨,合奏,竹笛,合奏,尾声,二胡：音色优美动听，刚柔多变，表现力特别丰富。
是乐队中不可缺少的主奏乐器。
,竹笛：是我国各地普遍流行的一种吹奏乐器。
使用较为广泛，既可独奏、齐奏，也可用于伴奏及乐队合奏。
,阿细跳月这首乐曲，曾两次在世界青年会上得到极高评价，我国的民族音乐能在世界上获得如此高的地位，我们应该感到自豪，音乐是认识一个民族文化的窗口，我们要传承我们的民族文化，发扬我们的民族精神，让世界更多的人喜欢我们的民族音乐！,。

2、的家75我的家在日喀则80第5课快乐的舞蹈85加伏特舞曲85霍拉舞曲92金孔雀轻轻跳96喜鹊钻篱笆104第6课兽王109狮王进行曲109老虎磨牙115两只老虎123猫虎歌127第7课跳动的音符133单簧管波尔卡133三只小猪140音乐小屋144箫150第8课新疆好157新疆好157新疆舞曲（第一号）162新疆是个好地方166我爱雪莲花171找教案WWWZHAOJIAOANCOM找教案第2页共176页WWWZHAOJIAOANCOM找教案WWWZHAOJIAOANCOM第1课春天来了春之歌教材分析这节课是人民音乐出版社二年级第二学期第一单元，主要教学内容欣赏乐曲春之歌。
春之歌选自门德尔松的钢琴独奏曲集无词歌集。
乐曲为A大调、2/4拍、用三部曲式写成。
从A段这一清新、流畅的旋律中，我们能体会到那种春意盎然的意境和心旷神怡的感情B部分是从A段主题发展而来。
乐曲进入第三段后，前面两个主题再现，经过下行模进，在力度上越来越弱，尾奏中，还加了许多装饰音最后，乐曲在安详的气氛中结束，这种弱处理手法，给人以余音缭绕的感觉，充满了诗情画意。
本课通过欣赏春之歌，了解门德尔松和无词歌。
以感知情绪为先导，通过。

3、嗖冲啊冲上天！,小创作家,惜 时 陶渊明盛年不重来，一日无再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
,谢谢!再见!,。

4、 la lala la la la , la la la la la la la la la ,wu wu,lala la la lala la la la lala lala lala wu 。
,wu wu,2 . 3 5 5 3 3 2 1 1 2 . 3 1 1 6 5 6 5,阿门阿 前一棵 葡萄 树, 阿嫩阿 嫩绿地 刚发 芽，,阿树阿 上两只 黄鹂 鸟, 阿嘻阿 嘻哈哈 在笑 它，,葡萄 成 熟 还早得很哪,现 在 上来 干 什 么,阿黄阿黄鹂儿 不要笑,等我爬上它就成 熟了。
,蜗牛 背着那 重重的壳呀,一 步 一步地 往上 爬,下面我们就让我们一起来表演吧!,1.黄鹂鸟对蜗牛的做法是什么态度？嘲笑、蔑视、骄傲、瞧不起2.蜗。

5、引子,竹笛,合奏,弹拨,二胡,高胡,笙,竹笛,弹拨,合奏,竹笛,合奏,尾声,二胡：音色优美动听，刚柔多变，表现力特别丰富。
是乐队中不可缺少的主奏乐器。
,竹笛：是我国各地普遍流行的一种吹奏乐器。
使用较为广泛，既可独奏、齐奏，也可用于伴奏及乐队合奏。
,阿细跳月这首乐曲，曾两次在世界青年会上得到极高评价，我国的民族音乐能在世界上获得如此高的地位，我们应该感到自豪，音乐是认识一个民族文化的窗口，我们要传承我们的民族文化，发扬我们的民族精神，让世界更多的人喜欢我们的民族音乐！,。

6、3;,大鹿 站在 房子里 透过 窗子 往外 瞧 林中 跑来 一只 小兔咚咚,把门 敲 鹿啊鹿啊 快开 门 林中猎人 追来了 兔啊兔啊,快进 来咱们手把 手挽 牢,大 鹿,11 12 17 2 52 22 21 3 51 11 17 22 55,67 1 55 55 54 6 44 44 43 5 33 33,32 44 55 67 1,下课，再见！,。

7、跟着妈妈 做游戏,|5 4 3 2 |1 1 1 1|1 0 0 |我爱我的小鸡，叽叽叽叽叽,c |我的小鸡叽叽叽，跟着妈妈 做游戏|5 4 3 2 |1 1 1 1|1 0 0 |我爱我的小鸡，叽叽叽叽叽,二、欣赏歌曲：小红帽,三、跟读歌词,歌词：我独自走在郊外的小路上，我把糕点带给外婆尝一尝。
她家住在又远又僻静的地方，我要当心附近是否有大灰狼。
当太阳下山岗，我要赶回家， 同妈妈一起进入甜蜜梦乡。
,四、跟随伴奏演唱,歌词我独自走在郊外的小路上，我把糕点带给外婆尝一尝。
她家住在又远又僻静的地方，我要当心路上是否有大灰狼。
当太阳下山岗，我要赶回家， 同妈妈一同进入甜蜜梦乡。
,五、学唱唱名,结束,。

8、 XX XX | XX X |,XX XX | XX XX | XX XX | X-|,发声练习,节奏训练,。

9、 就 是 喇 叭,短 的 就 是 唢 呐,里 乐 拉 里 乐 拉,唢 呐 配 喇 叭,唢呐配喇叭,我们来比赛,百鸟朝凤,动脑筋： 听完后你有什么感受呢？谁来说说看？,凤凰象征吉祥和富贵 唢呐独奏曲 百鸟朝凤并不是表现百鸟朝拜凤凰的神话故事，而是以奔放热情的旋律和用唢呐模拟百鸟争鸣和唱的欢腾情景，表现生气勃勃的大自然，抒发人们美好欢乐的心情。
,唢呐奏出舒展优美而富有歌唱性的前奏，其中排比性的短小乐句和悠长的乐句，如同对歌一样交替应答，形成逗趣诙谐的音乐，非常富有生活情趣.,乐曲开始,前奏之后,在固定曲调伴奏下，奏出百鸟鸣叫的段落，百鸟鸣叫时而悠扬，时而短促。