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人美版七

七年级下册 第八课 写意花卉 中国画的笔法 中锋 侧锋 逆锋 拖笔 中锋 侧锋 逆锋 拖笔 中国画的笔法 中国画的笔法 中锋 侧锋 逆锋 拖笔 中国画的笔法 中锋 侧锋 逆锋 拖笔 中国画的墨法 焦、 浓、 重、 淡、 清 写意,指用简练简练的笔法描绘 景物。写意画多画在生宣上,纵笔 挥洒,墨彩飞扬

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1、七年级下册 第八课 写意花卉 中国画的笔法 中锋 侧锋 逆锋 拖笔 中锋 侧锋 逆锋 拖笔 中国画的笔法 中国画的笔法 中锋 侧锋 逆锋 拖笔 中国画的笔法 中锋 侧锋 逆锋 拖笔 中国画的墨法 焦、 浓、 重、 淡、 清 写意,指用简练简练的笔法描绘 景物。
写意画多画在生宣上,纵笔 挥洒,墨彩飞扬,较工笔画更能体 现所描绘景物的神韵神韵,也更能直接 地抒发作者的感情。
主张神似。

2、七年级下册 第八课 写意花卉 中国画的笔法 中锋 侧锋 逆锋 拖笔 中锋 侧锋 逆锋 拖笔 中国画的笔法 中国画的笔法 中锋 侧锋 逆锋 拖笔 中国画的笔法 中锋 侧锋 逆锋 拖笔 中国画的墨法 焦、 浓、 重、 淡、 清 写意,指用简练简练的笔法描绘 景物。
写意画多画在生宣上,纵笔 挥洒,墨彩飞扬,较工笔画更能体 现所描绘景物的神韵神韵,也更能直接 地抒发作者的感情。
主张神似。

3、解佛教的传入与敦煌石窟的兴建过程。
2、能对敦煌历史上各个时期的彩塑与壁画的形象与艺术效果进行分析 。
情感与态度、价值观: 1、了解敦煌莫高窟彩塑与壁画艺术的伟大成就。
2、了解藏经洞的发现与敦煌文物的散失过程,汲取历史教训,体会到保护民族文化遗产的使命感。
二、教学重点: 分析敦煌莫高窟彩塑和壁画的主要艺术特色。
三、教学难点: 对不同时期莫高窟佛教艺术与时代之间的联系,佛教的相关知识。
四、教学过程: (一)、播放九色鹿动画片 稳定学生情绪,逐步导向课题内容。
针对学生的年龄特点,提高他们的兴趣,营造好的课堂氛围。
(二)、导入新课 1、提问:同学们看过这部动画片吗? 2、你知道这部片子中的故事是来自哪里? 3、播放九色鹿本生视频。
九色鹿。
根据敦煌莫高窟佛教壁画故事改编的。
教导人们要诚信、向善。
学生谈对敦煌的了解。
壁画,彩塑、藏经洞、王道士。
学生的回答不足的地方教师予以补充。
4、敦煌最有名的是什么? (三)、敦煌的历史 通过同学们得发言,看来大家对敦煌有一定的了解,但是信息有些零碎,片面。
今天老师就当一回导游,带领同学们进行一次敦煌之旅。
看看我们有哪些收获呢? 1、。

4、公元5至6世纪时中国杰出的佛教石窟艺术。
,龙门石窟,龙门石窟位于洛阳市区南面12公里处,是与大同云岗石窟、敦煌千佛洞石窟齐名的我国三大石窟之一。
,卢舍那大佛,石刻 力士,返 回,麦积山石窟,麦积山位于甘肃省天水市东南约35公里处,是我国秦岭山脉西端小陇山中的一座奇峰,海拔1742米,但山高离地面只有142米,山的形状奇特,孤峰突起,犹如麦垛,因此人们称之为麦积山。
,返 回,莫高窟又名“千佛洞”,位于中国西部甘肃省敦煌市东南25公里处鸣沙山的崖壁上。
这里全年日照充足、干燥少雨、四季分明,昼夜温差较大。
历经十六国、北朝、隋、唐、五代、西夏、元等历时1600年的兴建,形成了巨大规模。
石窟南北长1600余米,上下共五层,最高处达50米。
现存洞窟492个,壁画45000余平方米,彩塑2415身,飞天塑像4000余身。
,莫高窟,建筑,壁画,彩塑,北凉 275窟 交脚弥勒,莫高窟-彩塑,北魏 259窟 坐佛,莫高窟-彩塑,隋 420窟 菩萨,莫高窟-彩塑,莫高窟,唐 328窟 阿难像,唐 419窟 阿难像,莫高窟-彩塑,唐 。

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