民族音乐

1、态？祭祀乐#宴乐#朝会乐#-新增下面哪个观点属于孔子的音乐思想？移风易俗，莫善于乐#礼乐#-新增第二单元章节测试题目答案下列哪一项不属于民间音乐？宫廷音乐-更新民间歌曲包括以下哪三项？号子#山歌#小调-更新一般用“节奏的律动性”来形容哪一类民间歌曲？劳动号子-更新“孟姜女调”属于下列哪一种小调类别？时调-更新下列选项中，不属于小调的是？花儿-更新的需要完整版满分答案搜索薇芯松丛号【智取宝】的第三章单元测试1云南省丽江市主要是哪个民族的聚居地？ A. 纳西族 B. 白族 C. 傈僳族 D. 普米族2蒙古族中最具有特色的有以下哪些音乐？ A. 长调 B. 呼麦 C. 冬不拉弹唱 D. 十二木卡姆3侗族大歌是一种什么样的歌唱方式？ A. 单声部 B. 多声部 C. 有伴奏 D. 个人歌唱4在那东山顶上属于我国哪个少数民族的民歌？ A. 彝族 B. 纳西族 C. 回族 D. 藏族5青春棚音乐文化属于下列哪个民。

2、失 ； 强 化 我国的民族音乐博大精深，源远流长，民族音乐在中华传统文化中占有非常重要的地位，学校音乐教育是传播民族音乐文化的重要途径之一，对于本民族传统音 乐的继承和发展有着举足轻重的地位。
匈牙利著名音乐教育家柯达伊曾说过：“学校音乐教育首先牢固地建立在民族音乐基础上，民族音乐在教学中有突出重要的地位。
其教学理念是从发展学生的音乐读写能力开始，充分体现本民族传统音乐文化，激发所有学生的音乐潜能，使每个人都具备基本的音乐素养，进而学习世界各国音乐文化，达到普及音乐教育的目的 【 1】 。
” 一、民族音乐的含义 所谓民族音乐，有广义和狭义两种理解。
广义上说，民族音乐是指在民族或一定的文化和社会集团所共有并被继承的音乐总体；狭义上说，民族音 乐是指扎根于各民族生产劳动和社 会生活中的具有该民族 音乐形态特征的传统音乐 【 2】 。
我国的民族音乐包括了民间歌曲、民间歌舞、说唱、戏曲和器乐五大类。
音乐形态以五声调式为基础，善于突出音乐的线性美。
二、民族音乐在我国学校音乐教育中的缺失现象 随着时代的发展，新型传媒工具的普及，我国本民族的音乐不断受到西方音乐、流行音乐等多种音乐的冲击，学校音乐教。

3、族文化传承方面有着深远意义。
为此 ,对大学生进行民族音乐文化教育刻不容缓。
【关键词】： 民族音乐、大学生、传统文化、民族文化、传承 【正文】： 民族音乐就是产自于民间 ,流传在民间的 ,表现民间生活 ,生产的歌曲或乐曲。
中国的民族音乐艺术是世界上非常具有特色的一种艺术形式。
中华民族在几千年的文明中，创造了大量优秀的民族音乐文化，形成了有着深刻内涵和丰富内容的民族音乐体系。
这一体系在世界音乐中占有重要的地位。
我们要认识中国 音乐，不能仅仅会唱一些中国歌曲，听几段传统乐曲，还必须从民族的、历史的、地域的角度去考察中国音乐，了解中国音乐，从而真正理解中国音乐的内涵，了解它在世界音乐体系中的地位和历史价值。
在我们祖国广阔的土地上 ,生长和传播着各种各样五彩缤纷的民族音乐艺术 ,各种民间音乐都有它特异的风格 ,如果我们真正去接触这些独特的艺术就会充分感觉到它们的可爱。
中国 民族音乐 来自 中华民族 几千年来不断的梦想与信仰，它吟唱着希望，歌颂着劳动 与 爱情 ， 诉说着人生。
学习民族音乐是对大学生进行民族审美教育、爱国主义教育的有效途径。
加强民族音乐教育是我国高等教育改革与发展面 临的一。

4、中不包含其他人已发表或撰写过的研究成果。
参与同一工作的其他同志对本研究所作的任何贡献已在论文（设计）中作了明确的说明并表示了谢意。
签名日期。
论文（设计）使用授权说明本论文（设计）作者完全了解曲靖师范学院有关保留、使用毕业学位论文（设计）的规定，即学校有权保留论文（设计）及送交论文（设计）复印件，允许论文（设计）被查阅和借阅；学校可以公布论文（设计）的全部或部分内容。
签名指导教师签名日期。
致谢此论文是在指导教师金奉老师的亲切关怀和悉心指导下完成的。
首先要感谢她严肃的科学态度，严谨的治学精神，精益求精的工作作风，以便令我们能更好的完成任务，并使我们从她细心的教导中学到了很多终身致用的知识，在此我再深深地表示谢意。
在论文写作任务中金奉老师永远都在我们身旁给以指导，并及时的指出我们的错误所在，帮助我们加以改正，可谓是耗费了大量的精力。
还记得在一开始知道她是我们论文指导老师的时候，她就多次严格的要求我们每一位同学务必要实事求是，严格要求自己，认真的把这个任务完成，我们师生间不仅在任务上建立了友谊，更在任务之外建立起更加和睦的师生情谊，可谓是“一日为师，终身为师”。
在这论文即将完成之际，我所感受。

5、教音乐主要有藏传佛教寺院的诵经音乐、羌姆乐舞音乐和寺院器乐音乐民间音乐的主要体裁形式有：民歌、歌舞音乐、说唱音乐、戏曲音乐、民间乐器、综合性乐种,门巴族概况,主要聚居在错那县以南的门隅地区有自己的语言，无本民族文字传统音乐包括民间音乐和宗教音乐宗教音乐包括藏传佛教寺院音乐和原始宗教本教的祭祀音乐民间音乐的主要体裁形式有：民歌、歌舞音乐、戏曲、民间器乐,珞巴族概况,分布在中国西藏自治区山南、林芝地区一个少数民族有自己的语言，但没有本民族文字珞巴族的民间音乐主要是民歌，包括夹依、勃力、亚里等,藏族民歌,藏族民歌的特点： 藏族民歌总的来说具有载歌载舞、歌舞结合、抒情优美和优雅飘逸的特点。
在音乐形态特征方面大致有如下特征：,1、山歌、牧歌的节奏自由绵长，酒歌、箭歌、舞歌的节奏较为舒展流畅，常在句末有四拍延长、或八分音符的重复2、旋律多窄声韵的级进上下行和小范围的回绕进行。
乐句、乐段的终止式多出现八分音符同音反复，或先现音、3、调式多宫、商、羽调式，常用五声音阶，也有加上清角的六声音阶，时有往下方五度宫音系统转换的调变化现象出现,北方水草茂盛的家乡1、旋律：五。