两学一做

1、两学一做”自查报告 （2016年3月28日） 根据互助县教育局关于在教育系统党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育活动的通知互教委201616号文件精神，我校结合实际，积极开展“两学一做”专题教育活动，并从以下几个方面进行了自查，现将我校自查报告结果简要汇报如下，不妥之处，敬请指正。
一、党员教师如何以习近平系列讲话指导教育教学工作 深入学习贯彻讲话精神，是在思想上政治上。

2、附件2： “两学一做”知识竞赛题题库 党史部分 一、单项选择题 1、标志着中国新民主主义革命开端的历史事件是(B)。
A、新文化运动 B、五四运动 C、中国共产党成立 D、五卅运动 2、1921年7月23日至8月初，中国共产党第一次全国代表大会先后在(A )召开。
A、上海、嘉兴 B、上海、天津 C、北京、上海 D、北京、广州 3、第一次明确提出彻底的反帝反封建民主革命纲领的会议是(B )。

3、 16IQ画詡A押1画蜀 ffcllrI!lc a邨far 邨如缕咖茄邮曲 2016flr7aD-slm“两学一做”学习教育简报3国际电气公司“两学一做”学习教育阶段总结认真落实集团党委和公司党委关于“两学一做”学习教育的安排部署，层层发动、 精心组织，分类扎实开展学习教育，取得了阶段性成果。
一是迅速全面部署。
5月9日，公司党委召开“两学一做”学习教育启动会，下 发实施方案和工作要点，全面启动学习教育。
二是加强组织指导。
成立学习教育指导组，下设管理党支部、工程党支部、物资 党支部、检修运行党总支4个指导小组，指导各支部学习教育有序开展。
成立联络员 队伍，及时报道工作进展，加强交流、相互促进。
三是查清组织关系。
对于07年以来从公司党委系统共转出的47名党员，党群 工作部逐一落实了组织关系转接回执，确定转出党员未出现“失联”情况。
认真核查 85名在岗党员档案，查出6名党员。

4、任，在推 进“两学一做”学习教育常态化制度化中走在前、作表率。
1. 明确目标任务。
始终把思想教育放在首位，做到“三 个坚持”，坚持用党章党规规范党组织和党员行为，用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作； 坚持学思践悟、知行合一；坚持全覆盖、常态化、重创新、 求实效。
实现“三个增强”，不断增强党组织和党员政治意 识、大局意识、核心意识、看齐意识；不断增强党内政治生 活的政治性、时代性、原则性、战斗性；不断增强党自我净 化、自我完善、自我革新、自我提高能力。
务求“三个确保”， 确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用，确保党员领导 干部忠诚干净担当、发挥表率作用，确保广大党员以身作则、 发挥先锋模范作用，为统筹推进“五位一体”总体布局和协 调推进“四个全面”战略布局，打造长春“五个升级版”和 实现“六个目标”提供坚强组织保证。
2. 把握基本要求。
坚持融入日常、抓在经常。
党委（党组）以理论学习中心组学习、民主生活会等制度为主要抓手， 组织党员领导干部定期开展集体学习；基层党组织以“三会 一课”为基本制度，以党支部为基本单位，把“两学一做” 作为基本内容，。

5、本遵循，成为党员领导干部时刻把牢思想和行动的“总开关”。
在培训班上，老师和同学们对我党面临的形势和党员应具备的素质进行充分的教育和讲解，虽然培训时间不长，但像我一样的同志们都深受启发、教育，下面我和大家分享一下我个人的学习体会：在培训学习的主要收获有以下几点：1、提高了个人对党的认识。
党风关系到党的生死存亡。
党有党纪，国有国法。
没有规矩不成方圆，作为一个共产党员必须带头遵守党纪国法，必须以身作则，这应该是每个共产党员应该具备的基本素质。
在我们党当前面临“四种风险”、“四种考验”的历史条件下，强化领导干部廉洁从政教育，保持领导干部思想纯洁，对于深入推进反腐倡廉建设提高领导干部抵御各种风险的能力，保持和发扬党的先进性、纯洁性，巩固党的执政地位具有重点的基础性作用。
对于让每一名共产党员在从业过程中，坚持做到廉洁从政，切实履行好作为一名公务人员的职责。
2、“学”和“做”的教育武装了头脑针对习近平总书记重要讲话精神和党章党规的理解，其中“学是基础，做是关键”。
“做”的之前是先好好的“学”，“做”是“学”的目的，“学”是“做”的基础。
要遵守党纪就必须知道有些什么。

6、确的政治方向、理想信念的重要性。
对“讲政治、有信念”的标准要求，特别是关于做到“有信念”，有些党员觉得这些是比较“虚”的，甚至是不以为然。
其实，信仰信念并不是虚无缥缈的，虽然属于精神层面的范畴，但具体到行为实践上，却是实实在在的，是有标准、可检验的，我们为此而努力的方向也是很明确的。
矢志不移忠诚于党的信仰，这是对信念的塑造。
北京日报刊载过一篇文章张学良谈“国民党为什么打不过共产党”，围绕这一话题张学良谈了自己的看法，提到：“国民党没有中心思想，党首蒋介石也是一样。
与国民党正好相反，共产党有目的，他相信共产主义。
甚至于每一个士兵，完全是一个思想共产主义。
信仰就是力量啊。
”诚然，信仰的力量坚不可摧，有了对党忠诚坚定的信仰，就有了崇高的精神力量，在任何考验和挑战面前，就可以做到“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”，这就是对信念的塑造。
当然，信念的形成不是一蹴而就的，而是有一个刻苦学习和努力实践的过程，需要我们学习党章、党史国史、党纪党规、党的优良传统和党的最新理论成果，在做到对科学理论的理性认同、对历史规律的正确认识、对基本国情的准确把握后，自然可以树立起坚定的信念。
彰显共。

7、的发展过程,工业化、城镇化、农业现代化、信息化顺序发展,发展到目前水平用了二百多年时间。
我们要后来居上,把“失去的二百年”找回来,决定了我国发展必然是一个“并联式”的过程。
_是叠加发展的。
A.农业现代化、城镇化、工业化、信息化 B.农业现代化、工业化、城镇化、信息化 C.工业化、信息化、城镇化、农业现代化 D.工业化、城镇化、信息化、农业现代化3.党员除了享有表决权、选举权和被选举权以外,还有权要求( )或撤换不称职的干部A.开除 B.罢免 C.辞退 D.替换4.只有推动_,才能筑牢国家繁荣富强、人民幸福安康、社会和谐稳定的物质基础。
A.改革开放继续深入 B.经济持续健康发展 C.政治局势持续稳定 D.科学技。

8、增强看齐意识、党性意识、规矩意识，立足岗位履职尽责。
结合单位、个人实际，认真对照6个方面29个问题以及“为官不为”3个方面14个问题进行自查自纠，切实做到查找问题准、解决问题快、实际效果好，深挖根源，认真剖析。
现将对照检查情况报告如下:一、对照6个方面29个问题存在的主要问题对照6个方面29个问题进行深刻反思，自己身上都不同程度存在，现将存在的问题做如下梳理。
(一)党员理想信念模糊动摇的问题：对政治理论学习的意义认识不够，缺乏学习主动性。
(二)党员精神不振的问题：习惯于“吃老本”，不愿学习新知识、新理论、新技能，不想钻研工作业务，缺乏工作激情。
二、对照“为官不为”3个方面14个问题存在的主要问题对照“为官不为”3个方面14个问题进行深刻反思，自己身上都不同程度存在，现将存在的问题做如下梳理。
关于“两学一做”个人对照材料。
(一)能力不足而“不能为”的问题：自身业务素质不过硬，缺乏业务知识学习，不想专研工作业务。
(二)动力不足而“不想为”的问题：工作动力不足，不求过得硬，只求过得去，不求有功，但求无过。
三、产生问题的原因分析通过对照学。

9、透露给辖区内一些服务对象。
因为王某是基层站所一把手，权力含金量高，一些服务对象前来送上礼金。
后经调查，王某违规收受数十名服务对象数万元礼金。
（来源于中国纪检监察报）答：王某的行为违反了廉洁纪律规定。
中国共产党纪律处分条例第八十五条规定，党员利用职权或者职务上的影响操办婚丧喜庆事宜，在社会上造成不良影响的，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务处分。
作为一名党员干部，王某不仅邀请服务对象参加母亲的葬礼，还借机敛财，具有从重或加重处分的情节，应给予撤销党内职务处分。
1.2015年7月8日晚，李某，中共党员，某局副科长，饮酒后驾车，被执勤民警当场查获，并抽取体内静脉血留存。
后经司法鉴定，李某血液中酒精含量已达到国家规定的醉酒标准。
2016年1月5日，某人民法院作出刑事判决，认定李某的行为已构成危险驾驶罪，依法对其从轻处罚并适用缓刑。
李某未提起上诉，判决已生效。
假如你是该单位纪检工作人员,应该给予李某怎样的党纪处分?依据是什么?答：本案例中李某已经触犯法律，条例对违法犯罪党员的纪律处分有相关规定。
根据条例第三十三条第一款第一项关于“因故意犯罪被依。

10、先进性和纯洁性，党中 央决定，2016 年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲 话，做合格党员”学习教育。
现提出如下方案。
一、总体要求 开展“两学一做”学习教育 ，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是 推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教 育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的 的重要部署。
“两学一 做”学习教育不是一次活动，要突出 正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓 细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
开展“两学一做”学习教育 ，基础在学，关键在做。
要 把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要word文档 可自由复制编辑求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理 理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、 核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风 正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于 担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模。

11、问题清单一 旬阳坚持把理论武装贯穿始终，通过精读原文、专家讲座、讨论交流、党课辅导等多种形式，细化清单，抓实 “ 两学一做 ” 学习教育，把全面从严治党要求落实到每一个党支部、每一 名党员。
个人自学，奠根基。
以自学党章党规党纪为重点，认真研读章程、两个条例、习近平谈治国理政、习总书记系列重要讲话读本 (2016 年版 )等必读教育读本。
充分利用手机报、微信易信和远程教育平台，定期推送学习内容。
要求达到 “ 五个一 ” 目标，即有书写能力的党员干部每人书学海无涯苦作舟，知识共享！ 写不少于 5000 字以上学习笔记、撰写一篇心得体会、参加一次讨论交流、聆听一次党课、接受一次党章党规知识测试，养成自觉学习习惯。
县级领导和各级党组织主要负责人做到“ 六带头 ” ：即，带头组织学习，带头做好学习笔记，带头撰写体会文章，带头讨 论交流，带头学习辅导，带头讲党课，起到了良好的示范引领作用。
集中学习，提素质。
以县委中心学习组为龙头，采取原原本本学、带着问题学、紧跟形势学、贴近实际学等方式，深入学习必读教材。
按照 “ 两学一做 ” 学习教育的具体要求，专门制定学习计划，明确规定以党委。