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沪教版一

沪教版一年级数学下册郊外活动(连加)学习目标认知目标:会根据信息列出算式。理解与掌握用竖式进行连加运算。能力目标:会进行信息的收集与汇总。能运用交换、结合的思想对连加算式进行巧算。情感目标:体验数学在生活中的运用,让同学们喜欢学数学。3班28人2班29人1班29人每人发一个面包,要多少个面包?郊游前

沪教版一Tag内容描述:

1、这个算式和以往的加法算式有什么不同,我们来列竖式计算,个,十,2 9, 2 9,5,8,1,个,十,5 8, 2 8,8,6,我们能不能把它们合在一起写呢,个,十,2 9, 2 9,5,8,1, 2 8,8,6,292928,一共需要86个。

2、小练习,100厘米,20毫米,130,130,23,23,7,54,40,90,小熊60厘米 小兔40厘米,我们也可以这么写6040100,cm,70cm20cm,100cm80cm,算一算,90cm,20cm,38cm16cm,54cm。

3、9, 2 8,5,7,1,个,十,5 7, 3 2,2,5,25,在进行加减混合竖式计算时,应该注意一些什么地方,4班5班也去郊游了,4班30人,5班29人,两个班共有男生27人,女生有多少人,列算式,302927人,我们来列竖式计算,个。

4、鑫生日是在6月,小华的生日是在8月,小淘气,我的生日是在2月份,还有明明生日是在3月,小恩生日是在11月,小亦的生日是在9月,小胖,我是5月份的生日,跟我一起玩儿的小南是3月小北是11月,阿仔是7月的,小丁丁,我的生日是在11月份,并且我知。

5、621个十622385我们能不能把它们合在一起写呢个十283462123858523151452231514231514或3838523852上海红星小学举行的活动结束了.先走了40人上海红星小学举行的活动结束了.又走了26人原来参加活动的。

6、或511,或511,18,19,可以这样想,125,或512,或512,7,14,16,想一想,59,79,练一练,12,5,7,16,5,3,6,8,9,11,9,14,练一练,11,8,6,8,5,4,12,3,9,16,17,14。

7、522752795巩固反馈直接在竖式上计算532818118797914729671382629271565列竖式计算382646129276511565081巩固反馈判断正误并改正57285713725914723715857285813。

8、列竖式计算个十862848个十481939我们能不能把它们合在一起写呢个十8628481939用列竖式的方法时要注意些什么1写竖式时数位要对齐,抄写要准确.2个位不够减时要向十位退一作十再减.3横式的结果不要遗漏.用列竖式的方法时要注意些什。

9、 角,7 7,1元10角,3元 角 9元 角 50角 元80角 元,30,90,5,8,1角 分 1元 角 3角 分 50分 角 1元 分 20角 元,10,10,30,5,100,2,5,2,0 51 32 1,能换,张,能换,张,能换。

10、钱的分类,连一连,元,元,元,元,猜一猜下面物品的价格,并用人民币摆一摆,价格角,摆法一:摆法二: 摆法三,5,人民币的换算1元10角,下面两位同学各为希望小学捐了多少钱,小丽总共捐了角,小明总共捐了元角,橡皮每块铅笔每支彩笔每盒角角元,用。

11、的左边哪些在图的右边,喷水池在百花园的左边还是右边跟儿童乐园比,喷水池在左边还是右边,神厨在宰牲亭的哪边左边还是右边,我们从昭亨门进入,在这儿的时候,成贞门在我们的后面,祈年殿在我们前面,我在东门,去祈年殿有几条线路可以到达你能用向前向后向。

12、 cm, cm,5,画一条线段,1,2,3,1,2,3,画一条长4厘米的线段,小丁丁的丝带长60cm,小巧的丝带长40cm,合起来 cm,60 40 100,cm,cm,cm,母亲节要来了,小丁丁和小巧都为妈妈准备了礼物,他们到礼品店买包装。

13、6,1,求下面两个数的和,4 3,3 8,4 3,3 8,1,7,4338,1,27 58 ,8,1,再看下面两道,27 52 ,7 9,5,巩固反馈,直接在竖式上计算,1,8,1,7,9,1,6,7,1,3826 2927 1565,列竖。

14、吗,1010 40105010 50205020 7040 5030 3020 5040 9050,百数图可以帮我们计算,百数图上的加法,1010,20,你还能怎样在百数图上算出这个答案,百数图上的加法,5010,60,百数图上的加法,50。

15、规律,1.每行有10个数,有10行每列有10个数,有10列,2.一行中相邻两个数右面的数比左面的数大1,3.一列中相邻两个数下面一个数比上面数大10,行数,12345678910,列数,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,1 2 3 。

16、 4 5 6 7 8 9 10,行数,1,4,5,6,7,8,9,10,2,3,列数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,行数,1,4,5,6,7,8,9,10,2,3,1. 65的后面是 76的前面是 80的前面是 2. 62在 和。

17、 拍左肩,拍右肩; 拍左腿,拍右腿; 摸左耳,摸右耳,我们同样伸左手为什么会不一样,我们身上还有什么是和手脚一样是一左一右的,看看 讲讲,说一说,这样说:我的左边是我的右边是,我们已经知道自己身体的左右了, 再说说在你的左边和右边是谁,考考。

18、说你如何找到这些数的位置,你看到了什么看懂了什么,数龙,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 2021 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 。

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